如图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O。
(1)写出B装置玻璃管内反应的化学方程式______________________。
(2)从环保角度考虑,请写出一种尾气处理方法______________________。
(3)若没有A装置,则该实验不能达到检验气体生成物的目的,请说明原因______________________。
(4)写出B和C中的实验现象______________________。
科目:初中化学 来源:天津市红桥区2019-2020学年九年级下学期会考化学试卷 题型:计算题
请根据如图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出),回答下列问题:
(1)计算原混合物样品中CaCl2的质量__________。
(2)计算稀盐酸中溶质质量__________。
(3)计算恰好反应后的溶液的溶质质量分数__________(结果保留至0.1%)。
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科目:初中化学 来源:广西北海市2019-2020学年九年级下学期线上教学质量检测化学试卷 题型:科学探究题
同学们在整理实验室时,发现一包白色粉末状药品,老师说该药品由氯化钠、碳酸钙、氢氧化钠中的两种组成,同学们对此很好奇,于是对这包白色粉末的成分进行如下探究。
(作出猜想)猜想一:_______ 猜想二:CaCO3和NaOH 猜想三:NaCl和NaOH
(设计实验)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取一定量白色粉末于烧杯中,加足量水,搅拌 | ________ | 猜想三不成立 |
(2)取少量(1)中所得溶液于试管中,向其中滴入氯化铜溶液 | ________ | 猜想二不成立 |
(3)另取少量(1)中所得溶液于试管中,向其中滴加过量的____溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想一成立 |
写出步骤(3)中发生反应的化学方程式____。
(拓展延伸)如何测定该白色粉末中碳酸钙的质量分数呢?某同学利用碳酸钙能与稀盐酸反应产生二氧化碳来测定该白色粉末中碳酸钙的质量分数,利用下列装置测定二氧化碳的质量。
(1)将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中并不断搅拌,判断白色粉末中碳酸钙完全反应的实验现象是_____。
(2)已知反应前的总质量[m(大烧杯+白色粉末)+m(小烧杯+稀盐酸)],要计算生成CO2的质量,至少还需要的数据是____(填序号)。
A m(小烧杯) B m(大烧杯) C m(大烧杯+反应后剩余物)
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科目:初中化学 来源:广西北海市2019-2020学年九年级下学期线上教学质量检测化学试卷 题型:单选题
下列物质露置在空气中一段时间后,因为发生化学变化而质量增加的是( )
A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.氢氧化钠 D.石灰石
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科目:初中化学 来源:广西北海市2019-2020学年九年级下学期线上教学质量检测化学试卷 题型:单选题
下图所示的实验操作中,正确的是
A.加热高锰酸钾制取氧气 B.过滤
C.配制溶液 D.稀释浓硫酸
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科目:初中化学 来源:山东省2019-2020学年九年级下学期4月线上月考化学试卷 题型:单选题
某化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理.下列描述错误的是
A.盛装药品前应先检查装置的气密性
B.加热前要先通CO,加热后B中出现浑浊
C.已知方框中连接的是C和D,导管口连接的顺序是a-b-d-e
D.这种方法“炼”出的铁与工业上炼出的生铁组成上最大的区别是不含碳
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科目:初中化学 来源:山东省2019-2020学年九年级下学期4月线上月考化学试卷 题型:单选题
将M、N两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,M表面析出铜,N没有明显现象.据此判断,三种金属的金属活动性顺序是
A.N>Cu> M B.M>Cu>N C.Cu>M>N D.M>N>Cu
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科目:初中化学 来源:山东省2019-2020学年九年级下学期4月线上月考化学试卷 题型:单选题
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列有关叙述中错误的是
A. t2℃时甲的溶解度比乙的大
B. 将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大
C. 升高温度可将甲的饱和溶液变成不饱和溶液
D. t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等
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科目:初中化学 来源:2020年安徽省马鞍山市中考模拟化学试卷 题型:单选题
下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
A. 图①是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热
B. 图②是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体
C. 图③是向pH=1的酸溶液中不断加水
D. 图④是向一定质量的稀硫酸中加入锌粒
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