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    3．下列有关化学符号“H2O”表示的意义，正确的是（　　）
    A．水这种物质B．水由氢原子和氧原子构成
    C．水分子中含有氢分子D．水由两个氢元素和一个氧元素组成

    分析 根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；据此进行分析解答．

    解答 解：A．化学符号“H2O”表示水这种物质，故选项说法正确．
    B．水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成，故选项说法错误．
    C．分子是由原子构成的，一个水分子中含有2个氢原子，不含氢分子，故选项说法错误．
    D．元素是个宏观概念，只讲种类、不讲个数，水是由氢元素与氧元素组成的，故选项说法错误．
    故选A．

    点评 本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．水是重要的自然资源
    1．右图所示为教科书展示的霍夫曼水电解器，先向电解器玻璃管里加满水 再接通电源． 该实验可以证明水是由氢氧元素组成，管 1 与管 2 内得 到的气体质量比约是8：1．
    2，在检验管 2 内的气体时，有的同学认为应该先验纯再点燃，有的同学认为不用验纯就可点 燃．你赞同哪种观点？并阐述理由．
    3，区别硬水和软水通常可用肥皂水，生活中可以通过加热煮沸方法降低水的硬度．
    4，在中学实验室中，净水程度最高的方法是蒸馏．
    5，下列做法中，不利于保护水资源的是C（填字母序号）．
    A，使用节水型马桶   B，合理施用农药和化肥  C，生活污水任意排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．现有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物，选择适当的试剂出去溶液中的NaCl和Na2SO4，从而得到纯净的NaNO3溶液．相应的实验过程可用如图表示：
    请回答下列问题：
    （1）写出实验流程中下列物质的化学式：试剂XBaCl2或Ba（NO3）2，沉淀ABaSO4，沉淀BAgCl．
    （2）上述实验流程中加入过量的Na2CO3的目的是除去过量的BaCl2和AgNO3．
    （3）按此实验方案得到的溶液3中肯定含有Na2CO3（填化学式）杂质；为了解决这个问题，可以向溶液3中加入适量的HNO3，之后若要获得固体NaNO3需进行的实验操作是蒸发（填操作名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列关于化合反应和氧化反应的叙述正确的是（　　）
    A．化合反应一定是氧化反应
    B．氧化反应一定是化合反应
    C．氧气能跟所有物质发生氧化反应
    D．化合反应不一定是氧化反应，而氧化反应也不一定是化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．于“步骤II”的分析错误的是（　　）
    A．加入的试剂应足量或过量B．可依次加入氢氧化钡、碳酸钠
    C．得到的溶液中含有四种溶质D．发生若干个复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．按照要求写出下列物质的化学式：
    氮气N2；氖气Ne；二氧化碳CO2；硫S；
    金属锌Zn；四氧化三铁Fe3O4；水H2O；高锰酸钾KMnO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．空气中氧气含量测定的再认识．
    【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．
    该实验中选择使用汞的优点有BCD．
    A．实验过程中没有污染
    B．在汞槽中起到液封的作用
    C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
    D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
    【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．
    【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气 的含量？
    【进行猜想】（1）装置漏气；（2）红磷不足，装置内氧气有剩余；…
    【实验与交流】在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%．请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因．白磷的着火点比红磷的着火点低
    【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量．于是进行了实验（装置如图3）．通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%．
    【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生镑的方法测定的主要优点及原因．装置内残留的氧气更少，实验结果更准确
    【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查闻资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图4）．8分钟后测得的数据如下表：
    实验前的体积实验后的体积
    集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水
    131mL90.0mL63.6mL
    请计算出空气中氧气含量20.2%（计算结果保留一位小数）．
    【结论与反思】通过上述实验探究，选择铁粉、炭粉、氧化钠和蒸馏水（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差．
    【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿主要成分为Cu2（OH）2CO3]．若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（　　）
    A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管
    B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
    C．导管口开始有气泡放出时不要立即收集，避免收集到的气体不纯
    D．用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，要先熄灭酒精灯，然后再把导管移出水面

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列关于水的说法正确的是（　　）
    A．水是能溶解多种物质的常用溶剂
    B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
    C．海水、湖水都是混合物，自来水是纯净物
    D．吸附是净化程度最高的净水方法

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