Ⅰ某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件.得到以下实验事实: ①不通空气时.冷水中的白磷不燃烧,②通空气时.冷水中的白磷不燃烧,③不通空气时.热水中的白磷不燃烧,④通空气时.热水中的白磷燃烧.能证明可燃物必须达到一定温度才能燃烧的实验事实是 . Ⅱ某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关.设计的实验如图所示:一周后观察:试管①和③中的铁� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

Ⅰ某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：

①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是。

Ⅱ某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图所示：一周后观察：试管①和③中的铁钉无明显变化，试管②中的铁钉明显生锈。探究发现铁生锈的主要条件是铁与直接接触，其中铁钉中的A、B、C三处中处锈蚀最严重。试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是。以上两个实验均采用的实验方法是。

【答案】

Ⅰ②④ Ⅱ空气和水（或潮湿空气） B

（2）除去水中的氧气控制变量对比法

【解析】

试题分析：Ⅰ、②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧，两组实验能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧；

Ⅱ、铁生锈的主要条件是铁与空气和水直接接触，其中铁钉中的A、B、C三处中B处锈蚀最严重，因为此处是水面，铁同时接触空气和水。试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是除去水中的氧气。

以上两个实验均采用的实验方法是控制变量对比法。

考点：燃烧的条件；铁的锈蚀。

点评：燃烧必须同时满足三个条件，即有可燃物；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点。

铁锈蚀是铁与氧气、水共同作用的结果，在铁的表面刷油漆、涂油、镀金属等可以防止铁锈蚀。

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科目：初中化学 来源： 题型：

（1）化学是一门以实验为基础的学科，取用块状药品通常用

镊子

，取用一定量的液体时需要

胶头滴管和量筒

，实验结束时要洗涤仪器，玻璃仪器洗涤干净的标志是

当洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示已洗干净

．
（2）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因

铁丝表面有锈

（写一种）；经过改进后实验成功了，其反应的符号表达式

3Fe+2O₂

点燃

Fe₃O₄

3Fe+2O₂

点燃

Fe₃O₄

．实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是

为了防止反应中生成的高温的熔融物炸裂集气瓶

．
（3）如下图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表．

	气体发生装置内物质的总质量（g）
反应前	35.6
反应后	34.8

①反应的符号表达式

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

，反应中二氧化锰的作用是

催化作用

．
②反应生成氧气的质量为

0.8

g（结果精确到0.1g）．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

在学习冶炼生铁原理后，某校化学兴趣小组的同学对铁的氧化物的性质开展了探究活动．
（1）铁的氧化物中除氧化铁为红棕色外，其余都为黑色．
（2）一氧化碳与铁的氧化物在高温条件下，都能发生类似于一氧化碳与氧化铁的反应．
（3）铁的氧化物中只有四氧化三铁能被磁铁吸引．
（4）铁的氧化物都能与盐酸、稀硫酸反应且无气体生成．
[实验探究]
兴趣小组的同学设计了下图所示的实验装置，进行高温条件下（酒精喷灯提供高温）一氧化碳与四氧化三铁反应的实验．

[讨论交流]第一小组有两位同学在连接实验装置、检查装置气密性、装药品、固定实验装置后，就实验操作顺序问题出现了分歧．
（1）小梅同学认为先通一段时间一氧化碳排净空气，然后再点燃酒精灯和酒精喷灯，小成同学觉得这样做不好，他的理由是：

一氧化碳是有毒气体，对空气有污染

．
（2）小成同学主张先点燃酒精灯和酒精喷灯，然后再通一氧化碳，小梅同学又提出反对，她的理由是：

一氧化碳具有可燃性，与容器内的空气混合，点燃后可能会发生爆炸

．
（3）老师认为他们的反对意见都有道理．请你帮助这两位同学解决他们的困难，你的办法是

先通入一段时间氮气或稀有气体，排净玻璃管内的空气，然后再点燃酒精灯

．
[实验发现]
（1）第二小组同学通过实验，观察到

试管B中的石灰水变浑浊

，说明已发生化学反应生成了二氧化碳．
（2）玻璃管A中的粉末始终是黑色的．实验完毕，待玻璃管A冷却后，小斌同学用磁铁在玻璃管A外壁移动，发现黑色粉末能被磁铁吸引，小斌认为有金属铁生成．小明同学认为小斌的实验不能证明有金属铁生成，理由是

