练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    10．下列说法不正确的是（　　）
    A．镁与稀盐酸反应是放热反应
    B．洗洁精具有乳化作用可洗去碗上的油污
    C．利用木炭的吸附性可除去冰箱内异味
    D．10g10%的食盐水倒出5g变为5%的食盐水

    分析 A、根据镁与稀盐酸反应分析；
    B、根据洗洁精具有乳化作用分析；
    C、根据木炭的吸附性分析；
    D、根据溶液的稀释分析．

    解答 解：A、镁与稀盐酸反应是放热反应，正确；
    B、洗洁精具有乳化作用可洗去碗上的油污，正确；
    C、利用木炭的吸附性可除去冰箱内异味，正确；
    D、10g10%的食盐水倒出5g还是10%的食盐水，错误；
    故选D

    点评 本题难度不大，掌握溶液的特征、洗洁精和木炭的用途解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．5%的氢氧化钠溶液与等质量的某盐酸溶液恰好完全中和，则盐酸溶液的质量分数（　　）
    A．大于5%B．小于5%C．等于5%D．无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．根据如图实验装置，回答相关问题：

    （1）写出标号的仪器名称：①长颈漏斗，②集气瓶．
    （2）用氯酸钾和二氧化锰制取干燥的氧气应选择的装置组合为AD，写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，实验时试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂．实验结束时从安全角度考虑应进行的操作为先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯停止加热将带火星的木条伸到瓶口，始终没见木条复燃，其原因可能是装置漏气．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，其发生装置是B，若用F装置（瓶中装满水）收集生成的氧气，气体应从b（“a”或“b”）端导入．
    （4）利用如图装置G进行“硫燃烧”的实验：用气囊不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到明亮的蓝紫色火焰．用烧杯中的氢氧化钠（NaOH）溶液吸收生成的二氧化硫，反应生成亚硫酸钠（Na2SO3）和水，请写出该反应的化学方程式2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O，该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于进行硫粉在空气和氧气中燃烧的对比实验．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．小龙随机采集到一瓶浑浊的珠江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水．其操作过程如图所示：

    请回答以下问题：
    （1）加明矾的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降．
    （2）操作①的名称是过滤，需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，其作用是引流．
    若经过该操作后，所得液体B仍有浑浊，其原因不可能是b（填字母序号）
    a．漏斗内的滤纸有破损
    b．漏斗下端的管口未紧靠烧杯内壁
    c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
    （3）操作②过程中常用活性炭来除去一些异味和色素，这是利用活性炭的吸附性；
    （4）操作③是消毒杀菌，这一过程主要是化学变化（填“物理”或“化学”）．
    （5）如果小龙取水时珠江水的硬度较高，那他最后得到的是硬水（填硬水/软水），如果要得到纯净水，则他需要进行的操作是蒸馏．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列各组物质，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（　　）
    A．水银、二氧化碳、液态氧B．氢气、冰水混合物、加碘食盐
    C．空气、高锰酸钾、石灰水D．稀有气体、酱油、矿泉水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下图中的物品所使用的材料中，属于有机合成材料的是（　　）
    A．
    尼龙背包    		B．
    铁锅    		C．
    金刚石薄膜    		D．
    木梳子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．在出H2+CuO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Cu+H2O反应中，体现氧化性的是（　　）
    A．H2B．CuOC．CuD．H2O

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．利用空气制取氮肥的流程如图所示，根据图示回答问题．

    （1）Ⅰ中参加反应的单质甲为H2；
    （2）Ⅱ中反应的化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$4NO+6H2O；
    （3）物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应．反应Ⅲ属于（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应；
    （4）从环保角度：下列保护空气措施合理的是BC（填标号）
    A．工厂通过加高烟囱直接排放废气
    B．推广使用乙醇汽油代替普通汽油
    C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    20．过量二氧化碳会导致温室效应，但合理使用可造福人类．
    （1）天然气（主要成分为CH4）充分燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2；
    （2）膜分离是一种常用的分离技术．二氧化硅能用于制造“CO2分离膜”，CO2通过此膜后被氨水吸收（如图Ⅰ），转化为可作氮肥的NH4HCO3；
    ①二氧化硅的化学式为SiO2；
    ②NH4HCO3中氮元素与氢元素的质量比是14：5．

    （3）超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素，工艺流程如图Ⅱ．
    ①由香兰素的乙醇混合液得到香兰素的过程中，发生的是物理（填“物理”或“化学”）变化；
    ②提取香兰素的过程中，可循环使用的物质是二氧化碳、无水乙醇．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案