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1.某小组为了验证Fe、Cu、Zn的金属活动性顺序,设计了如图1实验方案(该实验方案中所有金属均已打磨,且形状、大小以及稀硫酸的质量、浓度均相同):

(1)小明同学设计的甲、乙实验可得出Zn的金属活动性比Fe强,依据的实验现象是铁表面产生气泡比锌表面产生气泡速率慢(填“快”或“慢”).
(2)甲、乙两个实验无法得出三种金属的活动性强弱,小聪同学补充设计了丙实验,他发现X片表面有红色固体析出,则丙实验中反应的化学方程式可以是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)小亮也设计了一套实验方案来证明Fe、Cu、Zn三种金属的活动性顺序,他选择的药品不可能是B(填序号).
A.Zn片      Cu片      FeSO4溶液
B.Cu片    FeSO4溶液   ZnSO4溶液
C.Fe片       Zn片      Cu片       H2SO4溶液
D.Fe片    ZnSO4溶液   CuSO4溶液
(4)实验完毕后,小李同学将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4、H2SO4等物质的废液倒在烧杯中,想回收工业重要原料硫酸锌和金属D.实验过程如图2:
①滤渣A中含有的金属有铁、铜、锌;
②步骤Ⅲ中发生的反应的化学方程式是Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
③小李同学回收得到的金属D是铜.

分析 (1)根据金属越活泼,与酸反应越剧烈,生成气体速率越快进行分析;
(2)根据铁、锌和硫酸反应的现象可以验证两种金属的活动性顺序,只要再验证铁、铜的金属活动性顺序即可完成实验,所以X、Y可能分别是铁、铜盐,可以是铁、硫酸铜,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析;
(3)A、根据锌会与硫酸亚铁反应,铜不会与硫酸亚铁反应进行分析;
B、根据铜不会与硫酸亚铁、硫酸锌反应进行分析;
C、根据铁、锌与硫酸反应产生的气体速率不同,铜不会与硫酸反应进行分析;
D、根据铁会与硫酸铜反应,不会与硫酸锌反应进行分析;
(4)①根据过量的锌会与硫酸铜、硫酸亚铁稀硫酸反应,所以滤渣A中含有铁、铜、锌进行分析;
②根据过量的锌会与硫酸铜、硫酸亚铁稀硫酸反应,磁铁会吸引铁粉,所以固体C是锌,锌和硫酸反应会生成硫酸锌进行分析;
③根据铜不会与硫酸反应进行分析.

解答 解:
(1)金属越活泼,与酸反应越剧烈,生成气体速率越快,所以甲、乙实验得出Zn的金属活动性比Fe强,依据的实验现象是:依据的实验现象是铁表面产生气泡比锌表面产生气泡速率慢;
(2)铁、锌和硫酸反应的现象可以验证两种金属的活动性顺序,只要再验证铁、铜的金属活动性顺序即可完成实验,所以X、Y可能分别是铁、铜盐,可以是铁、硫酸铜,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)A、锌会与硫酸亚铁反应,铜不会与硫酸亚铁反应,故A正确;
B、铜不会与硫酸亚铁、硫酸锌反应,故B错误;
C、铁、锌与硫酸反应产生的气体速率不同,铜不会与硫酸反应,故C正确;
D、铁会与硫酸铜反应,不会与硫酸锌反应,故D正确;
故选:B;
(4)①过量的锌会与硫酸铜、硫酸亚铁、稀硫酸反应,所以滤渣A中含有铁、铜、锌;
②通过分析可知,过量的锌会与硫酸铜、硫酸亚铁稀硫酸反应,磁铁会吸引铁粉,所以固体C是锌,锌和硫酸反应会生成硫酸锌和氢气,化学方程式为:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
③通过分析可知,铁被磁铁吸引,锌和稀硫酸反应,铜不会与硫酸反应,所以回收得到的金属D是铜.
故答案为:
(1)慢;
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)Cu、Fe、Zn;
(5)B;
(4)①铁、铜、锌;
②Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
③铜.

点评 金属活动性顺序的应用主要表现在两个方面:一是只有排在氢前面的金属才能与酸反应,生成氢气和盐(位置越靠前,反应越剧烈),二是金属与盐溶液的反应时,只有排在前面的金属才能将排在它后面的金属从它的盐溶液中置换出来.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.化学是一门富有创造性的科学,对推动社会进步发挥着巨大作用.

