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    7．下列反应是氧化反应但又不是化合反应的是（　　）
    A．硫在氧气中燃烧B．高锰酸钾受热分解
    C．铁在氧气中燃烧D．蜡烛燃烧

    分析 化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应；物质与氧发生的反应属于氧化反应，利用该知识分析即可．

    解答 解：A、硫在氧气中燃烧，反应物是两种，生成物是一种，是化合反应．有氧气参加，是氧化反应，错误；
    B、高锰酸钾受热分解属于分解反应，错误；
    C、铁在氧气中燃烧，反应物是两种，生成物是一种，是化合反应．有氧气参加，是氧化反应，错误；
    D、蜡烛燃烧，反应物和生成物都是两种，不是化合反应，有氧气参加，是氧化反应，正确．
    故选D．

    点评 该题主要考查了如何根据反应表达式正确判断反应属于哪种类型，可以依据反应的特点进行判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某小组同学学习了酸碱盐的知识后，进行了以下实验：
    （1）小红同学向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸，边滴加边振荡，“振荡”的目的是使溶液充分混合反应，在滴加过程中，小红同学意外发现有气泡产生，通过思考认为该氢氧化钠溶液已变质，变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）．
    （2）小组的同学们为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度，设计实验方案并得出结论．小红的实验方案；取少量溶液于试管中，向其中滴加3滴无色酚酞溶液，溶液变为红色，小红立即得出结论：溶质是氢氧化钠，你认为小红的结论错误（填“正确”、“错误”或“无法确定”），理由是碳酸钠的溶液呈碱性，也能使酚酞试液变红；
    小晶的实验方案：
    取少量溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，观察到溶液中出现大量气泡，小晶得出结论，溶质是碳酸钠．
    小明、小刚认为小晶的结论也是错误的，他们的理由是溶液中可能含有氢氧化钠．
    大家交流讨论后修改的实验方案如下：
    实验步骤 实验现象 解释、结论
     取少量溶液于试管中，向溶液中加入过量的
    CaCl2溶液，过滤    		 
    产生白色沉淀    		 反应的化学方程式
    CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
     取过滤后的滤液少量于试管中，滴加无色酚酞溶液 溶液变成红色结论：氢氧化钠部分变质

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图甲）进行了改进，设计图乙（A是带刻度的容积为700mL的圆筒状玻璃仪器，B是去底的矿泉水瓶，其他夹持装置已略去）的实验方案进行，收到了较好的效果，请回答有关问题：
    （1）图甲中，红磷燃烧时的主要现象是红磷燃烧，冒白烟，有关反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （2）按图乙装置进行实验，操作过程如下：①在B中加入水，并调整B的高度，使A中的液面至刻度500mL处；②经一定量的铁粉平铺在电热板上，盖好容器；③通电加热铁粉，待充分反应后，调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录数据；④检查装置气密性．你认为正确的操作顺序是④①②③
    （3）当操作结束后，装置A中液面的刻度为400mL，则本实验测定氧气在空气中的体积分数为20%，请你说出产生误差的一个原因白磷太少，未冷却到室温就读数等
    （4）以上两个实验中能代替红磷，铁粉的物质有铜、铝（写出两种）
    （5）检查乙装置气密性的方法是调整A的高度，观察A、B中的液体是否出现液面差，且保持不变；在该实验装置中惰性电热板应具备的条件是温度达到铁的反应温度
    （6）与图甲装置相比较，改进后的乙装置的优点是减小误差，操作简单．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果．
    （1）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心液体流出腐蚀标签．
    （2）用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数量取的实际液体体积偏大或偏小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．实验室中不能被加热的玻璃仪器是（　　）
    A．试管B．量筒C．烧杯D．锥形瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．A～F是初中化学常见物质，相互转化关系如图（部分反应物或生成物及反应条件略）．
    （1）若常温下，A为无色有气味的液体，是可再生能源的主要成分，相对分子质量为46，则A的化学式C2H5OH．
    （2）若常温下，A、B、E、F为常见的无色气体，且A由两元素组成，其质量比为3：1，D为无色液体，C为白色沉淀．C的化学式CaCO3，写出①反应的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）若A常温下为无色液体，加入二氧化锰时能发生分解反应，该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．M元素的离子为M2+，其核外电子数为a，核内中子数为b，则M的相对原子质量为（　　）
    A．a+b-2B．a+b+2C．a-b+2D．a-b-2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，利用实验室仪器进行了如下的研究．试回答：
    （1）取适量此液体于试管中，放入二氧化锰的作用是加速反应速度；写出该反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）若要探究过氧化氢是否变质，可用什么方法检验，写出简要的步骤取液体放入试管中，加入二氧化锰，在试管口深入带火星的木条．若该溶液未变质，应该观察到的现象是有气泡产生，带火星的木条复燃，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经变质成为水．
    （3）将未过期的这种双氧水滴在伤口上，会出现大量气泡，你认为该气体可能是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    17．生铁是铁和碳的合金．为测定某炼铁厂生产的生铁样品中铁的质量分数，化学兴趣小组的同学称得该生铁样品6.0g，放入烧杯中，向其中加入65.0g稀硫酸，恰好完全反应（假设杂质不参与反应）．测得的实验数据如表：
    反应前反应后
    烧杯及其中物质的质量97.0g96.8g
    请你完成有关计算（结果保留一位小数）：
    （1）反应放出的氢气是多少？
    （2）生铁样品中铁的质量分数是多少．

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