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    已知有化合物甲、乙和单质丙、丁四种物质发生如下反应：甲+丙→乙+丁
    （1）该反应所属反应类型是
     
    反应．
    （2）若乙的溶液为浅绿色，丁为无色气体，则丙是
     
     （用化学式回答，下同）
    （3）在常温下甲是固体，若乙为无色气体，则丙是
     
    ；
    （4）若丙、丁均为金属，请写一个符合要求的化学方程式：
     
    ．
    考点：置换反应及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学反应的基本类型和能量变化
    分析：本题考查置换反应，利用物质的种类和多少来判断置换反应．
    （1）化合物甲、乙和单质丙、丁发生甲+丙→乙+丁的反应，符合置换反应的概念．
    （2）利用常见离子在水溶液中的颜色来解答，Fe2+为浅绿色．
    （3）考查几种常见的置换反应，比如金属与酸的反应，氢气还原金属氧化物，碳还原金属氧化物，镁与二氧化碳的反应等．
    （4）若丙、丁均为金属，可以考虑位于前面的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．
    解答：解：
    （1）根据信息知在反应甲+丙→乙+丁中，是单质与化合物反应生成单质和化合物，属于置换反应，故答案为：置换；
    （2）因Fe2+为浅绿色，则该置换反应为铁与酸反应生成氢气，丙为单质，故丙为铁；
    （3）在常温下甲是固体，乙为无色气体，发生的是碳还原金属氧化物，则反应物中的单质为C，则反应的化学方程式为C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑；
    （4）若丙、丁均为金属，可以考虑位于前面的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，如：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    答案：
    （1）置换
    （2）Fe
    （3）C
    （4）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    点评：本题借助常见的反应来考查学生对置换反应的理解，应熟悉常见的几种置换反应，做到及时学习及时归纳；通过本题还要记住常见金属离子在水溶液中的颜色．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是小丽做过的小实验，我认为不能成功的是（　　）
    A、用蜡烛制取少量的炭黑
    B、用碎鸡蛋壳和食醋制取少量CO2
    C、用肥皂水区别硬水和软水
    D、用酚酞溶液区分稀盐酸和蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空．

    （1）图1是某微粒的结构示意图，该微粒在化学反应中易
     
    （填“得”或“失”）电子；写出一条从图2中获得的信息
     
    ．
    （2）图3所示为某反应的微观示意图，请按要求回答问题．
    ①图3中体现了在化学变化前后一定不变的是
     
    （填序号）
    A．元素种类    B．原子种类     C．分子数目     D．原子数目
    ②图3中发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    反应前氯酸钾和二氧化锰的质量总和是15.25克，加热充分反应后到质量不在减少的时候，冷却称量剩余固体的质量是10.45克，求参加反应的氯酸钾的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过学习，我们掌握了一些气体的制备方法，例如制取氧气有：①分离液态空气 ②加热分解高锰酸钾③分解过氧化氢 ④加热分解氯酸钾 ⑤电解水等等；也熟悉一些气体的制取和收集装置，例如：

    （1）写出图中仪器①、②的名称 ①
     
    ，②
     
    ；
    （2）以上制取氧气的方法中，属于物理方法制氧气的有
     
    （填字母，下同）．要用到催化剂的反应有
     
    ．
    （3）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，可采用
     
    和
     
    连接．
    该反应的化学方程式为
     
    ．实验前必须检查
     
    ；实验时，试管口放一团棉花的作用
     
    ．收集氧气的合适时机是
     
    ．
    （4）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品，固定装置②检查气密性③收集气体④加热⑤停止加热⑥取出导气管．正确的操作顺序为
    A．②①④③⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①③④⑤⑥D．②①④③⑥⑤
    （5）常温下用液体和固体反应来制取的气体，一般采用的发生装置是
     
    ，（填字母，下同）
    若制取密度比空气小且易溶于水的气体，一般采用的收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食品变质是微生物污染所引起的食品发生缓慢氧化而腐败变质是最为重要和普遍的现象，如何防止食品变质是当下面临的一个重要课题．
    （1）市场上销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装．真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少
     
