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下列有关高锰酸钾(KMnO4)与锰酸钾(K2MnO4)的说法错误的是( )

A. 都不是氧化物

B. 锰元素与氧元素的质量比都是55∶64

C. 所含锰元素的质量分数相等

D. 一定质量的高锰酸钾受热完全分解,反应前锰元素的质量不等于反应后锰酸钾中锰元素的质量

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:四川省广安市武胜县2018届九年级上学期期末监测化学试卷 题型:计算题

实验室用氯酸钾和二氧化锰混合来制取氧气。现将氯酸钾和二氧化锰的混合物15g装入大试管中,加热至不再有气体生成。得到如图图像,请根据图像计算:

(1)t1时间时,生成氧气的质量是_____________g。

(2)混合物中氯酸钾的质量_________。

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科目:初中化学 来源:福建省漳州市2019届九年级上学期期末质量检测化学试卷 题型:单选题

下列物质的用途与性质没有对应关系的是

选项

物质

用途

性质

A

干冰

作制冷剂

易升华

B

氮气

用作保护气

常温下化学性质稳定

C

氧气

用于发射火箭

可燃性

D

稀有气体

制霓虹灯

通电能发出不同颜色的光

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:福建漳州市2019届九年级期末质量检测化学试卷 题型:单选题

当玉米粒加热至204℃时转变为爆米花,体积膨胀了好几倍。下列有关说法错误的是

A. 玉米粒里的各种分子变大了

B. 玉米粒受热时内部的各种分子运动速度加快

C. 玉米粒受热时内部的分子可能有发生化学变化

D. 玉米粒受热时内部的各种分子间的距离增大

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科目:初中化学 来源:福建省龙岩市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题

初三化学学习小组开展以下探究。(1)实验室制取常见气体

①用高锰酸钾制取氧气可用_____(填标号,下同),用双氧水制取氧气可用______,制取二氧化碳气体可用_____。

a.AC组合 b.BD组合 c.BE组合

②如图所示是方方同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,装置中反应的化学方程式为____。该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:______。

(2)同学们设计以下实验方案对“影响金属与盐酸反应剧烈程度的因素”进行了探究(盐酸的质量相同且足以把金属完全消耗)。

实验编号

金属

盐酸的质量分数/%

温度/℃

金属丝消失的时间/s

1

铝丝

5

20

450

2

铝丝

8

20

t

3

铝丝

10

20

240

4

铝丝

10

30

65

5

铁丝

10

30

125

①上表中还要注明控制的变量是_______。

②铝与盐酸反应的化学方程式为_______。

③实验1、2、3的目的是_____;在实验2中,铝丝消失的时间(用t表示)的取值范围是_____。

④为了比较盐酸与金属反应的剧烈程度,除了用金属丝消失的时间作为观测指标外,还可以选择___。

⑤由实验_____(填实验编号)可知,温度对金属与酸反应速率的影响是____。

⑥实验4、5说明金属与盐酸反应剧烈程度与金属的种类有关,通过这两个实验可知铝的活泼性比铁____(填“强”或“弱”)。

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科目:初中化学 来源:福建省龙岩市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量的紫色石蕊溶液滴入“雪碧”中然后再加热,溶液的颜色变化情况是( )

A. 变红后颜色不再改变 B. 先变红后变紫

C. 先变无色后变红 D. 先变蓝后变紫

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科目:初中化学 来源:北京市丰台区2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:实验题

实验室配制100 g 溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。实验操作如下:

(1)操作④中量筒的量程是_____(填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”)。

(2)若操作③中有部分固体洒落桌面,所得溶液的溶质质量分数会_____(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

(3)配制好的溶液要装在试剂瓶中,并贴好标签。请在如图的标签中填上相应的内容。

_____

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科目:初中化学 来源:北京市丰台区2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列诗句中一定包含化学变化的是

A. 只要功夫深,铁杵磨成针

B. 坐地日行八万里,巡天遥看一千河

C. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

D. 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市邗江区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列对相关实验现象的描述错误的是

A. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变成红色

B. 在空气敞口放置的一瓶石灰水,表面形成一层白膜

C. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

D. 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体

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