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    如图是表示气体分子的示意图．图中“”“”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：单质和化合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：由同种元素组成的纯净物是单质，由不同种元素组成的纯净物属于化合物．混合物是由多种物质组成的物质，利用以上知识解决即可．
    解答：解：A、由图示可知该物质含有三种分子，由三种物质组成，属于混合物，故A错．
    B、由图示可知该物质含有一种分子，是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故B正确．
    C、由图示可知该物质含有两种分子，由两种物质组成，属于混合物，故C错．
    D、由图示可知该物质含有一种分子，由同种元素组成的纯净物，属于单质，故D错．
    故选：B．
    点评：本题主要考查了物质的分类方法方面的知识，只要对概念理解透彻就能轻松解题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食醋是调味品，其中含有醋酸（C2H4O2）．下列关于醋酸的叙述不正确的是（　　）
    A、醋酸中含有三种元素
    B、醋酸分子中含有氧分子
    C、醋酸的相对分子质量是60
    D、醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “节能减排、低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施中不符合该主题的是（　　）
    A、广泛使用太阳能和风能等清洁能源
    B、回收利用废旧金属
    C、多用一次性筷子
    D、减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D、E五种物质：A是无色无味的气体；B在A中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C；将燃着的木条伸入到D的集气瓶中，火焰立即熄灭，且D能使澄清石灰水变浑浊；E也能在A中燃烧，火星四射，放出大量热；此实验结束时，发现集气瓶底炸裂了．由此可以推断：
    （1）A是
     
    ，B是
     
    C是
     
    ，D是
     
    ，E是
     
    ．
    （2）写出上述变化过程中所涉及的两个化学变化表达式及反应类型：
    ①
     
    ；
     

    ②
     
    ；
     
    ．
    （3）集气瓶炸裂的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题：
    （1）写出下列字母所代表物质的化学式：D：
     
    G：
     
    ．
    （2）写出过程①、②的化学方程式
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①水  ②铁水  ③高锰酸钾  ④氧气和液氧混合  ⑤中国钓鱼岛的海水  ⑥双氧水 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）
     
    ，属于纯净物的有
     
    ，属于单质的有
     
    ，属于化合物的有
     
    ，属于氧化物的有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在实验室里，向盛有一种固态物质的试管里加入一种无色溶液，有气泡产生，试根据学过的知识，回答下列问题
    （1）该实验可以制
     
    气体
    （2）写出该反应的化学方程式
     

    （3）该固体在反应中起的作用是什么
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学绘制了如图甲所示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，依据图甲、图乙回答下列问题：

    （1）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl 和Na2CO3，那里的人们“冬天捞碱，夏天晒盐”．据此你认为图甲中
     
    （填字母）曲线与纯碱的溶解度曲线相似．
    （2）如图乙所示，20℃时向小烧杯中加入适量的固体物质A，若Z的饱和溶液中有部分溶质析出，则加入的固体A可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳、硫、磷、铁、蜡烛等在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈．产生这一现象的原因跟下列哪个因素无关（　　）
    A、氧气可支持可燃物燃烧
    B、氧气的密度比空气大
    C、空气中氧气的含量比较少
    D、氧气的含量越高，可燃物燃烧的速率越大

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