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目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖.请根据资料回答问题:①木糖醇甜度相当于蔗糖、易溶于水、是白色固体(20℃、30℃、50℃、60℃溶解度分别为60g、70g、84g、90g)②人的口腔中唾液的pH为6.6~7.1,若酸性增强会形成龋齿.

(1)木糖醇具有的物理性质是
 
(任写一点)
(2)图1中a点表示的含义是
 
,画出木糖醇的溶解度曲线.
(3)由图2可知咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖
 
(选填“有”或“不”)利于牙齿健康,原因是
 
考点:化学性质与物理性质的差别及应用,固体溶解度曲线及其作用
专题:物质的变化与性质,溶液、浊液与溶解度
分析:可以根据图中信息和具体的描述进行分析、考虑,从而得出正确的结论,知道溶解度曲线的意义,并能灵活运用.
解答:解:(1)木糖醇具有的物理性质有易溶于水(或白色固体).故填:易溶于水;
(2)交点表示的意义是在该温度下,物质的溶解度相等.故填:50℃时Y和Z两种固体的溶解度相同;
因为木糖醇在20℃、30℃、50℃、60℃时,溶解度分别为:60g、70 g、84 g、90 g,利用描点的方法画出溶解度曲线;
(3)由图中可知,蔗糖在口腔中作用时产生的物质酸性强,不利于牙齿健康,即在口腔细菌的作用下,咀嚼木糖醇分解产物比咀嚼蔗糖分解产物的酸性更弱,更利于保护牙齿.
故答案为:(1)易溶于水或白色固体;(2)50℃时,X、Y两种物质的溶解度相同或相等;
(3)有;在口腔细菌的作用下,咀嚼木糖醇分解产物比咀嚼蔗糖分解产物的酸性更弱,更利于保护牙齿.
点评:本题主要考查了如何根据图中提供的信息进行正确的判断方面的内容,可以依据题干提供的信息进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行.
请回答下列问题:
(1)计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需:氯化钠
 
g,水
 
g.使用量筒量取所需的水,则选用量筒的规格是
 
mL(提供三种量筒分别是“100mL”、“50mL”或“10mL”).
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应
 
(填序号)
A.增加适量氯化钠固体  B.减少适量氯化钠固体  C.调节平衡螺母
(3)分析会导致所得溶液的溶质质量分数偏小的选项有
 
(填序号).
A.氯化钠中含有杂质              B.称量时使用了生锈的砝码
C.用量筒量取水时,仰视读数      D.配制完成后移取液体时有部分溅出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列为实验室常用的实验装置,回答问题:

(1)写出编号所指仪器的名称:①
 
,②
 

(2)用B、D装置组合,可以制取氧气,其反应的化学方程式为
 
.B、D装置组合还可以制取一种气体,其反应的化学方程式为
 
.如果想随时控制反应的停止或发生,可以选择上图中的
 
(选填装置序号)和D组合.
(3)硫化氢(H2S)是一种有毒的气体,能溶于水形成氢硫酸.实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下发生复分解反应制得硫化氢气体,其反应的化学方程式为
 
.某同学用如图G、H、I装置,其连接顺序为G→H→I来收集干燥的硫化氢气体,其中G装置内装入
 
试剂,在H装置内画完整导管,I装置的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元旦晚会上,小迪表演了一个小魔术--“变色玫瑰”:用吸水纸制作的白玫瑰喷洒无色液体乙后变红,继续喷洒该液体后又变为白色.揭密:喷洒无色液体乙前,白玫瑰先用某无色液体甲处理过;喷洒的无色液体乙是由两种液体混合而成的;组成甲、乙两种液体的物质都是初中化学常见的物质.
(1)液体乙可能是
 

(2)玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是
 

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钙是维持维持人体正常功能所必需的元素,有时需要服用补钙剂满足人体需求.如图分别为两种补钙剂说明书的一部分.

请根据提示中的信息回答下列问题:
(1)钙是人体必需的常量元素,每日要摄取足够量的钙,才能避免
 
(填字母序号);
A.佝偻病或骨质疏松症    B.贫血症      C.甲状腺肿大
(2)葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)的化学式质量是
 

(3)碳酸钙(化学式为CaCO3)中钙元素的质量分数为
 

(4)每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为
 
mg;
(5)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量,若改服用葡萄糖酸钙片,一日3次,一次应服用几片?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用无水氯化钙来测定某未知质量分数的Na2CO3溶液.该实验发生反应的化学方程式为:Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓.其中五次实验结果如表所示:
实验次数 氯化钙质量/g 碳酸钠溶液的质量/g 碳酸钙的质量/g
1 5.55 200 5
2 11.1 200 10
3 22.2 200 20
4 33.3 250 25
5 55.5 400 x
(1)反应中碳酸钠有剩余的有
 
(选填序号).
(2)表中x的值是
 

(3)试计算碳酸钠溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为红色固体,H为金属单质(其组成元素是地壳中含量高的金属元素),F、G、I均为只含有一种溶质的溶液.“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出),如图所示.请回答下列问题:
(1)A的化学式是
 
、E在生活中的用途是
 

(2)B与I之间反应的化学方程式为(任写一种)
 
,属于
 
反应(填基本反应类型);
(3)G与H反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A.纯碱    B.石墨    C.食盐   D.熟石灰    E.油脂    F.维生素
(1)制作铅笔芯
 
  
(2)改良酸性土壤
 
  
(3)作食品调味剂
 
   
(4)为人体供能
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,与我们的生活有着密切的联系.
(1)家庭炒菜用的铁锅手柄是用
 
 (填“热固性”或“热塑性”)塑料做的.
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水.
(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取
 
方法来降低硬度和杀灭病原微生物.

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