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为检验某化合物是否含碳、氢、氧三种元素,取一定质量该化合物放在燃烧匙里,再在酒精灯火焰上灼烧,然后用附有少量石灰水的烧杯罩在火焰上,用此实验方法(  )

①能检验出该化合物是否含碳元素 ②能检验出该化合物是否含氢元素 ③能检验出该化合物是否含氧元素④该化合物是否含碳、氢、氧三种元素都不能检验出来.

 

A.

B.

①②

C.

①②③

D.


考点:

质量守恒定律及其应用..

专题:

化学用语和质量守恒定律.

分析:

根据质量守恒定律,可知反应前后元素种类不变,再根据该气体燃烧产物的检验结果来判断.

解答:

解:该化合物放在燃烧匙里,再在酒精灯火焰上灼烧,反应物为该物质和氧气,然后用附有少量石灰水的烧杯罩在火焰上,如果变浑浊,则证明有二氧化碳生成,故能检验出该化合物中含有碳元素,不能证明有其它的物质生成,故不能检验是否含有氢元素或氧元素.

故选A

点评:

本题考查了利用质量守恒定律检验物质的组成,用石灰水可检验二氧化碳的存在,即碳元素是否存在,用冷而干燥的烧杯可检验水的生成,即氢元素是否存在,氧元素的检验得依靠计算才能得出.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是

A.油脂饱和程度越大,熔点越低

B.氨基酸、二肽、蛋白质均既能跟强酸反应又能跟强碱反应

C.蔗糖、麦芽糖、硬脂酸甘油酯酸性水解都能得到2种物质

D.麻黄碱()的催化氧化产物能发生银镜反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


向一定质量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,下列说法正确的是(  )

 

A.

a点溶液中的溶质有3种

 

B.

b点溶液是无色的

 

C.

若取b~c段溶液,滴加稀盐酸,有白色沉淀

 

D.

c点的固体中含有银、铜、锌

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科目:初中化学 来源: 题型:


按照一定的依据把物质进行分类,是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径.现有下列物质:①纯碱;②生石灰;③盐酸;④熟石灰;⑤甲烷;⑥铜;⑦石墨;对上述物质的分类正确的是(  )

 

A.

属于有机物的有③⑤

B.

属于单质的有②⑥⑦

 

C.

属于碱的有①④

D.

属于氧化物的有②

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科目:初中化学 来源: 题型:


欲除去下列物质中的少量杂质,所用的试剂正确的是(  )

物质

杂质

试剂

A

CO2气体

HCl

NaOH溶液

B

NaNO3溶液

Na2SO4

Ba(OH)2溶液

C

稀盐酸

CuCl2

KOH溶液

D

CaCO3

Na2CO3

H2O

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


痕检是公安机关提取犯罪嫌疑人指纹的一种重要方法,硝酸银显现法就是其中的一种:人的手上有汗迹,用手拿过白纸后,手指纹线就留在纸上.如果将硝酸银溶液小心地涂到纸上,硝酸银溶液就跟汗迹中的氯化钠作用,生成氯化银,其反应的化学方程式是  .反应的类型是  反应,氯化银在光照条件下分解生成银粒和另一种单质,其反应的化学方程式是  .反应的类型是  反应,银粒呈灰褐色,随着反应的进行,银粒逐渐增多,由灰褐色逐渐变成黑色,从而显现出黑色的指纹线.

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲酸(HCOOH)通常是一种无色、易挥发的液体,它在浓硫酸作用下会分解,反应方程式为HCOOHCO↑+H2O.某课外活动小组同学欲用该反应来制取CO,并还原氧化铁粉末.现有下列仪器或装置供选择:

(1)用滴入浓硫酸方法制取CO,应选  (填序号)装置;如果要除去CO中混有的少量甲酸气体,最好选择图中的  (填序号)进行洗气.

(2)用上述方法制取CO还原氧化铁,并检验气体产物,则各仪器的接口按气流方向的连接顺序为:  

(3)在对氧化铁粉末加热前,为安全起见,应进行的一项重要操作是  

(4)上述实验后的尾气不能直接排放到空气中,请你说出一种处理尾气的方法:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


为研究某一镁铝合金的成分,进行甲、乙、丙三组实验。三组各取30 mL同浓度的盐酸溶液,加入该种镁铝合金粉末。每组实验加入合金质量和产生气体质量的有关数据如下:

实验序号

合金质量(g)

0.153

0.255

0.385

气体质量(g)

0.015

0.025

0.03

根据表中的数据可判断                                       (

    A. 甲组盐酸不足量                    B. 乙组盐酸不足量

    C. 丙组盐酸不足量                    D. 甲、乙、丙三组均盐酸过量

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”,其中的“碘”和“钙”应理解为(     )

A.元素                  B.单质                  C.分子         D.原子

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