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2.明明在学习化学式书写后,写出了下列物质的化学式,其中不正确的是(  )
A.氦气HeB.氧化镁MgOC.碳酸钠NaCO3D.五氧化二磷P2O5

分析 根据单质一化合物的写法来分析,化合物化学式的书写一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.

解答 解:A.氦气是由原子直接构成的,其化学式直接用元素符号来表示,故正确;
B.氧化镁中镁元素的化合价为+2价,氧元素显-2价,其化学式为:MgO,故正确;
C.碳酸钠中钠元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为Na2CO3,故错误;
D.五氧化二磷中,磷元素显+5价,氧元素显-2价,其化学式为P2O5,故正确.
故选C.

点评 本题难度不大,考查化学式的书写,掌握化合物化学式的书写方法即可正确解答本题.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.每年冬春季节是森林火警高发期.下列有关森林火灾说法不正确的是(  )
A.森林中的枯枝、干草为燃烧提供了可燃物
B.大风能降低可燃物着火点,加大火势
C.砍伐树木形成隔离带,是使可燃物撤离燃烧区
D.用水浇是降低燃烧物的温度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.水是生命之源,下面有关水的叙述正确的是(  )
A.水汽化时分子间空隙发生了变化
B.用明矾可以鉴别软水和硬水
C.水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样
D.硬水过滤后可软化为软水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.食盐中混有少量氯化钙、硫酸镁杂质.可以把该食盐配成溶液,然后依次向溶液中加入过量氢氧化钠溶液、氯化钡溶液,过量碳酸钠溶液,过滤后向滤液中滴加适量盐酸,然后蒸发结晶.便可得到比较纯净的食盐晶体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某课外兴趣小组为了探究铁与硫在隔绝空气的条件下反应所得固体M的成分,设计了如图所示装置.倾斜A使稀硫酸(足量)与固体M充分反应,待反应停止后,B装置增重,C装置中溶液无变化,反应后进入了量气管气体的体积为VmL.有上述实验事实可知:(提示:铁和硫生成硫化亚铁,硫化铜是一种不溶于酸也不溶于水的黑色固体)
(1)固体M中一定有的物质是FeS,Fe(填化学式),理由是B增重,说明有FeS,有气体收集到,说明有铁;
(2)B装置的名称是洗气瓶,写出B装置中反应的化学方程式2NaOH+H2S=Na2S+2H2O;
(3)C装置的作用是验证硫化氢是否已经被完全吸收,如果实验中没有B装置,则C装置中产生的现象是生成黑色沉淀;
(4)稀硫酸和固体M的反应后溶液中还残留淡黄色固体,该固体是硫,要分离出该固体,在实验操作中,除烧杯外还需要用到的玻璃仪器是玻璃棒、漏斗;
(5)通过进一步实验,测得固体M中各种成分的质量之和小于反应前铁粉和硫粉的质量之和,产生这种现象的原因可能是B、C.
A.铁和硫反应完的M中有未反应的铁
B.测定气体体积时水准管的水面高于量气管的水面
C.A中留有反应后生成的气体
D.气体进入D装置前未用浓硫酸干燥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.科学家发现了一种质子数与氢原子相同,但中子数比氢原子多一个的新原子,下列关于此原子的说法中,正确的是(  )
A.属于一种新元素B.跟普通氢原子相同的原子
C.是氢元素的另一种原子D.与氢元素的原子不同类的原子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.构成物质的基本粒子有分子、原子、离子三种.则在下列三种物质中:水、石墨、氯化钠,由原子构成的物质是石墨.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.在氯化钠、高锰酸钾、明矾、柠檬酸、碳酸氢钠等酸、碱、盐中,可作发酵粉的是碳酸氢钠,可作净水剂的是明矾,可用用于食物防腐的是氯化钠.

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12.2012年4月15日,央视《每周质量报告》报道:一些不法企业用皮革废料熬制的工业明胶生产药用胶囊.在熬制明胶过程中添加重铬酸钾(K2Cr2O7),导致生产的药用胶囊重金属铬超标.根据化学式计算:
(1)重铬酸钾的相对分子质量是294.
(2)钾、铬、氧三种元素的质量比为39:52:56(要求填最简整数比).
(3)铬元素的质量分数为35.4%(结果保留到0.1%).
(4)29.4g该物质中含有钾元素的质量为7.8g.

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