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    实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性，为保证安全，不能用手
     
    ，不要把鼻孔
     
    ，不得尝
     
    ．
    考点：固体药品的取用,液体药品的取用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据实验室药品的取用“三不”原则解答；
    解答：解：实验室里很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的，因此为了保证安全，不能用手直接接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得用嘴品尝任何药品的味道．
    答案：接触药品  凑到容器口闻药品的气味   任何药品．
    点评：具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过这一段时间的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合如图回答问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称①
     
     ②
     

    （2）用高锰酸钾为原料制取氧气，应选用的发生装置是
     
    ；收集装置是
     
     （填字母编号）．用高锰酸钾制备氧气的实验步骤有：①在干燥的试管中，加入高锰酸钾，塞好带导管的单孔塞．②将酒精灯放好，根据外焰高度固定试管．把集气瓶盛满水并倒立在水槽．③检查装置气密性．④均匀加热试管，再集中对准药品处加热，待导管口放出均匀连续的气泡时，排水收集氧气．⑤集满氧气后将集气瓶在水中盖好玻璃片取出，正放在桌上．⑥移开酒精灯，用灯帽熄灭．⑦将导管从水槽中取出．请按操作顺序将序号排列
     
    ，并写出下列操作的原因：
    ①试管口略向下倾斜的原因是
     

    ②加入高锰酸钾后，在试管口放一团棉花的原因是
     

    ③伸入试管内的导管露出塞子不宜过长，以免
     

    ④停止加热时，先要把
     
    ，然后再
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）硫化氢是一种通常情况下密度比空气大且可溶于水的气体，实验室常用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制取硫化氢．则实验室制取硫化氢应选用的发生装置是
     
    ；收集装置是
     
     （填字母编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    氧元素
     
    ；氢元素
     
    ；两个氮原子
     
    ；二氧化硫
     
    ；水
     
    ；钠离子
     
    ；3个镁离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据所学初中化学知识，用化学式填写下列空格：
    ①铅蓄电池中的酸
     
    ；
    ②具有强烈腐蚀性的苛性钠
     
    ；
    ③农业生产中常用于降低土壤酸性的一种碱
     
    ；
    ④胃液里的一种酸
     
    ；
    ⑤生石灰
     

    ⑥石灰石
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蜡烛燃烧时，用干冷的烧杯罩在火焰上方观察到烧杯内壁上有
     
    ，说明蜡烛燃烧生成
     
    ；过一会取下烧杯翻转，立即向其中倒入澄清石灰水，振荡．观察到
     
    ，说明蜡烛燃烧还生成
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生使用带游码的托盘天平称量食盐放在右托盘，砝码放在左托盘，他称得食盐重10.6g（1g以下用游码），则食盐的实际质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式，并指出反应类型：
    （1）硫在氧气中燃烧：
     
    ；
     
    ．
    （2）加热高锰酸钾固体制取氧气：
     
    ；
     
    ．
    （3）电解水：
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过两个月的化学学习，你认为化学学科不涉及的研究领域是（　　）
    A、合成新物质
    B、物体的运动形式
    C、治理环境污染
    D、寻找新能源

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述不正确的是（　　）
    A、锌比铁活泼，但把锌镀在铁表面能防止铁生锈
    B、钛和钛合金是制飞机和轮船的理想材料
    C、铝是地壳中含量最多的金属元素
    D、金属回收可以节约金属资源，但不可以节约冶炼金属消耗的能源

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