【题目】某学习小组的同学欲探究某固体混合物A的成分，已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba(NO3)2四种物质中的两种或多种。 按如图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都怡好完全反应）。试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：
（1）气体B的化学式是__________。
（2）沉淀E的化学式为___________。
（3）无色溶液F中，肯定大量存在的酸根离子是_____________（写离子符号）。
（4）固体混合物A中，肯定不存在的物质是__________________（写化学式）。
（5）写出步骤④中任意一个生成沉淀G的化学方程式：__________。
【答案】NH3 BaSO4 NO3- CuCl2、Na2SO4 NaCl + AgNO3 = AgCl ↓+ NaNO3（或：NH4Cl + AgNO3 = AgCl↓ + NH4NO3 ）
【解析】
⑴根据混合物A中加入NaOH溶液生成的气体B通入石蕊溶液中试液变蓝，可能含有的四种物质中只有NH4Cl能和NaOH溶液反应生成NH3和NaCl，NH3溶于水，水溶液呈碱性，能使石蕊溶液变蓝，说明混合物中含有NH4Cl，生成的气体是NH3；
⑵因为NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba(NO3)2四种物质中只有Ba(NO3)2能和稀硫酸反应生成白色沉淀，所以根据加入稀硫酸有白色沉淀生成，且该沉淀加入稀硝酸不溶解，可推断白色沉淀是BaSO4，混合物中含Ba(NO3)2；
⑶因为混合物中加入NaOH溶液生成NH3，同时没有沉淀生成，但实验证明溶液中一定有Ba(NO3)2存在，所以混合物中一定没有Na2SO4；因为NaOH溶液适量，可理解为无剩余；根据溶液F为无色，一定不存在CuCl2。因此溶液C中应该含有Ba(NO3)2、NaCl。混合物中加入稀硫酸，稀硫酸和Ba(NO3)2反应生成白色沉淀BaSO4和硝酸，而混合物中已确定无CuCl2、Na2SO4，所以溶液D中含有NH4Cl和硝酸。溶液C和溶液D混合后加入适量AgNO3溶液，NH4Cl、NaCl与AgNO3溶液反应生成白色沉淀氯化银和硝酸铵、硝酸钠。故无色溶液F中，肯定大量存在的酸根离子只有NO3-。
⑷因为反应后溶液F为无色，所以固体混合物A中，肯定不存在CuCl2；又因为混合物中加入NaOH溶液生成NH3，同时没有沉淀生成，但实验证明溶液中一定有Ba(NO3)2存在，所以混合物中一定没有Na2SO4，据此固体混合物A中，肯定不存在的物质是：CuCl2、Na2SO4。
步骤④中有两个生成沉淀G的化学方程式：NaCl + AgNO3 = AgCl ↓+ NaNO3和NH4Cl + AgNO3 = AgCl↓ + NH4NO3。
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【题目】根据如图实验装置图，回答相关问题。
(1)甲是测定空气中氧气含量的两个实验，实验时发现实验B测量更准确，原因是___。
(2)乙中铁钉最易生锈的部位是___(填“a”或“b”)。
(3)丙中①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球，缓慢通入CO2后，最先变红的是___。(填编号，下同)不变红的是___。
(4)丁是探究Cu和Ag的金属活动性顺序，无色溶液可能是___(填编号)。
①稀H2SO4
②FeSO4溶液
③Cu(NO3)2溶液
④AgNO3溶液
写出相应反应的化学方程式___。
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【题目】生活中经常遇到一些“长相”类似的物质，如家庭制作食品用到的碳酸钠和碳酸氢钠。区分二者，比较简单的方法就是溶解度法（溶解度曲线见图）。
①小亮同学利用这种方法，在室温条件下设计了下面实验，请完善实验内容：
实验步骤 | 现象和结论 |
取两只试管，各倒入10g水，分别向两试管中逐步加入碳酸钠和碳酸氢钠固体，充分振荡、静置、观察现象。 | 至固体不能再溶解为止，其中，固体溶解量少的，所对应的物质是 ______ （填化学式，下同），另一种物质是 ______ |
②现有碳酸钠（2g）、碳酸氢钠（2g）和足量蒸馏水。请仿照上述①中的方法和实验设计，在室温条件下，调整变量、自主设计实验，进一步区分碳酸钠、碳酸氢钠两种物质：
实验步骤 | 现象和结论 |
______ | ______ |
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【题目】如图是不含结晶水的a、b、c 三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 （ ）
A．t2℃时，将50g a 物质加入到50g 水中充分搅拌，得到100g a的饱和溶液
B．用等质量的a、b、c 三种固体配制成t2℃时的饱和溶液，所得溶液质量的大小关系是：c溶液 > b溶液 > a溶液
C．将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是： b > a = c
D．将t2℃时a、b 两种物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量： a > b
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【题目】某粗盐中除NaCl以外还含有少量杂质MgCl2，为了测定粗盐中MgCl2的质量分数。取固体样品50.0g完全溶解于150.0g水中，并向其中逐渐加入一定浓度的NaOH溶液，实验过程中生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量的关系如图所示：
注：发生反应的化学方程式为：MgCl2+2NaOH＝Mg（OH）2↓+2NaCl
请根据相关信息完成下列计算：
（1）反应完全时，生成氢氧化镁的质量为_____g；
（2）在粗盐中氯化镁的质量分数；_____
（3）恰好完全反应时得到的溶液中溶质的质量分数。_____
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【题目】某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如图所示实验，并对反应后瓶中残留废液进行探究。
（提出问题）废液中所含溶质是什么？
（猜想与假设）
猜想1：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl。
猜想2：废液中的溶质只有NaCl。
猜想3：废液中的溶质是NaCl和HCl。
猜想4：废液中的溶质是_____。
（讨论与交流）小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是_____。
（实验与结论）
(1)小亮为验证猜想2，取少量废液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现溶液不变色，于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论_____ (填“正确”或“错误”)，理由是_____。
(2)小美为验证猜想3，用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH＝4，她认为猜想3正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是_____。
A、方法不正确，结果偏小，结论正确 B、方法不正确，结果偏大，结论正确
C、方法正确，结果偏大，结论正确 D、方法正确，结果偏小，结论不正确
（拓展与应用）
若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行_____操作即可从废液中得到NaCl固体。此方法的缺点是_____。
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【题目】下列实验操作符合规范要求，能达到目的是（ ）
A. 
测定溶液的pH
B. 
证明MnO2的催化作用
C. 
探究质量守恒定律
D. 
测定空气中O2的体积分数
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【题目】下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
(1)用A装置制取氧气的化学方程式是_____。选择D装置收集氧气是因为_____。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____，选用的发生装置是_____。
(2)实验室制取氨气的反应原理是Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)
CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑。要制取并收集干燥的氨气，所选装置正确的连接顺序是_____（填代号）。
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【题目】如图是水通电发生反应的示意图，请回答下列问题：
（1）该实验能证明水是由_____组成，还能说明化学变化中的最小微粒是_____；
（2）反应过程中，试管a中产生的气体是_____（填化学式），该反应属于的基本反应类型是_____；
（3）通电时．常在水中加入少量的硫酸钠增强导电性，其原因是硫酸钠在水中会解离出_____和_____（填离子符号）；
（4）若电解前在溶液中加入酚酞溶液，电解过程一段时间后，b试管中的水呈红色．这说明b试管中溶液pH_____7（填“＞”、“＜”或“＝”）．
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