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7.下列各组物质按酸、碱、盐、单质、氧化物顺序排列的是(  )
A.H2SO4 Na2O  MgCl2   C    COB.Mg(OH)2   CuSO4 CaO   C   CO2
C.MgSO4 KOH   NaCl    O2  SO3D.HCl  NaOH  NH4Cl  O2 P2O5

分析 根据物质的组成进行分析,酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物,碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,盐是指由金属离子和酸根离子组成的化合物,氧化物是指由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物,单质是只含有一种元素的纯净物.

解答 解:A、硫酸是酸,氧化钠是氧化物,氯化镁是盐,碳是单质,一氧化碳是氧化物,错误;
B、氢氧化镁属于碱,硫酸铜属于盐,氧化钙属于氧化物,碳属于单质,二氧化碳属于氧化物,错误;
C、硫酸镁属于盐,氢氧化钾属于碱,氯化钠属于盐,氧气属于单质,三氧化硫属于氧化物,错误;
D、盐酸属于酸,氢氧化钠属于碱,氯化铵属于盐,氧气属于单质,五氧化二磷属于氧化物,正确.
故选D.

点评 本题考查了常见物质的类别,完成此题,可以依据物质的组成进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质中属于纯净物的是(  )
A.自来水B.水银C.白酒D.雪碧饮料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.氢氧化钠是一种重要的化工原料,也是实验室中常见的一种试剂,氢氧化钠必须密封保存,因为易与空气中二氧化碳发生化学反应而变质,用化学方程式表示变质原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
下面是几位同学对一瓶氢氧化钠固体成分进行的探究
探究一:确定一瓶氢氧化钠固体是否变质
小强方案:
实验操作实验现象结论
取少量样品于试管中,加入一定量水,样品全溶解后,滴加足量的稀盐酸
(填一种溶液)

有气泡产生


氢氧化钠已变质
探究二:确定氢氧化钠固体变质的程度
小刚方案:
实验操作实验现象结论
①取少量样品于试管中,加入一定量水后,样品全溶解后,滴加过量的CaCl2溶液
产生白色沉淀


氢氧化钠固体部分变质
②静置后取上层清液于试管中,滴入2滴酚酞试液溶液变为红色
小刚实验方案中滴入过量的CaCl2溶液目的是除去氢氧化钠变质生成的碳酸钠.
探究三:定量分析部分变质的氢氧化钠固体中氢氧化钠的含量
下面是小明和小军两位同学不同的设计实验方案
小明实验流程

(1)通过小明实验方案计算出样品中氢氧化钠的含量(写出计算过程)
小军实验流程:

(2)小军实验步骤如下
①检查好装置气密性,装好药品后连接并固定好装置
②打开弹簧夹a,通入一段时间的空气,再称量D装置质量记录为100g
③关闭弹簧夹a,打开B装置中的分液漏斗,滴入稀硫酸,直到瓶内无气泡产生.
④打开弹簧夹a,继续通入一段时间空气,再称量D装置质量记录为102.2g

实验分析:(1)在小军实验中A装置作用是吸收生成的CO2
(2)实验步骤④中,继续通入一段时间空气的目的是为了把所有的二氧化碳都与碱石灰反应.
(3)如果缺少装C,最终所测得氢氧化钠的含量将会偏高(填“偏高”、“不变”、或者“偏低”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关物质的检验、除杂质所用的试剂或方法错误的是(  )
A.检验NH4Cl溶液和Na2SO4溶液;所用试剂或方法:NaOH溶液或Ba(OH)2溶液
B.区分失去标签的白酒和白醋:所用试剂或方法:闻气味
C.除去生石灰中含有的杂质石灰石:所用试剂或方法:水或稀盐酸
D.除去NaCl溶液中含有的少量Na2CO3:所用试剂或方法:稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.(1)在二氧化碳、水、铁和氯化钠4种物质中,由分子构成的是二氧化碳、水.
(2)碳酸氢钙的化学式为Ca(ClO22,其中氯元素的化合价是+1.
(3)在一密闭容器中,某反应前后的分子种类示意图如图1所示:

①生成物中各元素的质量比为碳氢氧元素的质量比为12:3:8.
②该反应的化学方程式是C2H4+H2O $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C2H6O.
(4)为防止二氧化碳过多排放到空气中,在实际生产中经常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,流程图如图2.则反应室内发生反应的化学方程式为C02+2NaOH=Na2C03+H20.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学与生活密切相关,请用相关知识回答下列问题.
(1)人体要健康地正常生长,离不开多种营养物质和多种元素发挥作用.下列食物中,能提供大量维生素的是A(填字母序号,下同);佝偻病的发生主要是由于患者体内缺乏C元素:
A.锌   B.硒  C.钙  D.氟  E.铁

(2)下列化学肥料中,加入氢氧化钙混合研磨后,能产生刺激性气味的气体有B,属于复合肥的有D.
A.尿素     B.碳酸氢铵     C.磷矿粉    D.硝酸钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.近年来,一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物,其主要作用除了改良碱性土壤外,还能(  )
A.促进植物的呼吸作用B.加速植物的光合作用
C.增加植物生长所需的微量元素D.代替碳铵等作氮肥使用

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法中错误的是(  )
A.酸和碱都是化合物B.pH=0的溶液酸性最强
C.碱的溶液一般都有滑腻感D.中和反应一定有盐生成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.番茄中含有大量的维生素C(化学式为C6H8O6).维生素C能有效预防牙龈出血,但它遇空气或加热都易引起变质.下列说法正确的是C
A.蒸熟的番茄可以补充大量维生素C
B.维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成
C.鲜榨的番茄汁密封保存可减少维生素C的流失
D.维生素C中氧元素的质量分数为54.5%.

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