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下列化学符号与名称相符合的是( )

A.碳酸钠 NaCO3 B.铁离子 Fe2+ C.氧元素 O2 D.干冰 CO2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:辽宁省灯塔市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

(2012·资阳)下列关于水的叙述中错误的是

A. 地球表面约71%被水覆盖,因而供人类生产生活用水极为丰富

B. 保持水化学性质的最小粒子是水分子

C. 电解水得到氢气与氧气的体积比为2∶1

D. 江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后,可供人们生活用水

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科目:初中化学 来源:山东省淄博市(五四学制)2018-2019学年八年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列实验基本操作中,正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区乌海市海南区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列化学符号书写正确的是

A. 两个氢原子:H2

B. 镁的化合价+2价:Mg2+

C. 3个氧分子:3O2

D. 氯化钡的化学式:BaCl

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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区乌海市海南区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人们预防煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧,其反应方程式为2C2H5SH + 9O24CO2 + 2X + 6H2O, 则 X 的化学式为 (  )

A. SO3 B. SO2 C. CO D. H2SO4

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科目:初中化学 来源:江苏省常州市2019届九年级第一学期期中质量调研化学试卷 题型:科学探究题

某学习小组对人体呼出气体的成分进行探究

(知识回顾)

(1)供给生物呼吸是氧气的一个重要用途,吸入的空气中氧气的体积分数约为_________。

(2)红磷在空气中燃烧的符号表达式为___________。

(粗略测量)

(1)检査装置气密性。在医用输液袋中装入VmL呼出气体。如图一所示,集气瓶中装入VmL足量NaOH溶液以充分吸收CO2,带孔燃烧匙内装入足量红磷(通常条件下,红磷与NaOH溶液不反应)。连接成如图二所示装置,则方框内最合适的装置是______(在图一中选择)。

(2)打开弹簧夹K1、K2,缓慢将袋中的气体全部排出。读出量筒中液体体积为V1mL。

(3)关闭弹簧夹K1、K2,用激光笔照射红磷,红磷剧烈燃烧。待装置和气体______,打开K2,读出量筒中液体体积为V2mL。

(4)数据人体呼出气体中,氧气的体积分数可表示为_______×100%;若数据×100%满足_________的条件,则理论上可证明呼吸作用产生了CO2

(精密测定)

如图三所示,把O2、CO2、湿度(测水蒸气)传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中,打开仪器开始采集数据,然后向袋内呼出气体。采集的数据食品如图四所示,纵坐标均为某气体体积分数(%),横坐标均为时间(S)。据图回答:

(1)表示O2体积分数变化的曲线是__________(选填“X”、“Y”、“Z”)。

(2)实验中,200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为___________。

(3)Y曲线60s之后逐渐下降,可推测保鲜袋中可能出现的现象是____________。

(反思拓展)

(1)小组同学曾认为空气成分中“其它气体和杂质”主要包括水蒸气等,由实验可判断该认识是错误的,理由是_____________。

(2)为了能保持载人飞行的飞船座舱内空气成分的稳定,科学家设想的方案是:不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器,并把处理后的气体重新充入座舱。其中过氧化钠的作用是_____。

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科目:初中化学 来源:江苏省常州市2019届九年级第一学期期中质量调研化学试卷 题型:填空题

化学符号中不同位置的数字可表示不同的含义。关于符号 中各数字的含义,选用下列选项的序号填空。

①表示元素化合价; ②表示离子所带电荷数; ③表示离子中原子个数; ④表示离子个数。

(1)“2-” 表示________;  (2)“3” 表示________;

(3)“+4”表示________; (4)“5” 表示________。

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科目:初中化学 来源:江苏省常州市2019届九年级第一学期期中质量调研化学试卷 题型:单选题

下列人体所缺元素与引起的健康问题,关系错误的是( )

A. 缺铁会引起贫血症 B. 缺碘会引起骨质疏松症

C. 缺钙会引起佝偻病 D. 缺锌会引起侏儒症

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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:多选题

下列说法正确的是

A. 由同种分子构成的物质一定是纯净物

B. 同种元素在一种化合物中化合价一定相等

C. 原子通过得失电子形成离子,离子一定不能形成原子

D. 单质是由同种元素组成的,同种元素组成的物质不一定是单质

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