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写出下列反应的文字表达式并回答问题:
(1)红磷燃烧
 

(2)铁丝在氧气里燃烧
 
.为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂,应当在瓶内
 

(3)木炭燃烧
 

(4)加热紫黑色固体制取氧气
 

(5)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
 

上述反应中,属于化合反应的是
 
,属于分解反应的是
 
.(填序号)
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气
点燃
五氧化二磷.
(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁;为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂,应当在瓶内放少量的水或铺一层细沙.
(3)木炭燃烧生成二氧化碳,反应的文字表达式为:碳+氧气
点燃
二氧化碳.
(4)高锰酸钾是紫黑色固体,在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(5)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气.
上述反应中,(1)(2)(3)均符合“多变一”的特征,均属于化合反应;(4)(5)均符合“一变多”的特征,均属于分解反应.
故答案为:(1)磷+氧气
点燃
五氧化二磷;(2)铁+氧气
点燃
四氧化三铁;放少量的水或铺一层细沙;(3)碳+氧气
点燃
二氧化碳;(4)高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;(5)氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气.(1)(2)(3);(4)(5).
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)污染空气的有害气体主要包括
 
 
 

(2)鱼能在水中生存是因为氧气
 
溶于水;空气中氧气的主要来源
 

(3)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图所示实验装置回答问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是
 
(填序号),反应的化学方程式为
 
;若要收集较为纯净的氧气最好选用
 
装置(填序号).实验前还应在试管口放一团棉花,其作用是
 
;实验中试管中的棉花没有燃烧,根据燃烧的条件分析,主要原因是
 

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置应选用
 
(填序号),反应的化学方程式为
 
;若需要控制反应的速率,在装置上可以怎样改进?
 
.一般不用D装置收集二氧化碳的原因是
 

(4)F装置是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从
 
(填“a”或“b”)进入F中.
(5)若用F装置检验生成的气体是否是二氧化碳,可先在F装置中加入
 
,气体应从
 
(填“a”或“b”)进入F中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填空,不用写计算过程::
(1)含氧元素质量相等的NO和NO2的质量之比为
 

(2)质量相等的CO和CO2中碳元素的质量比是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验完毕后,用剩的药品应(  )
A、放回原瓶
B、倒入废液缸
C、倒入下水道并用水冲洗
D、倒入指定的容器

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年5月起,广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识.新标识上要含有以下选项中的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

对质量守恒定律的解释合理的是(  )
A、化学反应前后,分子的种类和数目没有改变
B、化学反应前后,原子的种类和数目没有改变
C、化学反应前后,元素的种类和数目没有改变
D、化学反应前后,物质的种类和数目没有发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶没有标明质量分数的氯化钠溶液,为了对氯化钠溶液的质量分数进行分析,甲、乙、并三位同学分别进行试验,他们的实验数据如下,请仔细观察分析,回答下列问题.
 
所取氯化钠溶液的质量(g)1005050
加入硝酸银溶液的质量(g)505075
反应后所得沉淀物的质量(g)14.3514.3514.35
(1)上述反应的化学方程式为
 

(2)求解50g硝酸银溶液中硝酸银质量(x)的比例式
 

(3)此氯化钠溶液中溶质的适量分数为
 

(4)用23.4%的浓氯化钠溶液配制40g上述氯化钠溶液,需要浓氯化钠溶液的质量为
 

(5)乙同学实验结束后,将反应后的溶液蒸发掉0.65g水,最终所得溶液的溶质质量分数为
 

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