化学与我们的生活有着密切的关系。下列说法中正确的是
A.发霉的黄豆洗干净后可制成豆油食用
B.少食蔬菜水果的同学会缺乏维生素C，可能患夜盲症
C.人体缺铁会引起贫血，因此应补充铁粉
D.青少年正处于生长发育期，应多食用含蛋白质丰富的食物
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
柠檬酸（化学式为C6H8O7）是可乐、果冻、雪糕等食品中常用的添加剂，它可使食品具有酸味，也能起到防腐、抑菌的作用。下列关于柠檬酸的说法中正确的是：（ ）
A．柠檬酸中碳、氧元素的质量比为6：7
B．柠檬酸由碳、氢、氧三种元素组成
C．柠檬酸中碳元素的质量分数约为28．6％
D．柠檬酸中含有6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子
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科目：初中化学 来源： 题型：
小明在老师的指导下测一瓶稀盐酸的溶质质量分数，具体步骤如下：
步骤一：配制溶质质量分数为1%的氢氧化钠溶液．
步骤二：向20克待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液，并使用pH计记录溶液的pH变化情况，绘制图像如下图。
（1）在步骤一中需要用到的玻璃仪器有 。（写出两种）
（2）请结合右图，计算该稀盐酸的溶质质量分数．(结果精确到0.01%)
（3）在往稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中，当溶液的pH达到2时，溶液中的溶质有 。（用化学式表示）
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列叙述正确的是（ ）
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| A． | 铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体 |
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| B． | 空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭 |
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| C． | 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 |
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| D． | 氧气不溶于水，所以可以用排水法收集 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：
（1）实验室利用加热高锰酸钾的方法能制得氧气，则发生装置应选用 （填字母）；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则发生装置应选用 （填字母）二氧化锰在该化学反应中的作用是 ．
（3）组装好B装置后，进行的第一步操作是 ．
（4）可用图C所示的方法收集氧气，主要是因为氧气 ．将
证明氧气已满。
（5）应将收集满氧气的氧气瓶 放在桌面上．
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化
学小组用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如下图所示：
有关溶液甲和固体乙的组成有下列说法：
①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2
②固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn
③若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2
④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2。
上述说法正确的个数为
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于空气中各组成成分说法正确的是( )
A．空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应
B．空气中的CO2是导致酸雨的主要原因
C．空气中的N2可作为生产氮肥的原料
D．空气中的稀有气体没有任何使用价值
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是( )
A．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
C．当导管口有气泡冒出就立即收集
D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是( )
A．元素符号是Ca B．原子的核外电子数是20
C．属于非金属元素 D．相对原子质量为40.8
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