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相对原子质量和相对分子质量:
(1)查表得氧的相对原子质量为16,这说明一个氧原子的质量是16g吗?
(2)氧的相对原子质量为16的涵义是什么?
(3)相对原子质量越大的原子,其实际质量也越大吗?
(4)计算得水的相对分子质量为18,这说明一个水分子的质量是18g吗?
(5)水的相对分子质量为18的涵义是什么?
(6)相对分子质量越大的分子,其实际质量也越大吗?
考点:相对原子质量的概念及其计算方法,相对分子质量的概念及其计算
专题:化学式的计算
分析:相对原子质量是一个比值,单位是1;相对原子质量的概念是以一种碳原子(即碳-12原子)质量的1/12作为标准,其它原子的质量(实际质量)跟它相比较所得的值,相对分子质量的概念是化学式中各原子的相对原子质量的总和,据此分析解答.
解答:解:(1)相对原子质量的概念是以一种碳原子(即碳-12原子)质量的1/12作为标准,其它原子的质量(实际质量)跟它相比较所得的值,则氧原子的质量是16和碳原子质量的1/12的乘积,故说法错误;
(2)由(1)分析可知:氧的相对原子质量为16表示氧原子的质量和碳原子质量的1/12的比值;
(3)通过(1)可知,碳原子质量的1/12是一个定值,原子的实际质量=相对原子质量×碳原子质量的1/12,所以相对原子质量越大,其实际质量也越大;
(4)相对分子质量的概念是化学式中各原子的相对原子质量的总和,所以水的相对分子质量为18表示其分子中各原子的相对原子质量的总和是18,而不是水分子的实际质量;
(5)水的相对分子质量为18表示其分子中各原子的相对原子质量的总和是18;
(6)相对分子质量越大,则其实际质量越大;
故答案为:(1)氧原子的质量是16和碳原子质量的1/12的乘积;
(2)氧的相对原子质量为16表示氧原子的质量和碳原子质量的1/12的比值;
(3)相对原子质量越大,其原子的实际质量也越大;
(4)水的相对分子质量为18表示其分子中各原子的相对原子质量的总和是18,而不是水分子的实际质量;
(5)水的相对分子质量为18表示其分子中各原子的相对原子质量的总和是18;
(6)相对分子质量越大,则其实际质量越大.
点评:了解相对原子质量和相对分子质量的计算方法是解答此题的基础.
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在天平两端各放一个盛有等质量等质量分数的稀硫酸的烧杯,调天平至平衡,若分别投入镁粉和铁粉,且全部溶解,天平仍保持平衡,则投入镁粉和铁粉的质量比为(  )
A、3:7B、7:3
C、77:81D、81:77

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于酸、碱、盐的元素组成,叙述正确的是(  )
A、正盐可能含氢元素
B、酸和碱的组成中一定含氢元素和氧元素
C、酸、正盐、酸式盐一定含氢元素
D、酸、碱、盐都可能不含金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于原子的说法,错误的是(  )
A、原子是化学变化中最小的粒子
B、原子都是由质子、中子、电子构成
C、原子核带正电荷,但原子不显电性
D、在原子中,核电荷数=质子数=电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某种治疗胃病药品的主要成份是铝碳酸镁片,化学式为AlaMgb(OH)16CO3?4H2O,假设药品中的其它成份受热不分解、不溶于水且不与稀硫酸反应.某研究性学习小组设计了如图一实验探究铝碳酸镁片的组成.

【实验一】
取m g该药片,研成粉末放入硬质玻璃管中,加热,充分反应后测得装置C增重2.16g,装置D增重0.44g.
(1)铝碳酸镁片加热分解的产物为Al2O3、MgO、CO2和水,则为分别测定CO2和水的质量,装置C和D中盛放的药品应选择:C
 
  D
 
(填序号).
①浓硫酸         ②碱石灰           ③氯化钙          ④纯碱
(2)实验开始前先通入一定量空气,其操作方法是关闭弹簧夹
 
,打开弹簧夹
 
,目的是
 

(3)一段时间后,打开弹簧夹
 
,关闭弹簧夹
 
,点燃酒精灯加热,充分反应后,停止加热,继续通入空气至玻璃管冷却的目的是
 
(填序号).
①排净空气防爆炸         ②防止空气中水和二氧化碳进入C、D影响测定
③使生成水和二氧化碳进入C、D被充分吸收
【实验二】
另取m g该药片,加入100g  9.8%的稀硫酸,充分反应后滤去不溶物,得到含有MgSO4和Al2(SO43等溶质的滤液,向滤液中逐渐加入足量的稀NaOH溶液,产生沉淀的物质的质量与加入NaOH质量的关系如图二.
已知:MgSO4+2NaOH═Mg(OH)2↓+Na2SO4Al2(SO43+6NaOH═2Al(OH)3↓+3Na2SO4
Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O,
Mg(OH)2不溶于NaOH,NaAlO2可溶于水.
(1)图中NaOH加入0.80g,仍没有沉淀,说明滤液中含
 
.当加入NaOH的质量到x时,生成的沉淀有
 
 
,其中Al(OH)3的质量是
 
g,则x=
 
g.
(2)有医生建议患有严重胃溃疡的患者最好慎用该药,试用你所学的知识解释这样建议的理由是
 

(3)试确定铝碳酸镁的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.
(1)如图,集气瓶中细沙的作用是
 
.待燃烧停止,冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是
 

(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
 
%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中一定含有
 

【发现问题】该气体是怎样减少的呢?
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体.镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,写出上述反应之一的文字表达式
 

(3)通过以上探究,你对‘燃烧是物质与氧气发生的一种发光放热的剧烈氧化反应”怎么理解?
 
(写出一点即可).

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A、B、C三种固体物质的溶解度如右图所示,根据图答题:
(1)曲线上P点的表示
 

(2)在60℃时,A、B、C这三种固体物质溶解度的大小关系为
 
(由小到大排列);
(3)当B中混有少量C时,应采用
 
方法提纯B;
(4)现有接近饱和的A物质溶液,要使其转变为饱和溶液可以采取的方法有
 
 
 

(5)现有等质量60℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液,若将它们分别降温到20℃,无晶体析出的是
 
,析出晶体较多的是
 

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实验室制氨气和硫化氢(H2S)气体的反应原理分别为:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O;FeS(固)+2HCl(液)═FeCl2+H2S↑,已知一体积水分别能溶解700体积氨气、2.6体积硫化氢气体.据此判断实验室制取这两种气体时应该选用什么样的发生装置和收集方法?

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某同学通过查找资料知道金属氧化物A与MnO2一样对过氧化氢分解起到催化作用,由此他设计了下列对照实验比较两种催化剂对过氧化氢分解的催化效果.
实验序号 过氧化氢溶液 催化剂 温度 氧气体积 待测数据
50mL l0% 8g MnO2 常温 100mL
50mL l0% 8g A 常温 100mL
(1)表格中的待测数据是
 

(2)如果实验I的待测数据小于实验Ⅱ的待测数据,
 
(填“A”或“MnO2”)对过氧化氢分解催化效果好.

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