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某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性.在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”.就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的(  )

 

A.

实验

B.

假设

C.

观察

D.

做出结论


考点:

科学探究的基本环节..

专题:

阅读理解类简答题.

分析:

科学探究的一般环节包括提出问题,假设问题,设计与分析,实验,检验实验,报告与交流,用磁铁吸一下是一个具体的操作过程.

解答:

解:根据叙述可知“我们可以先拿磁铁来吸一下”是一个具体的操作实验过程,在提出问题,假设问题,设计与分析,实验,检验实验,报告与交流的基本环节中应属实验的环节.

故选:A.

点评:

此题是对科学探究环节的考查,解题的关键是对采用过程的分析,并结合科学探究的基本过程解决此题.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


做木炭在氧气中燃烧的实验时,将烧红的木炭伸入集气瓶中时,应  (填“缓慢”或“迅速”)伸入,效果更好.木炭在氧气中燃烧的现象是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学反应中既不属于化合反应也不属于分解反应的是

A. 镁+氧气氧化镁      

B. 锌+硫酸→硫酸锌+氢气

C. 碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水   

D. 氢气+氯气氯化氢

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列实验示意图回答问题:

  

(1)实验A中的实验现象是                                             ;写出反应的化学反应方程式                       ;其基本反应类型是                        

  (2)实验B的结论除说明气体的密度外,还可说明该气体的性质有            

                                             

  (3)实验C中氧气与氢气的体积比为      ,该实验说明水是由            组成的。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验现象描述错误的是(  )

 

A.

镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光

 

B.

木炭在氧气中燃烧,发出白光

 

C.

红磷在空气中燃烧,产生大量白雾

 

D.

铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:


一种抗生素为粉末状固体,每瓶含0.5g,注射时应配成质量分数为20%的溶液,则使用时每瓶至少需加入蒸馏水(  )

 

A.

1mL

B.

2mL

C.

3mL

D.

4mL

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列实验装置图填空:

(1)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:①  ;②  

(2)实验室需用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,可以选择的制取装置是  ,发生反应的化学方程式为;应选择的收集装置是  ;操作时,组装好仪器后,应先  ,再添加药品.

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学是一门以实验为基础的科学,实验是学习化学的一条重要途径.下面我们就实验室制取二氧化碳的收集问题做如下讨论.根据二氧化碳的性质,它可溶于水也能与水反应生成碳酸,通常采用排空气集气法收集.二氧化碳真的就不能用排水法收集吗?

资料一:文献表明1体积水要完全溶解于1体积二氧化碳,至少需要约7天左右的时间.如果是1天时间,则1体积水大约只能溶解1/3体积左右的二氧化碳.

资料二:对任何气体的收集,凡能用排水法收集的气体,最好用排水法收集,这样既可以观察集气的快慢,又可以提高被集气体的纯度.

资料三:二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液

(1)你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体  ,你的观点是  

(2)要使实验室收集二氧化碳达到最优化,你是否还有更好的建议  ,原因是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列四种变化中,有一种变化与其他三种变化的类型不相同,它是(  )

 

A.

蒸发

B.

变形

C.

水变成冰

D.

物质燃烧

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