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    人类的生产、生活和科学实验都离不开金属材料．
    （1）铝合金用于制造飞机的外壳，主要利用铝合金的
     
    性质．
    （2）“辽宁舰”改装前锈迹斑斑，这是由于舰身上的钢铁与空气中的
     
    和
     
    共同作用导致的．用稀盐酸除去铁制品表面上的铁锈时，常见到有气泡冒出，产生气泡的原因是
     
    （用化学方程式表示）．
    （3）为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强的金属，下列金属可行的是
     
    （填标号）．
    a．Sn              b．Cu              c．Zn              d．Ag
    （4）为防止钢铁生锈，往钢铁中加入金属铬、镍（Ni）可制成不锈钢．已知镍和一种镍盐分别能发生如下反应：Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑，Fe+NiSO4═Ni+FeSO4，根据以上信息和所学知识，判断Al、Fe、Cu、Ni四种金属活动性由强到弱的顺序为
     
    ．
    考点：合金与合金的性质,金属活动性顺序及其应用,金属锈蚀的条件及其防护,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：（1）根据铝合金的性质分析；
    （2）根据铁生锈的条件解答；铁锈的主要成分是氧化铁，它能与稀盐酸反应，除去后，里面的铁与酸接触反应生成氢气；
    （3）为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌的金属活动性应比铁的活动性强；
    （4）在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．
    解答：解：（1）因铝合金材质强度大、质量轻，所以铝合金可用于制造飞机的外壳；
    （2）钢铁的锈蚀，实际上是铁跟水和氧气共同作用的结果；铁锈的主要成分是氧化铁，它能与稀盐酸反应，除去后，里面的铁与酸接触反应生成氢气，化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
    （3）根据金属活动性顺序，五种金属的活动性强弱关系为锌＞铁＞锡＞铜＞银，根据分析，为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌的金属是锌；
    （4）知在金属活动性顺序中Al＞Fe＞H＞Cu，根据Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑可知，Ni＞H，根据Fe+NiCl2═Ni+FeCl2可知，Fe＞Ni，故这四种金属的活动性顺序为Al＞Fe＞Ni＞Cu．
    故答案为：（1）质轻、硬度大；         
    （2）氧气（或O2）；水（或H2O）；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；                                     
    （3）C；                                                              
    （4）Al＞Fe＞Ni＞Cu．
    点评：本题考查了金属的有关知识，完成此题，可以依据已有的金属的性质以及金属活动性顺序及其意义进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对物质进行分类研究，是学习化学的重要思想方法．下列对有关物质的分类不正确的是（　　）
    A、合成橡胶、合成纤维、塑料都属于合成材料
    B、生铁和钢都属于合金
    C、稀盐酸是一种常见的酸，属于纯净物
    D、赤铁矿、大理石和空气等物质都属于混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用如图装置来制取气体：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a
     

    （2）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气[化学式NH3]，并生成氯化钙和一种氧化物．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水．制取氨气反应的化学方程式为：
     
    ．制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是
     
    （填序号），收集装置是
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）硫酸根离子
     
         （2）2个二氧化氮分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定条件下，某化学变化用微观图示表示如下：其中用“”、“”分别表示氢原子和氧原子．请你根据图示从微观角度回答问题：

    （1）在B图中将相关粒子图形补充完整；
    （2）此变化前后发生改变的徽观粒子的名称是
     
    ；
    （3）结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一次化学实验探究活动中，一化学老师交给某学习小组一瓶由碳酸钠溶液与澄清石灰水混合反应后，并经过滤得到的无色滤液，要求对该无色滤液中溶质的成分进行探究．请你一同参与他们的探究活动．
    【提出猜想】滤液中溶质的成分有如下几种可能：
    A．NaOH             B． Na2CO3、Ca（OH）2、NaOH
    C．Na2CO3和NaOH      D．
     

    【讨论交流】
    （1）上述猜想中，肯定不成立的是
     
    （填猜想序号）．
    （2）若猜想A成立，则原反应中碳酸钠溶液与澄清石灰水一定
     
    （填“是”或“不是”）恰好完全反应．
    【实验探究】甲、乙两同学为了验证各自的猜想，分别进行了如表实验：
    实验操作 实验现象 实验结论
    甲同学 取少量滤液于试管中，
    加入足量的
     
    溶液    		 有气泡产生 猜想
     
    成立
    （填猜想序号）
    乙同学 取少量滤液于试管中，
    加入足量的Na2CO3溶液    		 无明显实验现象 猜想A成立
    【反思与评价】经过讨论，大家一致认为乙同学的实验结论不一定正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请从H、C、O、Ca四种元素中选一种或几种元素，写出符合下列要求的化学式．
    （1）能还原氧化铜的氧化物是
     
    ；
    （2）用作食品干燥剂的物质是
     
    ；
    （3）汽水中含有的酸是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    稀释浓硫酸时，为了防止酸液溅出造成伤害，操作时一定要注意
     
    中（填“水入酸”或“酸入水”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭．对这一实验的说法不正确是（　　）
    A、可燃物的温度降到了着火点以下
    B、该金属线有良好的导热性
    C、金属线圈内没有氧气
    D、若将红热的金属线圈罩在火焰上，火焰就不会很快熄灭

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