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    实验室制取气体时，常用到如图所示的装置．某兴趣小组的同学要利用所给装置进行以下探究学习活动，请你一同参加并回答下列问题．

    （1）写出标号仪器的名称：①
     
    ； ②
     
    ．
    （2）明明要用A装置制取氧气，请写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （3）伟伟要用高锰酸钾制取较纯净的氧气，反应的化学方程式为
     
    ．他应选择的发生装置有
     
    ，收集装置有
     
    ．
    （4）强强认为，F装置既能收集气体还能干燥气体．他要用排水法来收集氧气，就在广口瓶里装满水，让气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入；他要干燥氧气，便在广口瓶里盛装适量
     
    ，让气体从a端通入b端导出．
    （5）彤彤依上图选用了适当装置，成功地制得了二氧化碳．他选用的制取装置由
     
    组成，最佳反应的化学方程式
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥（除水）,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）从仪器的图和用途去分析解答；
    （2）从发生装置A可以看出反应不需加热，故只能用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取，过氧化氢溶液和二氧化锰反应生成水和氧气去分析解答；
    （3）从用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，由于反应需要加热，所以发生装置选择B；由于收集的氧气不易溶于水，故可用排水法收集；又由于密度比空气大，故可以用向上排空气法进行收集，由于用排空气法收集时，外界的空气会进入集气瓶导致收集的氧气不纯，而排水法是一个相对密闭的环境，收集到的氧气较为纯净去分析解答；
    （4）从F装置内装满水，如果氧气从a管进入广口瓶，由于氧气的密度远小于水的密度，进入广口瓶内的氧气会从b管中导出；而从b管进入，由于氧气不易溶于水，在氧气压力的不断增大下，广口瓶中的水会被压出，当水排净时，瓶内充满氧气；如果干燥氧气，浓硫酸具有吸水性可做干燥剂去分析解答；
    （5）从大理石（主要成分是CaCO3）和稀盐酸（主要成分HCl），二者接触即可发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳．化学化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑反应速率适中，易于收集，故可用来实验室里制取二氧化碳气体；由于实验室制二氧化碳的反应条件是不需要加热，二氧化碳气体的密度比空气大、能溶于水去分析解答；
    解答：解：（1）由仪器的图和用途可知①为锥形瓶，②为集气瓶；故答案为：锥形瓶    集气瓶；
    （2）由发生装置A可以看出反应不需加热，故只能用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取，过氧化氢溶液和二氧化锰反应生成水和氧气，故化学方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；故答案为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    （3）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，所以化学方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；由于反应需要加热，所以发生装置选择B；由于收集的氧气不易溶于水，故可用排水法收集；又由于密度比空气大，故可以用向上排空气法进行收集，由于用排空气法收集时，外界的空气会进入集气瓶导致收集的氧气不纯，而排水法是一个相对密闭的环境，收集到的氧气较为纯净；故答案为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑     B         C； 
    （4）由于F装置内装满水，如果氧气从a管进入广口瓶，由于氧气的密度远小于水的密度，进入广口瓶内的氧气会从b管中导出；而从b管进入，由于氧气不易溶于水，在氧气压力的不断增大下，广口瓶中的水会被压出，当水排净时，瓶内充满氧气；如果干燥氧气，浓硫酸具有吸水性可做干燥剂，故答案为：b     浓硫酸；
    （5）大理石（主要成分是CaCO3）和稀盐酸（主要成分HCl），二者接触即可发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳．化学化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑反应速率适中，易于收集，故可用来实验室里制取二氧化碳气体；由于实验室制二氧化碳的反应条件是不需要加热，故发生装置为A，二氧化碳气体的密度比空气大、能溶于水，故只能用向上排空气法而不能用排水法，故收集装置为D；故答案为：AD        CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    点评：实验室制取气体时，发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件；收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    维生素C（简称VC，又名抗坏血酸）易溶于水，水溶液呈酸性，易被O2，I2（碘）氧化．某同学为了探究VC的性质，进行了如下实验．
    Ⅰ．用某制药厂生产的VC片（每片含VC 0.1g及不溶性辅料）配制0.5%的VC溶液．
    （1）若取5片VC片，应大约取蒸馏水
     
    mL（取整数）．
    （2）除去浑浊液中的不溶性辅料，得到澄清的VC溶液，其操作名称是
     
    ．
    Ⅱ．设计实验证明VC溶液具有酸性．
    （3）限用试剂：无色酚酞试液、稀氢氧化钠溶液．请你完成下表．
    实验步骤预期现象及结论
     
     
    ，说明VC溶液具有酸性
    Ⅲ．探究VC溶液在一定温度下（18℃）露置时间对VC含量的影响，采用控制变量法进行实验，具体如下表所示．（信息提示：淀粉与碘作用显蓝色．往碘水中加入几滴淀粉溶液，然后逐滴加入VC溶液，当溶液的蓝色褪去，说明碘与VC恰好完全反应．）
    实验序号碘水浓度及用量0.6%淀粉溶液VC溶液恒温露置时间/h蓝色消失需要VC溶液滴数
    ①0.06%、4.8mL3滴010
    ②0.06%、4.8mL3滴1212
    ③3滴2418
    ④0.06%、4.8mL3滴3641
    （4）实验③中碘水浓度及用量分别是
     
    ．
    （5）VC质量分数随露置时间（0～36h）的变化图象（如下图），正确的是
     
    （填字母标号）．
    （6）为了提高定量探究VC溶液的准确性，配制VC溶液时，必须先除去溶解在蒸馏水中的少量O2，具体的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据图示回答下列问题：
    （1）写出图中标号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是
     
