【题目】下列物质属于纯净物的是( )
A.空气B.食盐水C.液态氧D.酱油
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图甲是氢气和氧化铜反应的实验装置,下图乙是木炭和氧化铜反应的实验装置。
(1)在上述两个实验中,氢气和木炭表现出相同的化学性质,该化学性质是____________。
(2)实验操作的准确是实验成功的关键,甲实验中,反应前必须先通氢气后点燃酒精灯,否则易发生______________;乙实验中,若要观察到理想的现象,需要做的装置改进是____________________。
(3)按图乙中原装置做完实验后,观察到小试管中澄清石灰水变浑浊,大试管中粉末全部变为红色;老师却指出,此时产生的红色固体成分还需要进一步研究:
【提出问题】木炭与氧化铜反应生成的红色固体中可能含有什么物质?
【查阅资料】木炭与氧化铜反应也可能生成氧化亚铜(Cu2O);氧化亚铜是红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。
【进行猜想】木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分:
①_________________;②全部是氧化亚铜;③是两者的混合物。
【实验探究】
步骤 | 现象 | 结论 |
取1.8g红色固体于试管中,滴加足量________,充分反应 | _____________________ | 猜想①错误 |
过滤,将滤渣洗涤、干燥、称量 | 所得固体质量范围为_______ | 猜想③正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知:C+2CuO 2Cu+CO2↑。如图表示一定质量的CuO和C固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。下列说法中,不正确的是
A. t1时,开始发生反应
B. t1和t2时,固体中铜元素质量保持不变
C. b是固体混合物的质量
D. d是二氧化碳的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于测定空气中氧气的含量实验(图中药品为红磷和水)的叙述中,正确的有
①氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一
②不能用木炭代替红磷
③图Ⅰ中进入广口瓶的水约占烧杯体积的五分之一
④白磷燃烧会放出大量的白雾;
⑤图Ⅱ所示装置也可以测定空气中氧气含量
⑥红磷燃烧结束后,立即打开止水夹
⑦本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某元素X的原子最外层有3个电子,而Y原子的最外层有6个电子。则这两种元素组成的化合物的化学式可能为()
A.X2Y3B.Y3X2C.Y2XD.X2Y
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对实验现象的描述错误的是
A.磷在空气中燃烧产生大量白烟
B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光
C.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰
D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.其实验装置如图所示.
(1)写出图中指定的仪器名称:①_____③_____.
(2)用图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c)_____.
(3)利用装置A制氧气,棉花团的作用是_____;在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是_____;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是_____.
(4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式_____.
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是:_____.(任写一个,合理即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】晚会上有同学表演小魔术“烧不坏的手帕”——将普通的手帕放在酒精与水的混合物中,浸透后取出点燃,手帕上火光熊熊,火灭后手帕完好无损,此手帕烧不着的直接原因是()
A.手帕的温度未达到它的着火点
B.酒精燃烧时会吸收热量
C.酒精浸过的手帕不是可燃物
D.酒精燃烧生成的CO2隔绝了空气
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