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用化学符号填空:
(1)铁原子
 
 
(2)2个二氧化氮分子
 
 
(3)硫酸根离子
 

(4)氧化镁中镁为正二价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以铁原子,就可表示为 Fe;
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个二氧化氮分子可表示为:2NO2
(3)离子的写法:所带电荷数写在元素(或原子团)的右上角,数值在前,正负号在后,数值为1的1要省略,故硫酸根离子表示为:SO42-
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁为正二价,故可表示为:
+2
Mg
O.
故答案为:(1)Fe;  (2)2NO2;  (3)SO42-;(4)
+2
Mg
O.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的基本实验操作是确保实验成功和安全的前提.试回答:
(1)给试管里的液体加热时,试管内液体体积不能超过试管容积的
 

(2)过滤时,液面始终要低于
 
 边缘.

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科目:初中化学 来源: 题型:

查阅资料:SO2易溶于水,能与NaOH反应生成Na2SO3
(1)写出SO2与NaOH溶液发生反应的化学方程式
 

(2)用如图所示的实验来证明SO2易溶于水且与NaOH反应不够严谨,还应补做的实验是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的符号表达式:
(1)加热氯酸钾和二氧化锰分解制氧气是
 

(2)木炭在氧气中燃烧
 

(3)电解水
 

(4)铁丝在氧气中燃烧
 

(5)磷在氧气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,请用相关的知识回答下列问题:
(1)临近中考,妈妈为了给小丽增加营养,制定了午餐食谱如下:米饭、炸鸡腿、清蒸鱼、牛奶.食谱中富含糖类的食物是
 
,为了营养均衡,你建议小丽的妈妈还应该增加的食物是
 
(写一种);
(2)她们家庭的主要生活燃料是天然气,因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,
写出天然气燃烧的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)曲线上M点表示
 

(2)t1℃时,将40 克A物质放入50克水中,充分溶解后溶液中溶质质量分数为
 
.欲使t2℃时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是
 
(不改变溶质质量分数).
(3)若B中有少量的A存在,欲将B提纯的方法
 

(4)现有30℃的饱和KNO3溶液,与该溶液有关的量有:
①水的质量    ②溶液中KNO3的质量    ③KNO3的质量分数
④30℃时KNO3的溶解度    ⑤溶液的质量
Ⅰ.在该饱和溶液中加水,不变的量有
 
(填序号,下同).
Ⅱ.将该饱和溶液升高温度,不变的量有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产生活离不开金属材料.
(1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属
 
的位置移到最后,正好符合由弱到强的
 
顺序.
(2)根据如图金属材料在日常生活中的应用实例推断,金属具有的两点物理性质是
 

(3)防止自行车链条生锈的合理措施是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列微粒中,与Na+的质子数和电子数都相同的是(  )
A、F-
B、H2O
C、NH4+
D、OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中一定属于氧化物的是(  )
A、含有氧元素的物质
B、能分解产生氧气的物质
C、溶于水形成碱性溶液的物质
D、另一种元素和氧元素形成的化合物

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