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关于碳的化学性质的说法正确的是(  )
A、碳燃烧后的产物一定是CO2
B、在O2不充足时,碳燃烧是吸热反应
C、碳能燃烧,说明碳的化学性质比较活泼
D、焦炭在冶金工业上常用来冶炼金属
考点:碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据碳的化学性质,常温下化学性质不活泼,具有可燃性、还原性,进行分析判断即可.
解答:解:A、碳燃烧后的产物不一定是CO2,也可能是不充分燃烧生成的一氧化碳,故选项说法错误.
B、在O2不充足时,碳燃烧生成一氧化碳,该反应是放热反应,故选项说法错误.
C、碳能燃烧,说明碳具有可燃性;碳在常温下化学性质不活泼,随着温度的升高,活动性大大增强,故选项说法错误.
D、焦炭具有还原性,在冶金工业上常用来冶炼金属,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握碳的化学性质(常温下化学性质不活泼、具有可燃性、还原性等)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

分析甲、乙两种固体的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)20℃时,甲的溶解度为
 
g;
(2)在20℃时将25g甲放入100g水中,充分搅拌后,所得溶液中溶质的质量分数为
 

(3)若甲中混有少量乙,可先将混合物溶于水配成高温下的饱和溶液,再采用
 
的方法就可以提纯甲.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是生活中常见的一些变化.其中一个与其它三个有本质区别的变化是(  )
A、在晾干的咸菜表面出现食盐晶体
B、洗净的铁锅出现锈渍
C、把活性炭放入冰箱中,消除冰箱内异味
D、打开酒瓶满屋飘香

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有11.2g的铁放到硫酸铜溶液中充分反应能生成
 
g铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言.请回答下列问题:
(1)用化学用语填空:
①2个硫酸根离子
 
;②电解水实验中,最小的粒子是
 

③某气体在空气中的体积分数为78%,保持它的化学性质的最小粒子是
 

④地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式
 
,其中的金属阳离子是
 

(2)写出下列化学符号中“2”的含义.
①2H
 
②Mg2+
 

③H2O
 
+2
MgO
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃.若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量.试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质?
A
 
B
 
 C
 
D
 
E
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

初中化学常见的物质,其中A、B、C为氧化物,D、E为单质,A、C由相同的元素组成,几种物质的转化关系如图所示:
(1)写出下列物质的化学式;
A.
 
C.
 
E.
 

(2)写出A+E→C的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在试管中加入少量镁和碘反应时,无明显现象,若向其中滴入几滴水,则迅速反应,且反应前后水的质量和化学性质都有未改变,则上述反应中水是(  )
A、反应物B、催化剂
C、生成物D、不相干的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.

(1)写出仪器Ⅱ名称
 

(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气.若要较好地控制产生氧气的速度,应选用装置
 
(填编号).
(3)实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为
 

(4)D装置收集氧气,操作的正确顺序为
 
(填编号).
①将导管深入集气瓶口,气体进入瓶中     ②将装满水的集气瓶倒置在水槽中
③当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
(5)若用E装置进行排空气法收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入.

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