(1)有“锂”走遍天下.锂电池广泛用于通信、电动车等行业,图1是锂的原子结构示意图和元素周期表中锂元素的部分信息.由此判断,锂原子在化学反应中易失去(选填“得到”或“失去”)电子,写出锂离子的符号Li+
研究表明,锂的金属活动性比较活泼.写出金属锂与稀硫酸反应的化学方程式2Li+H2SO4=Li2SO4+H2
(2)氟化钠常用作牙膏添加剂,能有效预防龋齿.氟化钠和氯化钠一样,都是由离子(填“分子”、“原子”或“离子”)构成.
(3)氟利昂曾经是一种很好的制冷剂,自1987年国际规定禁止使用,因为氟利昂分解出氟原子能引发下列循环反应而破坏臭氧(O3)层:①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl+O2.在上述循环反应中氯原子起催化作用,O3和O2的化学性质不同的原因是分子结构不同
(4)如2图所示:脱氧剂在食品防腐保鲜,特别是对延长含高油脂食品的保质期有着重要作用.脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因bc(填字母编号).
a.脱氧剂具有杀菌、消毒的作用
b.脱氧剂吸收水分,使食品保持干燥
c.脱氧剂吸收氧气,防止食品发生缓慢氧化
(5)通过氯化钠及硝酸钾的溶解能力及提取方法.
图3为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线,由图知:要从硝酸钾溶液中出硝酸钾结晶析出,适合用降温结晶法,分析两物质溶解度曲线,可以发现二者的相同点有ABE(选字母编号).
A.易溶物质
B.溶解度随温度变化的方向
C.溶解度受温度影响的程度
D.20℃时的饱和溶液溶质质量分数
E.23℃时的溶解度
F.40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.实验室常用如图所示装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:
a酒精灯、b铁架台;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号),其中二氧化锰起催化作用.
(3)用大理石制取二氧化碳气体时,发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列叙述正确的是(  )
A.用小苏打碳酸钠治疗胃酸过多症
B.人体的头发主要成分是蛋白质,容易受酸性溶液侵蚀
C.用碳酸钙作牙膏的摩擦剂
D.用pH试纸测定某地雨水的pH为0,此雨水为酸雨

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.水是重要的资源,海洋中含有丰富的水,也蕴含丰富的其它资源.
(1)海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法.下列方法中,可以使海水变为淡水的是D(填字母序号).
A.滤纸过滤       B.吸附         C.沉降       D.蒸馏
(2)从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示:

回答下列问题:
①步骤Ⅴ中所加试剂是稀盐酸或HCl.
②粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质,可加入下了物质,利用过滤等操作进行除杂,则加入下列三种物质的先后顺序为cba(填字序号).
a.适量的盐酸       b.稍过量的Na2CO3溶液     c.稍过量的Ba(OH)2溶液
③第Ⅲ歩反应的化学方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
④在海边用贝壳作原料制生石灰,比用石灰石作原料的优点是减少贝壳污染或节约资源等(写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示.这瓶无色液体是什么呢?实验员老师告诉大家,该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸.
为确定该液体成分,同学们继续进行了如下实验探究:
实验操作实验现象 实验结论
步骤一:取该液体适量于试管中,向其中加入少
量二氧化锰粉末.
没有气泡产生.该液体不是过氧化氢溶液.
步骤二:取该液体适量于试管中,向其中滴加少量硝酸钡溶液.
有白色沉淀生成
该液体是稀硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题:

(1)写出仪器的名称:j水槽.
(2)实验室选取d、ei、j、k五种仪器制取并收集氧气时,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,其中还缺少的仪器是铁架台.
(3)写出用a、h、e制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化锰具有催化作用.
(4)小明同学在组装实验室制取二氧化碳二氧化碳的发生装置时,除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的f(填写序号).反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)小琪同学用浓盐酸与大理石在上上述装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中澄清石灰水溶液不变浑浊.造成这一现象的可能原因是石灰水变质或二氧化碳气体中含有氯化氢气体或漏气等.
(6)小王和小李两位同学用如图所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应.

①小王先关闭b,打开a、c、d,使分液漏斗中的液体缓慢滴入,A中缓慢出现气泡,B中没有观察到明显现象.
②小李认为若要证明NaOH与CO2发生了化学反应,接下来的操作是关闭c和d,打开b,此时观察到C装置中的石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些锌粉,待完全反应后,再过滤.下列情况不可能的是(  )
A.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Zn(NO32、Mg(NO32
B.滤纸上有Ag、Cu、Zn,滤液中有Zn(NO32、Mg(NO32
C.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有AgNO3、Zn(NO32、Mg(NO32
D.滤纸上有Ag,滤液中有AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32、Mg(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.小科以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标绘制了如图,每种物质中都有一种元素的化合价与纵坐标的数值对应,图中字母均表示初中科学中的常见物质,其中“→”表示物质间的转化关系.已知A为硫的氧化物且氧元素的质量分数为60%,C、D、E、F均含有铜元素.请回答:
(1)“A+H2O=B”的反应属于基本反应类型中的化合反应;
(2)写出B和D反应得到C和水的化学方程式为H2SO4+Cu(OH)2═CuSO4+2H2O;
(3)列举3种能与E反应得到F的物质碳、氢气或一氧化碳.

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