    ，产生氧气的化学方程式为
     

    （3）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气，有关反应化学方程式为
     
    ．
    （4）某同学用A装置制取CO2，该同学认为他收集到的CO2气体中可能混有HCl气体，他用E装置来检验，应将药品换成
     
    ，他同桌认为不可用D来除去CO2中的HCl气体，原因是
     

    （5）实验室制取气体发生装置和收集装置的确定是依据
     
    （填标号）．
    a．反应物的状态
    b．发生化学反应的条件
    c．生成的气体在水中的溶解性和密度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “化学--我们的生活，我们的未来”．请从化学的视角认识生产生活及环境问题．
    （1）小明的妈妈给他准备了以下早餐：小米稀饭、花卷、煎鸡蛋和酱黄瓜．其中“煎鸡蛋”提供的主要营养物质是
     
    ．
    （2）天然气燃烧后无废渣、废水产生，相较煤炭、石油等能源有使用安全、热值高、洁净等优势．天然气在空气中燃烧的化学方程式为：
     
    ．
    （3）调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是
     
    （填序号，可多选）
    A．电器使用过程中着火，应首先切断电源，切不可直接用水浇
    B．室内起火，立即打开所有门窗通风换气
    C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区
    D．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
    （4）全世界约有20亿人患缺铁性贫血，国际上推广使用铁锅．厨房中铁锅易生锈，请结合生活实际，说出一种防止铁锅生锈的简单方法：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是化学兴趣小组的几位同学设计的实验方案，请回答下列问题：

    I．上述实验设计与对应的实验目的表述不一致的是
     
    （填序号）．
    Ⅱ．实验①中与电源负极相连的试管中收集的气体是
     
    （填化学式）．
    Ⅲ．某同学根据上图的实验②也自行设计了一个实验方案．请你根据所学知识针对该同学的实验方案操作或结论等作出正确评价：
    【实验目的】验证中和反应是放热反应．
    【实验方案】用温度计测出稀盐酸的温度，再向其中加入一定量的氢氧化钠固体，发现所得溶液的温度上升．
    【实验结论】中和反应放热．
    你认为他能达到实验目的吗？
     
    ，说明原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）化肥尿素CO（NH2）2的相对分子质量是
     
    ，
    （2）尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为
     
    ，
    （3）尿素中氮元素的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    作为中学生，我们不仅要学习文化知识，而且要关注社会、科技、能源问题．
    （1）2013年11月，平凉市热电联产集中供热工程已经全面启动，有效减少了CO2、SO2、CO气体的排放，这些气体中会引起温室效应的是
     
    ，写出CO与赤铁矿石（主要成分为Fe2O3）反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）2014年4月11日，兰州市局部自来水中苯含量严重超标，饮用水安全备受关注．兰州市威立雅水务集团公司及时向水厂沉淀池中投加了活性炭，降解苯对水体的污染．其中活性炭起
     
    作用，生活中可用
     
    来区分硬水和软水．要使水质满足人体健康的需要，还应该向其中加入消毒剂，现有一种高效的饮用水消毒剂“ClO2”，其制取ClO2反应为：X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl，则X的化学式为
     
    ．若配制200kg溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液，需要溶质质量分数为20%的过氧乙酸溶液的质量为
     
    kg．
    （3）2013年12月15日，我国“玉兔号”顺利抵达月面，中国成为世界上第三个实现地外天体软着陆国家．月岩中钛铁矿主要成分的化学式为FeTiO3，其中铁元素化合价为+3，钛元素化合价为
     
    ．
    （4）我国南海海域辽阔，拥有“第二个波斯湾”之称，已成为我国最大的海上化石燃料生产基地．写出你知道的一种化石燃料
     
    ．矿产资源属于不可再生资源，在开发和利用中要增强保护意识．在铁制品表面刷漆或涂油能防止铁生锈，其原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料在生产和生活中有着广泛的应用．2013年6月20日，我国在首个目标飞行器“天宫一号”上进行了太空授课，中国女航天员王亚平成为中国首位“太空教师”．
    （1）铝合金是制作航天服的材料之一，它属于
     
    材料．
    （2）铜可以制成飞行器中的导线，主要的原因是
     
    ．
    （3）下列航天食品中，富含蛋白质的是
     
    （填字母）．
    A、脱水蔬菜B、鱼肉罐头C、冻干水果D、脱水米饭
    （4）宇航服可采用氢氧化锂去除二氧化碳气体，请写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （5）月球表面土壤中含有大量的TiO2和铁矿石，常见的铁矿石有赤铁矿（Fe2O3）、磁铁矿（Fe3O4）、菱铁矿（FeCO3）和黄铁矿（FeS2）等．若用
     
    炼铁会产生形成酸雨的有毒气体．生活中有些食品用铁粉做保鲜剂，原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    位于某著名旅游区的一条母亲河，昔日被严重污染．近年来经过综合治理，河面上已见成群的鸟儿上下翻飞．为确保母亲河的治理成果，某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对河水进行取样测试．
    （1）除去水样中难溶性的固体，需将水样（填序号）
     
    ；
    ①加热        ②过滤        ③蒸发        ④冷却
    （2）“水是生命之源“，饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体他康．可用
     
    测定水的酸碱度．检验水是硬水还是软水，可用的物质是
     
    ．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法
     
    ．
    （3）在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液体，滴在
     
    （2）上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，pH大于7，则说明该水样显
     
    ）性；
    （4）2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”．水是生命之源，作为青少年，要珍惜水、保护水，让水造福人类．下列生活习惯应该摈弃的是
     
    （填序号）．
    ①用盆接水洗菜                    ②用养鱼水浇花草
    ③使用节水龙头                    ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服．
     ⑤刷牙时不关水龙头．

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