【题目】现有X、Y、Z三种元素，其中X原子核内只有一个质子；Y原子L层电子数是K层电子数的2倍；X与Z形成的化合物的分子式为ZX3，每个分子内有10个电子。请回答下列问题：写出Z元素的原子结构示意图_____；X分别与Y、Z形成的化合物中，具有5个原子核的微粒的符号为_____。
【答案】
CH4、NH4+
【解析】
①X原子核内只有一个质子，即X原子的质子数为1，所以X的原子序数为1，即氢元素。
K层为第一层，L为第二层，核外电子排布时按照先排K层，排满K层再排L层，并且K层最多只能排2个电子，根据Y原子L层电子数时K层电子数的2倍，可判断出Y原子的核外电子共有6个，所以Y原子的质子数和原子序数都是6，即Y为碳元素。
每个H原子内有一个电子，结合X与Z形成的化合物的分子式为ZX3，每个分子有10个电子的信息，可推断出每个Z原子钟含有7个电子，则Z的质子数和原子序数都是7，即Z为氮元素。
②具有5个原子核的微粒即微粒有5个原子构成，则X和Y、Z形成的化合物即C和H元素或者N与H元素的5个原子所构成的分子，甲烷分子由一个C原子和四个氢原子构成，铵根离子有一个N原子和四个H原子构成，两者都符合题意，故CH4、NH4+
53随堂测系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下所示：
根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是
A．反应前后各元素的化合价均不变
B．水煤气的成分是一氧化碳和氧气
C．该反应中含氢元素的化合物有3种
D．该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：1
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】二氧化氯(ClO2)是一种高效，安全的消毒剂。
（1）工业上生产NaClO2的化学方程式为: 
，则X的化学式为______；反应前后化合价发生改变的元素是_____。
（2）在一定条件下，C1O2气体与氰化氢(HCN)反应(未配平)的微观示意图如图。
写出上图表示的化学方程式为_____，反应生成的N2与CO2的质量比为____。
（3）某同学在学习中构建了“氯及其化合物的价、类关系图”
①已知由氯元素组成的单质是双原子分子，写出图中A点对应物质的化学式____。
②与图中的点对应物质类别不相符合的化学式所表示的物质名称是_______。
③HCl气体是由_____。(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某课外活动中，学生利用如图所示的杠杆完成探究实验，杠杆已调至平衡。
（1）实验1中，较长时间后，左边铁粉布包会____ (填“上升”或“下降”)下降，是因为铁粉与水、氧气发生了反应；
（2）将铁粉换成下列物质中的____ (填序号)，杠杆也会出现相似现象。
A NaCl
B NaOH
C CaO
（3）实验2中，通入CO2一段时间，左边边乒乓球____ (填“上升”或“下降”)；再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液，杠杆重新平衡，其反应的化学方程式为___。
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【题目】一定质量的镁和一定量的锌分别与同浓度的稀硫酸恰好完全反应，产生的氢气体积和时间关系如图所示，下列结论不正确的是（ ）
A.甲物质为锌，乙物质为镁
B.反应后消耗的硫酸质量相等
C.反应所消耗的镁和锌质量不相等，锌的质量大
D.反应速度是甲（锌）慢，乙（镁）快
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列化学用语的描述不正确的是（ ）
A.N2、N2O3、NaNO2、NH4NO3、NH3五种物质中N元素化合价共有四种
B.α粒子是带2个正电荷、相对质量为4的单核微粒，其实就是He的原子核
C.某微粒核外电子排布示意图为
，该微粒位于元素周期表第三周期
D.符号Ar可以表示氩元素或氩气或1个氩原子
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【题目】如图，A、B、C、D、E均为初中化学常见物质，它们存在如下转化关系，其中用“—”相连的表示两者可以反应，“→”表示生成的关系，一个字母代表一种物质。有部分生成物或反应物略去。
（1）若D和E为两种常见的金属单质，B、A是氧化物，E→C的化学方程式为_____。
（2）若C、D、E皆属于盐且都含有一种相同的元素、C在医疗上常用作补钙剂，B、E由两种元素组成，则E→C的化学方程式为_____，A物质的类别可能是_____（可多选：①单质②氧化物③碱④盐⑤酸）
（3）E→D可以生成一种难溶于稀硝酸的白色沉淀，写出反应方程式_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列是中学化学常用的仪器和装置,请回答：
(1)仪器①的名称是______
(2)实验室用双氧水溶液和二氧化锰制取氧气应选择的制气装置为______(填“甲”或“乙”),该反应的化学方程式为______
(3)若以高锰酸钾固体为原料制取氧气,正确的接口连接顺序是____接____，实验前应先____，再加入药品。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是
A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
B.粗铜丝能控制反应的发生和停止
C.产生的二氧化碳可用生石灰干燥
D.能验证二氧化碳的密度比空气大
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