分析 (1)根据活性炭具有吸附性解答;
(2)根据生活中将硬水软化的方法是加热煮沸解答;
(3)根据保护水资源要从两个方面做起:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染,据此结合题意进行分析判断;
(4)根据已有的知识进行分析,能用水区分的物质,需要遇到水时产生明显的不同现象,如溶液的颜色或物质是否溶于水等.
解答 解:
(1)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是吸附作用;
(2)生活中将硬水软化的方法是加热煮沸;
(3)A、使用节水型马桶,可以节约用水,有利于保护水资源,故选项正确.
B、合理使用化肥农药,不会造成水体的污染,有利于保护水资源,故选项正确.
C、生活污水任意排放,会造成水体的污染,不利于保护水资源,故选项错误.
D、工业废水处理达标后排放,不会造成水体的污染,有利于保护水资源,故选项正确.
(4)A、碳酸钠溶于水没有明显的现象,而氢氧化钠溶于水会放出大量的热,现象不同,可以鉴别;
B、氢氧化钙遇到水没有明显的变化,而生石灰遇到水会与水反应放出大量的热,现象不同,可以鉴别;
C、淀粉不易溶于水、白糖易溶于水,可以鉴别;
D、氯化钠溶于水没有明显的变化,而硝酸铵溶于水时会吸热,导致溶液的温度降低,现象不同,可以鉴别;
答案:
(1)吸附作用; (2)煮沸; (3)ACD; (4)ABCD.
点评 水资源的污染、保护和利用是人们关注的热点,也是考查的热点,了解节约保护水资源的措施即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气填充在灯泡中作保护气 | B. | 还原性铁粉在月饼盒内作除氧剂 | ||
C. | 干冰在舞台制雾时作致冷剂 | D. | 生石灰在某些食品袋内作干燥剂 |
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0t℃ | 20t℃ | 40t℃ | 60t℃ | 80t℃ | |
CaCO3 | ------ | 0.0013 | ------ | ------ | ------ |
Ca(HCO3)2 | 16.15 | 16.60 | 17.05 | 17.50 | 17.95 |
CaCl2 | 59.5 | 74.5 | 128 | 137 | 147 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反应后质量/g | 16 | 4 | A | 24 |
A. | 该反应为化合反应 | B. | A=5 | ||
C. | Z为该反应的催化剂 | D. | X、Q两种物质间反应的质量比为2:3 |
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