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    10．除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法不正确的一组是（　　）
    物质所含杂质除去杂质的方法
    AN2O2将气体缓缓通过灼热的铜网
    BKClMnO2溶解、过滤、蒸发
    CCuOCu稀硫酸、过滤
    DKOH溶液K2CO3适量Ca（OH）2溶液、过滤
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    B、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
    C、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    D、K2CO3能与适量Ca（OH）2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    故选：C．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图是广州市某年3月12日～3月25日的空气质量指数趋势图（甲）及空气评级分类标准（乙）．根据下列图表信息回答问题：

    （1）空气质量指数的范围是0～500，AQI大于300的空气质量状况为严重污染．
    （2）这两周内广州市的空气质量以良为主．
    （3）可吸入颗粒物已经成为各大城市的首要污染物，为保持并改善空气质量，请提出一项可行的措施：城市道路定时洒水、加强建筑工地扬尘控制．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质中，氢元素以游离态存在的是（　　）
    A．氢气B．水C．氢氧化钙D．氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
    物质甲乙丙丁
    反应前质量/g25465
    反应后质量/g026待测x10
    分析表中数据后我能回答下列问题：
    （1）根据质量守恒定律，可知甲是反应物（填“反应物”或“生成物”）．
    （2）密闭容器中发生的化学反应类型可能是置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．膨松剂是一种食品添加剂，某研究小组对膨松剂进行了如下探究
    【趣味实验】
    实验1：和面．向20g面粉中加入10mL水，制得的面团编为1号；向20g面粉中加入10mL水，再加入2g膨松剂M，制得的面团编为2号．
    实验2：发面．将和好的2个面团放入微波炉中加热，几分钟后，取出面团，发现1号面团无明显胀大，2号面团明显胀大且手感比较松软．
    【提出问题】膨松剂M的成分是什么？
    【提出假设】
    假设1：M是NH4HCO3；
    假设2：M是NaHCO3；
    假设3：M是NH4HCO3和NaHCO3
    【实验探究1】
    序号实验步骤实验现象实验结论
    ①取少量M于试管中，加热一段时间无刺激性气味
    试管内壁有水珠
    试管内有固体剩余    		假设2成立
    假设1、3不成立
    【提出新问题】实验①试管中剩余固体是什么？
    【实验探究2】
    实验②：将实验①所得固体继续加热，无明显现象．冷却，向试管中加水，固体全部溶解，将所得溶液分为2份；向其中1份溶液中滴加稀盐酸，有气泡生成，将生成的气体通入澄清石灰水，有白色沉淀；向另1份溶液中滴加足量氯化钙溶液，有白色沉淀生成，静置，向上层清液中滴加2滴无色酚酞试液，溶液不变红．
    【得出结论】
    实验①试管中剩余固体是Na2CO3（填化学式）
    【反思提高】
    （1）NH4HCO3受热分解的化学方程式是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
    （2）受热稳定性：Na2CO3＞（填“＞”“=”或“＜”）NaHCO3．
    【拓展应用】
    某品牌复配膨松剂N的配料为：磷酸二氢钙、碳酸氢钠和玉米淀粉，N遇水会发生如下反应：Ca（H2PO4）2+2NaHCO3═CaHPO4↓+Na2HPO4+2CO2↑+2H2O；利用N和面和发面（加热）时，面团都会胀大．下列叙述正确的是abc（填序号）
    a．常温下的溶解度：Na2HPO4＞CaHPO4
    b．碳酸氢钠在水溶液中遇到酸性物质能产生气体
    c．根据上述反应，产生0.22gCO2至少需要NaHCO3的质量为0.42g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列归纳和总结不完全正确的是（　　）
    A．化学反应基本类型B．化学反应中常见的“三”
    ①分解反应：H2CO3=H2O+CO2↑
    ②置换反应：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    ③复分解反应：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓
    +H2O    		①碳、一氧化碳、氢气--三大还原性物质
    ②塑料、合成纤维、合成橡胶--三大合成材料
    ③分子、原子、离子--构成物质的三种粒子
    C．对鉴别方法的认识D．化学与生活
    ①区分氮气和氧气--伸入带火星的木条
    ②区分棉纤维和羊毛纤维--点燃后闻气味
    ③区分尿素和氯化铵--加熟石灰粉末研磨    		①不可用甲醛水溶液浸泡水产品
    ②缺乏维生素C易患坏血病
    ③自行车支架喷油漆防锈
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．请结合图示实验装置，回答下列问题．

    （1）写出有标号的仪器名称：①试管；
    （2）用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是A（选填序号），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）若B装置中固体为锌粒，液体是稀硫酸．可制取氢气，要获得干燥的氢气，应先将气体通过盛有浓硫酸的D装置．再用E装置收集．气体应从a（填“a”或“b”）端通入；
    （4）实验室可用B或C装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．C相对于B装置的优点有可以控制反应的发生和停止；
    （5）若用F装置收集极易溶于水的NH3，油层的作用是防止氨气溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质的名称、俗称、化学式不完全对应的是（　　）
    A．汞  水银   HgB．固态二氧化碳　 干冰　 CO2
    C．氢氧化钠   烧碱   NaOHD．碳酸氢钠　 苏打　 NaHCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．水是一种重要的资源．
    （1）自来水厂净水常用到活性炭，其作用是吸附作用．
    （2）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．如图是采用膜分离技术的反渗透法海水淡化装置，对海水加压后只有水分子可以通过淡化膜，离子等其他粒子均不能通过淡化膜．
    ①左侧淡水属于bd（填字母，符合题意的选项都选）
    a、混合物    b、纯净物    c、单质     d、化合物
    ②下列说法正确的是abc（填字母，符合题意的选项都选）
    a、右侧海水溶质质量分数增大
    b、右侧海水溶剂质量减少
    c、蒸馏也可以使海水淡化．

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