四氧化铁也能被磁铁吸引

．
（3）小明同学将冷却后的黑色粉末取出实验，证明有金属铁生成，其实验方法和现象是

取少量黑色粉末于试管中，向其中滴加稀盐酸，产生气泡，说明生成了金属铁

，化学方程式是

Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑

．在高温条件下一氧化碳与四氧化三铁反应的化学方程式是

4CO+Fe₃O₄

高温

3Fe+4CO₂

4CO+Fe₃O₄

高温

3Fe+4CO₂

．
第三小组取12g含有杂质的四氧化三铁样品（杂质不参加化学反应），通入足量的一氧化碳在高温下充分反应后剩余8.8g固体，求样品中四氧化三铁的质量分数（写出计算过程）．
[实验反思]
（1）第四小组实验未能正常进行，玻璃管A破裂了，其实验失败的操作是

玻璃管A没有先预热，停止通一氧化碳后石灰水被吸入玻璃管A中等

．
（2）常见的铁矿石有：磁铁矿（主要成分是Fe₃O₄）、赤铁矿（主要成分是Fe₂O₃）、褐铁矿（主要成分是Fe₂O₃?3H₂O）、菱铁矿（主要成分是FeCO₃）、黄铁矿（主要成分是FeS₂）．其中，理论上最适宜炼铁的两种矿石为

磁铁矿和赤铁矿

，理由是

含铁量高，且没有硫污染

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下图是完成“氧气的制取、收集和检验”实验所需的部分实验用品．请回答问题：

（1）写出仪器B的名称

酒精灯

；
（2）欲完成氧气的制取实验，H瓶内所装试剂应该是

过氧化氢溶液

（填试剂名称），发生反应的化学方程式为

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

，需选用的仪器有

ACDEFG

（填序号）；
（3）收集氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后

在水下盖上玻璃片

，最后把集气瓶正放在桌子上．
（4）小芬欲使用那瓶多余的固体药品进行另一种常见气体的制取实验，首先需增加的一种药品是

稀盐酸

（填试剂名称），另外还需更换图中所示的一种仪器是

（填序号）．
（5）某同学用高锰酸钾制取，并用排水法收集一瓶氧气需选用的仪器有

（填序号）；要验证已满的方法是

将带火星的木条放于集气瓶口，木条复燃说明收集满了

．

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科目：初中化学 来源：2013-2014学年江西省景德镇市九年级上学期第一次质检化学试卷（解析版） 题型：探究题

某化学小组同学利用下图所示装置研究可燃物的燃烧条件。

步骤	操作	现象	结论
①	点燃酒精灯加热	无现象	可燃物燃烧需要????????
②	盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温
③	打开K，向球形管中通入氧气	无现象	可燃物燃烧需要??????????
④			可燃物燃烧需要同时具备上述两个条件才能发生

实验时要先检查装置气密性，填装药品，并设法将整个装置充满氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表。

（1）装置C在步骤②中的作用是?????????????????????? ???????? ；

（2）用化学原理解释下列词语：釜底抽薪???????????????????????? ；钻木取火????????????????????????? 。

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科目：初中化学 来源： 题型：

某化学小组同学利用下图所示装置研究可燃物的燃烧条件。

步骤	操作	现象	结论
①	点燃酒精灯加热	无现象	可燃物燃烧需要
②	盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温
③	打开K，向球形管中通入氧气	无现象	可燃物燃烧需要
④			可燃物燃烧需要同时具备上述两个条件才能发生

实验时要先检查装置气密性，填装药品，并设法将整个装置充满氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表。

（1）装置C在步骤②中的作用是

（2）用化学原理解释下列词语：釜底抽薪

钻木取火

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