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【题目】等质量C,S,P,Fe与足量的氧气充分反应,消耗氧气最多的是(
A.C
B.S
C.P
D.Fe

【答案】A
【解析】解:根据所该物质写出这4个反应的化学方程式,按O2的化学计量数为1进行配平,计算每种物质与O2的质量比:
P+O2 P2O5
S+O2 SO2
Fe+O2 Fe3O4
C+O2 CO2
由此可知:消耗32份质量的O2所需4种物质的相对质量分别为:24.8、32、84、12,所以相同质量的这4种物质消耗O2最多的是碳;
故选:A.
本题解题方法有多种,可设相同质量的物质后根据化学方程式计算出每项中消耗氧气的质量,然后进行比较;另一种较简单的方法就是设消耗相同质量的氧气所需物质多少,然后比较相同质量的物质在氧气中完全燃烧消耗氧气多少.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图.下列说法错误的是( )

A.钠的原子序数为11
B.钠原子核外有3个电子层
C.钠的相对原子质量为22.989
D.化学反应中,钠原子易得电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用25℃的水溶解一定量的NaCl,充分搅拌后发现杯底还有部分NaCl没有溶解.该同学又用酒精灯加热溶液至60℃,固体全部溶解.加热前后,以下各量没有发生改变的是(  )

A. 溶液质量 B. 溶质质量 C. 溶剂质量 D. 溶质质量分数

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【题目】下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是(
A.
常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
B.
向一定量的烧碱溶液中加入盐酸
C.
向饱和KNO3溶液中加入KMnO4固体
D.
向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B、C、D、X、Y、Z均为初中化学常见的物质,相互关系如图所示,“→”表示转化关系,“﹣”表示相互之间能反应(部分反应物、
生成物以及反应条件省略).其中,X是应用最广泛的金属;Y可用作食品干燥剂;C的溶液呈蓝色,可用于配制农药波尔多液;B、D所属物
质类别相同,D俗称烧碱.请回答下列问题:

(1)D的化学式是
(2)反应①属于(填“放热”或“吸热”)反应;若Z为二氧化碳,则反应②的现象为
(3)写出下列反应的化学方程式:C与D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】两份质量相同的碳酸钙,第一份加热使其完全分解,第二份加入足量的稀盐酸充分反应,则它们生成的二氧化碳的质量是(
A.第一份多
B.两份一样多
C.第二份多
D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的净水剂。高铁酸钠中铁元素的化合价是

A+2 B+3 C+4 D+6

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【题目】有甲、乙、丙三种金属将甲投入丙的硫酸盐溶液中有丙析出。将乙、丙两种金属分别投入硫酸铜溶液中丙的表面有红色物质析出乙的表面没有明显变化。则甲、乙、丙三种金属活动性顺序排列正确的是

A甲>乙>丙 B甲>丙>乙 C丙>乙>甲 D丙>甲>乙

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【题目】2014年3月22日是第二十二届“世界水日”,今年的宣传主题是“水与能源”(Water and Energy).水是生命之源,是一切生命体生存所必需的物质.“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)用如图A装置进行电解水的实验,a、b两管中都收集到气体,b中的气体是 , 由于化学变化中元素种类(填改变或不变),我们得出水中含有氢、氧两种元素,写出电解水反应的化学方程式

(2)图B所示是净化水的简易装置.其中能起到吸附作用的是 , 可用鉴别净化后的水是硬水还是软水,若要得到纯度更高的水,实验室中常采用的方法是
(3)图C中甲、乙均为课题《制取氧气》中的常见物质,“→”代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质.写出乙→甲的化学方程式
(4)下列做法中,有利于保护水资源的是(填字母序号).
A.使用节水型马桶
B.合理施用农药和化肥
C.生活污水任意排放
(5)小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同,有关下列实验指定容器中水的作用说法错误的是
A.铁丝在氧气中燃烧,瓶内预先放少量水:防止溅落的熔化物炸裂瓶底
B.洗涤仪器:将仪器内可溶于水的物质溶解后随水流离开
C.排水法收集气体:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察气体何时收集满
D.硫在氧气中燃烧,瓶内预先放少量水:吸收放出的热量.

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同步练习册答案