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    14．模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末，在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用酒精喷灯加热，B处可观察到的现象为固体由红色变为黑色，尾气处理的方法为将酒精灯放于导管口点燃尾气或点燃或收集起来．

    分析 根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，一氧化碳有毒分析解答．

    解答 解：一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，所以B处可观察到的现象为固体由红色变为黑色，一氧化碳有毒，所以尾气处理的方法为：将酒精灯放于导管口点燃尾气或将尾气收集起来．
    故填：固体由红色变为黑色；将酒精灯放于导管口点燃尾气或点燃或收集起来．

    点评 本题主要考查了工业炼铁原理的相关知识，难度不大，需要加强基础知识的记忆即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017届广东省汕头市龙湖区九年级5月模拟考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻。传接球“队员”间的物质在一定条件下必须能相互反应，场上“队员”位置及传球路线如图。

    　(友情提示：图示中连线间物质相互反应)

    (1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质名称是____；

    (2)B位置“队员”所代表的物质的一种用途是______________；

    (3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式_____________________，连线①代表的物质间发生反应的化学反应的基本类型是 ___________反应；

    (4)为实现“快速进攻”，氯化铜除传球给A位置“队员”外，还能直接传球给____“队员”(填物质名称)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．小牛同学设计如下实验（铁架台等仪器省略）制备CO2和验证CO2能与NaOH反应，（已知：HCl+NaOH=NaCl+H2O）

    （1）仪器的名称①长颈漏斗．
    （2）装置B的作用是吸水．
    （3）请将装置C中a、b导气管补充完整．
    （4）小赵同学分析实验后，发现此装置有明显不足，至少应添加一洗气瓶F，你认为应该在AB（填装置编号）之间加入装有c（填试剂编号）洗气瓶F．
    a．浓NaOH溶液b．澄清石灰水c．饱和NaHCO3溶液d．饱和Na2CO3溶液
    （5）打开止水夹K1，检查气密性，加入药品开始实验，当观察至装置E的现象是紫色石蕊溶液变红，可确定装置C收集满CO2．
    （6）当装置C中收集满CO2后，关闭止水夹K1，打开止水夹K2，把注射器D中的5mL浓的氢氧化钠压入到装置C中，化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，观察到的现象是装置E中红色石蕊溶液会倒吸入装置C中．
    （7）小冀同学认为证明CO2与NaOH反应，还应把注射器内D中5mL浓NaOH溶液成水，再做一次实验进行对照．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．实验室部分装置如图所示，回答下列问题（制取时将A中的药品混合）．

    （1）已知图中a、b均为气体的入口，要制取并收集不同气体，请填写如表空白．
    固体M溶液N制取的气体收集装置（填字母）
    大理石稀盐酸CO2C
    锌粒稀硫酸H2B或D
    二氧化锰过氧化氢溶液O2B或C
    （2）收集干燥的CO2还需要用装置E，E中盛装的试剂为浓硫酸．
    （3）制取少量气体时，用上述装置A的优点是节约药品（写一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（　　）
    A．河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水
    B．如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质
    C．用直流电电解水，发现负极与正极上得到的气体体积比约为2：1
    D．用肥皂水可区分硬水和蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属，如图是与铁的性质有关的部分实验，请回答下列问题
    （1）A中铁钉最易生锈的部位是b（填“a”“b”或“c”）．
    （2）B中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内发生反应的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
    （3）C中反应一段时间后，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比减小（填“增大”“不变”或“减小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验基本操作错误的是（　　）
    A．
    检查装置气密性    		B．
    测溶液pH
    C．
    稀释浓硫酸    		D．
    过滤粗盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关化学实验的问题．
    （1）下列实验操作中不正确的是②③（填序号）．
    ①制备气体前检查装置的气密性
    ②加热实验结束时，用嘴吹灭酒精灯
    ③将用剩的药品放回原试剂瓶中
    ④稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中
    （2）在实验室里，可用浓硝酸与铜反应制取二氧化氮气体，同时生成硝酸铜和水，该反应的化学方程式为Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O．
    （3）某兴趣小组设计的趣味小实验装置如图所示，其中A、B为未膨胀的气球，C为玻璃导管，D为胶头滴管．用气密性良好的该装置分别进行甲、乙两组实验．实验时均把胶头滴管中的溶液（足量）加入到锥形瓶中，并轻轻振荡．
    请填写下表中的空白：
    锥形瓶中的物质胶头滴管中的物质观察到气球（A、B）的变化有关反应的化学方程式
    甲二氧化碳浓氢氧化钠溶液A变瘪，B变大2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    乙二氧化锰过氧化氢溶液A气球胀大，B气球无明显变化2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （4）氢氧化钠变质会生成碳酸钠，为探究某氢氧化钠的变质情况，取20g样品，向其中加入100g足量的稀盐酸，使其完全反应后，测得剩余溶液的总质量为117.8g，求该样品中氢氧化钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．现有甲、乙、丙、丁四种物质，它们均含同一种元素，该元素在地壳中的含量位列第四位．其中甲为红棕色的固体氧化物，乙为单质，丙、丁均为含氯离子的盐，②为常温下的化合反应，它们之间的关系如图所示．图中“→”表示转化关系，反应条件、部分生成物已略去．
    （1）甲的化学式为Fe2O3．
    （2）反应①的条件是高温．
    （3）反应②的化学方程式是FeCl3+Fe=2FeCl2．
    （4）图中物质的转化，未涉及到的基本反应类型是分解反应．

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