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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是________(填字母)。你认为该装置中还缺少_________。写出该反应的化学表达式_____________________

2)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到_____________(填名称),其起___________作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________(填)。写出用过氧化氢制氧气的反应的化学表达式__________________

3)用集气瓶收集氧气,验满的方法是__________________________,若用F装置收集该气体,则气体从______端进入(填“c”“d”

【答案】A 一团棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 二氧化锰 催化 2H2O22H2O+O2 将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了 c

【解析】

1)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,其反应方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;故填:A;一团棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,二氧化锰起催化作用;能用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质,因为高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,其反应方程式为:2H2O22H2O+O2;故填:二氧化锰;催化;能;2H2O22H2O+O2

3)用集气瓶收集氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;若用F装置收集氧气,则气体从短管进入,因为氧气的密度比水小,便于水从长管排出;故填:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;c

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】爱护水资源是每个公民的责任和义务。

1)下列标志与节约用水有关的是_____(填字母代号)

2)下列做法有利于防治水资源污染的是_____(填序号)

①农业生产中合理使用化肥和农药 ②禁止含磷洗涤剂的使用

③生活污水实现集中处理和排放 ④工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在密闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是

A.该反应为分解反应

B.反应中甲丁两物质的质量比为91

C.乙可能是该反应的催化剂

D.参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是初中化学的一些重要实验,请回答:

1)实验A:玻璃棒的作用是____,所得滤液仍然浑浊的可能原因是________(写一条);

2)实验 B:蜡烛熄灭时产生一缕白烟,该白烟是__________________

3)实验C:盛放硫的仪器名称是_________,集气瓶中放少量水的作用是__________

4)实验D:将铁丝弯成螺旋状的目的是__________________

5)实验E:可观察到_________________________,说明分子具有____________的性质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答问题:

1)写出图中标号仪器的名称:X_______Y________

2CO2的制取方法有多种,若用加热碳酸氢钠固体制取CO2,应选用的发生装置_____和收集装置_______(填装置序号);若用稀盐酸和大理石制取CO2反应的化学方程式为:_______

3)小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气;

①若用F装置收集氧气,氧气应从 ______(填“a”或“b”)端通入;

②实验中发现不能得到平稳的氧气流,小涛同学提出可以从两个方面加以改进:一是将制取的装置B换为如图中的装置______;二是将过氧化氢溶液加水稀释,如果把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为5%的溶液,需加水的质量为_______克。

4)若CO2气体中可能含有 COH2中的一种或两种,为了探究气体的组成,用如图所示装置进行实验:(已知:无水硫酸铜是白色的,遇水会变蓝;碱石灰会吸收水和CO2)。

①请写出A装置的作用:_________。请写出A装置中反应的化学方程式:________

②为证明装置 A 把某气体吸收完了,可在AB间连接一个装有______的洗气瓶。

③由________可知混合气体里有CO。(不考虑反应开始前的各装置微小质量变化且无水硫酸铜足量)。

④一定能证明原混合气体中有氢气存在的实验现象是:________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系.如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络.

1)图中M应为______类物质.

2)写出一种金属能与盐酸反应生成浅绿色溶液的化学方程式________________________

3)盐酸与碱反应的中和反应的实质是盐酸中的______(写符号)与碱中的OH反应生成H2O

4)用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是________________________

5)写出一种盐能与盐酸反应生成白色沉淀的化学方程式________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某小组对测定空气中氧气体积分数的实验进行了如下研究

1)选用汞、磷、铜等物质均可以完成该实验,选择反应物的依据是________________

a、反应物是固体b、在空气中反应且只消耗氧气

c、燃烧有明显现象d、生成物不是气体

2)用甲、乙两套装置进行实验(红磷充足、装置不漏气).红磷燃烧的化学方程式是________________,有关分析合理的是________________

a、都只能在实验结束后,推得氮气是无色气体

b、甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢,测得空气中氧气的体积分数将偏大

c、乙中的瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出

d、乙比甲更节约能源

3)利用乙装置实验时,先关闭弹簧夹,加热使红磷反应,待装置冷却至室温后打开弹簧夹.反应前后各数据及结论如下.

玻璃管中原有

空气的体积

注射器中气体的体积

结论

反应前

反应后

________mL

40ml

30ml

氧气约占空气体积的五分之一

4)乙装置气密性检查方法________________________

5)注射器中气体最好是________________。按理论值计算,反应后注射器中气体体积应该(填大于、小于、等于____________30ml

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图装置,回答下列有关问题:

1)装置图中仪器a的名称为________

2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合之一是_______该反应的方程式为__________

3)若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从______.(选“b”“c”

4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________最好选用的发生装置是___ ,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型

1)细铁丝在氧气中燃烧:______________

2)水通电分解:______________

3)钠在氯气中燃烧:______________

4)氧化汞受热分解:______________

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