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5.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)写出标号仪器①的名称:锥形瓶;
(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是试管口没有放棉花团,选择收集装置应依据氧气密度和溶解性的性质,该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室可以选择装置BC(填字母)制取并收集CO2气体,该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,验满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;
(4)通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性.实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2.实验室制取SO2选择的发生装置是B(填字母),若选择F装置收集SO2,气体应该从a口(填“a”或“b”)进入,实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收,吸收的目的是防止二氧化硫污染空气.

分析 锥形瓶是常用的反应容器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2,因此不需要加热;若选择F装置收集SO2,气体应该从长管进入,因为二氧化硫的密度比空气的密度大;实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收,吸收的目的是:防止二氧化硫污染空气.

解答 解:(1)锥形瓶是常用的反应容器,故答案为:锥形瓶;
(2)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;选择收集装置应依据氧气密度和溶解性;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:试管口没有放棉花团;密度和溶解性;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;故答案为:BC;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;
(4)实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2,因此不需要加热;若选择F装置收集SO2,气体应该从长管进入,因为二氧化硫的密度比空气的密度大;实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收,吸收的目的是:防止二氧化硫污染空气;故答案为:B;a;防止二氧化硫污染空气.

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的验满和空气的污染等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.联系学过的化学知识,按要求完成下列各题.
(1)铁在潮湿的环境下容易生锈,这是铁与氧气和水共同作用的结果;
(2)汽油能洗涤油污,这是利用汽油溶解油污的性质;
(3)金属铝可以加工成铝箔,主要利用铝的延展性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养.下列事实和相应的解释正确的是(  )
 事实解释
A切洋葱时可闻到刺激性气味分子之间有一定的间隔
B金刚石坚硬而石墨很软碳原子的排列方式不同
C水是由氢元素和氧元素组成的水分解生成氢气和氧气
D黄铜片比铜片硬合金的硬度一般比纯金属的硬度小
A.AB.BC.CD.D

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13.某研究性学习小组为探究镁与水的反应,设计如下实验:
步骤1:将镁条用砂纸打磨至光亮,分成两等份.
步骤2:将一份光亮的镁条置于冷水中,几乎没有观察到任何现象.
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(1)将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是除去表面的氧化膜.
(2)经百度可知,活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气.如果金属活动性越强,生成碱的碱性就越强.某同学向步骤③的烧杯中滴加酚酞试液,观察到镁条的表面有明显的红色出现.该反应的化学方程式为Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2↑,该反应是置换反应(填基本反应类型).
(3)步骤2和3对比可知,影响镁与水反应速率的因素是温度.
(4)根据以上信息,若将金属钠加到硫酸铜溶液中,推测可能观察到的现象是有气体产生,溶液中产生蓝色沉淀.

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20.兰州牛肉面制作中通过添加蓬灰(主要成分K2CO3),使面条劲道有弹性.下列关于K2CO3的说法中不正确的是(  )
A.该物质由K、C、O三种元素组成
B.该物质属于化合物
C.该物质由2个钾原子、1个碳原子和3个O原子构成
D.取少量蓬灰滴加盐酸,有气体产生,且该气体能使澄清石灰水变浑浊

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10.用化学符号填空:
(1)铁元素Fe;
(2)2个碳原子2C;
(3)氢离子H+
(4)五氧化二磷P2O5

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17.下列物质属于纯净物的是(  )
A.加碘食盐B.铅笔芯C.硫酸铜D.大冶劲酒

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14.小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中,用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶.
小军发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用,认为小红实验操作不规范,滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用,学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究.
【提出问题】该滴瓶中溶质的成分是什么?
【提出猜想】通过分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ溶质成分只有:KCl;
猜想Ⅱ溶质成分为:KCl和KOH;
猜想Ⅲ溶质成分为:KCl、K2SO4
猜想Ⅳ溶质成分为:KCl、KOH和K2SO4
【实验探究】为证明猜想,小军设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告;
实验操作实验现象结论或解释
(1)取该滴瓶内溶液烧了于试管中,向试管中加入适量BaCl2溶液产生白色沉淀该反应的化学方程式为BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl
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【实验反思】小明认为该实验方案并未证明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立,应补充相应实验予以证明,你是否赞同?否(选填“是”或“否”).

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15.豆浆机由于快捷方便而进入千家万户.如图是豆浆机示意图.请回答相关问题:
(1)豆浆机的制作材料中属于有机合成材料的是①(填序号);
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(3)“科学膳食”是人类健康的保障,营养学家建议每天早晨喝一杯豆浆,主要是为了摄入②(填序号).
①维生素   ②蛋白质   ③油脂.

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