    气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢
     
    而变质．
    （2）月饼、茶叶等通常在包装内放入一种双吸剂，其主要成分是铁粉，其防止食品变质的机理是
     

    （3）牛奶的加工处理主要是一个灭菌（杀菌）并包装的过程，主要有两种方法：巴氏灭菌法和超高温灭菌法．此外我们通常把食品放在冰箱中的目的是：
     
    ．
    （4）茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充人防止食品变质的气体，然后封口．真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形．
    【提出问题】充入食品包装袋中的气体是什么？
    【猜想与验证】可能是二氧化碳．
    请你设计一个简单的实验方案来初步验证．
    方法及现象：
     

    其中发生反应的表达式：
     

    充入的气体还可能是：
     
    ．
    【反思】你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．
    （5）食品防腐剂是对以腐败物质为代谢底物的微生物的生长具有持续的抑制作用．我国规定使用的防腐剂有苯甲酸、苯甲酸钠、山梨酸、山梨酸钾、丙酸钙等25种．苯甲酸钠（化学式：C7H5NaO2）是最常用的防腐剂之一．下面请通过计算回答下列问题：
    ①苯甲酸钠中C、H、O的质量比？（写出计算过程）
    ②苯甲酸钠由
     
    元素组成；
    ③每个苯甲酸钠化学式中含有
     
    个原子；
    ④苯甲酸钠中碳元素的质量分数（精确到0.1%） （写出计算过程）
    ⑤72g苯甲酸钠含钠元素质量与多少克氯化钠中所含钠元素质量相当？（写出计算过程）
    ⑥苯甲酸钠有防止食品变质发酸、延长保质期的效果，用量过多会对人体肝脏产生危害，甚至致癌．一般防腐剂只要按照国标规定的添加量使用是不会有安全问题的，所以苯甲酸钠在食品中的使用量为0.2-1g/kg．现有50Kg面粉要加工成面包，最多添加多少苯甲酸钠？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有的化学反应伴随明显现象，有的化学反应则没有明显现象．，若测得溶液的pH
     
    （填序号），则证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应．a．逐渐增大并≥7　　　b．逐渐减小并≤7   c．始终不变并等于7
    方案二：化学反应通常伴随能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断是否发生了反应．某同学在不使用温度计的情况下，通过如图所示装置进行实验，观察到红墨水向右移动．有的同学提出，该现象不足以证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应，他的理由是：
     
    ；若要用此装置证明反应的发生，你的改进是
     
    ．
    方案三：向NaOH溶液中滴加酚酞试液，溶液显红色，再滴加稀盐酸，若红色消失，则证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应．实验中，谢炅同学提了个问题：当红色消失时，溶液中的溶质一定含
     
    ，还可能含
     
    ．就可能存在的溶质，何娜请其他同学用单质、氧化物、碱、盐四类不同的物质来加以证明，则你认为这四类物质应分别是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．写出其中的盐与可能存在的物质发生反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    往盛有某质量锌粒的试管中滴入一定质量的硝酸银溶液，充分反应后过滤．某化学活动小组对所得滤渣和滤液中溶质的成分提出三种假设．请你参与他们的实验探究活动．
    【提出假设】假设一：滤渣成分是银，滤液中溶质成分是硝酸锌．
    假设二：滤渣成分是
     
    ，滤液中溶质成分是硝酸锌和硝酸银．
    假设三：滤渣成分是银和锌，滤液中溶质成分是
     
    ．
    【验证实验】根据限选试剂：石蕊试液、稀盐酸、氯化钠溶液、蒸馏水，完成有关验证．
    （一）验证“假设一”
    操作现象涉及反应的化学方程式结论
    （1）往滤渣中滴入足量的稀盐酸，振荡；
    （2）往滤液中滴入足量的氯化钠溶液，振荡．    		（1）没有明显现象；

    （2）
     
    ；    		假设一
    正确
    （二）验证“假设二”（提示：验证滤液中溶质成分即可）
    操作现象涉及反应的化学方程式结论

     

     
    ．
     
    ．
     
    ．    		假设二
    正确
    （三）验证“假设三”（提示：验证滤渣成分即可）
    操作现象涉及反应的化学方程式结论

     

     
    ．
     
    ．
     
    ．    		假设三
    正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列信息写出对应反应的文字表达式，需要指出并指出其中的基本反应类型
    （1）实验室用一种白色固体和一种黑色固体制取氧气
     
    ；
     
    反应．
    （2）实验室研究氧气性质中，有黑色固体生成的反应
     
    ；
     
    反应．
    （3）黑色固体在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体：
     
    ．

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