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用洗洁精可以洗去衣服上的油污,原理是利用洗洁精的
 
作用,汽油也可以洗去衣服上的油污,其原理与洗洁精去油污原理
 
(填“相同”或“不同”).
考点:乳化现象与乳化作用,溶解现象与溶解原理
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据乳化作用的定义分析:洗洁精、洗衣粉等这样的能使乳浊液变成稳定的混合物的物质称为乳化剂,乳化剂所起的作用称为乳化作用;汽油能溶解油污;据此进行解答.
解答:解:洗洁精是洗涤剂,有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,能用洗洁精可以洗去衣服上的油污;汽油也可以洗去衣服上的油污,是利用汽油能溶解油污来达到目的,利用的是溶解原理.
故答案为:乳化;不同.
点评:常见的洗涤原理有三种,一是利用乳化作用,二是利用溶解原理,三是利用物质与油污等发生化学反应,理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于物理变化的是(  )
A、动植物的呼吸
B、铁锅生锈
C、植物的光合作用
D、工业上分离液态空气制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

从环保角度出发,下列做法正确的是(  )
A、焚烧树叶,以减少垃圾的处理量
B、将废弃塑料就地焚烧,以消除白色污染
C、加高工厂烟囱,以减少二氧化硫对环境的污染
D、运输沙土的车辆盖上苫布,以减少空气中的粉尘含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子与原子的根本区别是(  )
A、分子大,原子小
B、分子能构成物质,而原子只能构成分子
C、分子能保持物质的化学性质,而原子不能
D、在化学变化中分子可分而原子不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

相同浓度的盐酸,硫酸,硝酸,酸性最强的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是我们熟悉的物质.请从①石墨 ②活性炭 ③二氧化碳 ④一氧化碳中,选取相应物质的序号填空.
(1)能用于灭火是
 
;        
(2)可用于冰箱除异味的是
 

(3)能使人中毒的气体是
 
;        
(4)可作干电池电极的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小军家的下水管道堵了.爸爸买回一种“管道通”,使用后堵塞的管道畅通无阻了.小军对此很好奇,于是想探究“管道通”中的物质成分.
【提出问题】“管道通”中的物质是什么?
【查阅资料】主要内容如下.
(1)下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等.
(2)氢氧化钠是强碱,能去除油污,腐蚀毛发一类的东西.常用于疏通管道.
(3)铝粉为银灰色固体.铝与酸、碱溶液都能反应放出氢气,反应时放出大量热.
①铝与盐酸反应的化学方程式是
 

②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+
 
═2NaAlO2+3H2
【猜想与验证】小军打开一盒“管道通”,内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末.
(1)猜想:白色固体颗粒为氢氧化钠.
实验操作实验现象
①将几粒白色固体颗粒放在表面皿上,放置一会儿.
 
②将几粒白色固体颗粒放入盛有少量水的试管中,并用手触摸试管外壁.
 
③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线,加热一段时间.羊毛线逐渐消失.
结论:白色固体颗粒为氢氧化钠.
(2)猜想:银灰色粉末为铝粉.
实验操作实验现象
①按照如图安装两套仪器.
 
②两套仪器中分别依次加入银灰色粉末和稀盐酸;银灰色粉末和
 
都产生大量无色气体,试管外壁温度明显升高.
③待导管口有气泡均匀持续冒出时,收集1试管气体,验纯.(两套仪器操作相同)验纯时的操作和现象:(两套仪器相同)
 
④在导管口点燃气体.(两套仪器操作相同)都产生淡蓝色火焰.
结论:银灰色粉末为铝粉.
【应用】使用管道通时,先将其中银灰色粉状固体添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固体颗粒,倒入一杯水,堵上管道口.一会儿,管道内发生化学反应.根据题目信息,推测管道内的反应现象是
 

【反思】①老师告诉小军,氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似.要确认猜想(1)是否正确,还需要学习如何检验钠元素的存在.
②根据本实验分析,使用“管道通”时,应注意的事项有(填一条即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列食品的处理方法不正确的是(  )
A、凉拌干丝时滴入少量麻油
B、在煲好的骨头汤中加入适量加碘食盐
C、用甲醛溶液保鲜鱿鱼
D、食用蟹黄汤包时蘸上香醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法.物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的分法.但根据概念的范围大小,不同类物质问存在有一定的关系.
(1)根据所学知识分别填写两图圆圈的横线,使其符合相应关系.
(2)现有下列物质:①空气    ②二氧化硫(SO2)  ③铜(Cu)  ④碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]
⑤加碘食盐 ⑥液氧⑦冰水共存物   请用序号填空:
属于混合物的是
 
 属于单质的是
 
 属于化合物的是
 

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