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【题目】取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g,加热至混合物固体质量不再减少为止,冷却后称得固体质量为16.4g。计算:

(1)生成氧气的质量________

(2)原混合物中二氧化锰的质量分数_______(精确到0.1%)

【答案】9.6g 5.8

【解析】

1)利用质量守恒定律,由反应前后固体物质的质量差,可求得放出气体氧气的质量;
2)根据反应的化学方程式,利用生成氧气的质量可计算生成氯化钾的质量,然后计算二氧化锰的质量,从而计算二氧化锰的质量分数。

1)待反应至不再有气体生成后,制取氧气的质量为:26g-16.4g=9.6g
2)设生成氯化钾的质量为x

x=14.9g
所以二氧化锰的质量为:16.4g-14.9g=1.5g

原混合物中二氧化锰的质量分数==5.8

答:(1)生成氧气的质量为9.6g(2)原混合物中二氧化锰的质量分数5.8%。

练习册系列答案
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【题目】下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:

(1)仪器a的名称是______________

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(3)从装置A~D中选择:加热KMnO4制取并收集O2,应选用图中的________(填字母),其反应化学方程式是______________ 。若制取的O2用F装置排水法收集,请将图F补画完整_______

(4)第二组同学接着又做了如图的实验——

寻找过氧化氢分解的新催化剂。白色点滴板是带有空穴的白色瓷板,可用作微型化学反应。在将一定量的红砖粉、硫酸铜溶液……分别加入点滴板中,再分别滴入过氧化氢溶液(如图所示),观察到过氧化氢溶液产生气泡的速率加快。据此现象得出结论:红砖粉、硫酸铜溶液等也能作过氧化氢分解的催化剂。小红认为不正确,理由一:未探究它们的质量是否不变;理由二:__________。白色点滴板作为反应容器的优点_____________。写出硫酸铜和过氧化氢混合制取氧气的方程式_____________

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800℃,得到外观似金子的黄铜(铜和锌的合金)和气体 A。根据流程图回答下列问题:(提示:ZnCO3ZnO+CO2↑)

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(2)黄铜常被称作假黄金,区别真假黄金的方法不可行的是___________

A.看颜色 B.在空气中灼烧 C.放入稀盐酸中 D.放入硝酸锌溶液中

(3)气体 A 中一定含有CO2,还可能含有CO,确定气体 A 中是否含有CO的实验操作 ______

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【题目】如图是初中化学中的四个小实验,请回答:

(1)A_____能燃烧(白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240)。

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(3)C实验中的现象是______

(4)D实验可得出CO2具有的化学性质是_________(用方程式表示)。

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(1)可直接加热的有__________ (填序号)。

(2)滴加少量液体用__________ (填序号)。

(3)用仪器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。

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(6)过滤操作中玻璃棒的作用是__________

(7)小东到学校实验室用漏斗过滤后,滤液仍然浑浊,请你帮其分析原因。________________(写出一个原因)

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从节能环保的角度分析,你认为最佳途径是__________

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