科目:初中化学 来源:江苏省南京市2017-2018学年第一学期初三上化学第一次月考(10月) 题型:选择题
(不定项选择)小明用蜡烛进行了下列活动.用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡 烛,并使杯口始终浸没在水中,已知二氧化碳能溶于水,下列说法正确的是( )
A. 可观察到蜡烛熄灭
B. 最终杯中液面高于碗中液面
C. 该方法能准确测定空气中氧气的含量
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科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级10月阶段检测化学试卷 题型:探究题
小明收集到一瓶浑浊的黄河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,其实验过程如下所示。请回答以下问题。
(1)其中明矾的作用是____________,操作①的名称是__________,在进行操作①时,小明发现所用的时间比较长,其原因可能是____________(填写序号)。
a.漏斗内的滤纸有破损 b.搅拌浑浊后未静置直接倒入漏斗过滤
c.滤纸没有紧贴漏斗内壁 d.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②是杀菌消毒,小明选择的消毒剂的主要成分是次氯酸钙,化学式为:Ca(ClO)2,计算该物质的相对分子质量___________________(写出计算过程)。
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科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级10月阶段检测化学试卷 题型:选择题
据报道,上海某医院正研究用放射性碘治疗肿瘤,这种碘原子的核电荷数是53,相对原子质量是125,下列关于这种原子的说法错误的是
A.质子数是53 B.核外电子数是53
C.中子数是53 D.质子数与中子数之和是125
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 题型:选择填充题
化学课上,老师提问:用什么方法区别水和酒精?甲同学走上讲台,先对样品观察比较,后打开瓶塞,去闻两种液体的气味;乙同学又提出,还可以各取少量用燃烧的方法加以区别.针对甲乙两同学的做法,分别属于科学探究过程中的( )
A. 查阅资料、猜想与假设 B. 设计实验、表达与交流
C. 进行实验、设计实验 D. 收集证据、得出结论
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科目:初中化学 来源:人教版初中化学九年级上册 第四单元课题2 水的净化(第1课时) 同步练习 题型:选择填充题
如下图是一个简易的净水器,从上面缓缓地注入滴有红墨水的水,净水器的下端流出的水变为无色,则下列说法中正确的是( )
A. 木炭能与红墨水反应,使之褪色
B. 该变化属于化学变化
C. 木炭多孔,可吸附红墨水分子
D. 该实验原理与过滤完全相同
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科目:初中化学 来源:人教版初中化学九年级上册 第四单元课题1 爱护水资源 同步练习 题型:选择填充题
节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动,下列有关叙述不正确的是 ( )
A. 生活中养成良好的用水习惯,尽可能利用每一滴水
B. 工业废水经过处理达标后再排放
C. 水体污染会危害人体健康
D. 大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:绪言及第一单元 走进化学世界 题型:选择填充题
下列仪器不能用酒精灯直接加热的是( )
A. 试管 B. 量筒 C. 燃烧匙 D. 蒸发皿
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科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:信息分析题
实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)写出编号所指仪器的名称:①_________;②__________。
(2)在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,应选择上述装置中的___________(填字母)和E进行组装。当________时,证明氧气已经收集满。请你写出该方法制取氧气的文字表达式:_______。如果用F装置代替E来收集氧气,应该先在该装置中装满水,然后将氧气从___________(填“a”或“b”)导管通入。
(3)在实验室用高锰酸钾制氧气时,发生装置中还缺少一种实验用品是___________,其作用是______。请你写出该方法制取氧气的文字表达式:____________________。
(4)实验室选用装置B和装置_________(从A-E中选择,填字母)可以制取二氧化碳,写出实验室制取该气体的文字表达式_____________。如果用F装置来收集气体二氧化碳,气体应该从____(填“a”或“b”)导管通入,该装置收集CO2时,验满的方法为__________。
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