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    7．金属材料在生产和生活中应用十分广泛
    （1）图A是金属的一个应用实例，它利用了金属的导热性性．
    （2）图B是两块金属片（纯铜片和黄铜片）相互刻画后，在纯铜片上有的划痕．由此可得出的结论是黄铜片的硬度比纯铜片的大．
    （3）为了比较铁和铜的活动性，小军和小华使用了稀盐酸和硫酸铜溶液．
    ①小华判断铁比铜活泼的依据是铁的表面有红色物质生成
    ②写出小华判断铁比铜活泼依据的反应化学方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

    分析 （1）根据金属的物理性质来分析；
    （2）根据金属的性质以及合金比纯金属具有的优点进行分析解答即可；
    （3）在金属活动性顺序中，铁＞氢＞铜．可用此判断铁能置换出酸中的氢，生成氢气，而铜不与盐酸反应．

    解答 解：（1）图A体现了金属具有导热性；故填：导热性；
    （2）纯铜和黄铜相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕，说明黄铜的硬度比纯铜大．故填：黄铜片的硬度比纯铜片的大；
    （3）在金属活动性顺序中，铁＞氢＞铜，铁能置换出酸中的氢，生成氢气，而铜不与盐酸反应，铁在铜的前面，可以把硫酸铜中的铜置换出来，同时生成硫酸亚铁，所以本题答案为：①铁的表面有红色物质生成；②Fe+CuSO 4═Cu+FeSO4

    点评 本题考查了金属的物理性质和化学性质，可以依据已有的知识作出回答．所以要求同学们在平时的学习中加强物质性质的记忆和理解，能够灵活应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．
    加热一定量的高锰酸钾固体    		B．
    煅烧石灰石
    C．
    用水稀释浓硫酸    		D．
    饱和NaCl溶液恒温蒸发水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列关于物质的组成、结构、性质以及变化规律的总结，正确的是（　　）
    A．溶液是均一稳定的混合物，凡是均一稳定的物质都是溶液
    B．同种元素的质子数相同，质子数相同的粒子属于同种元素
    C．Mg、CH4、O2都具有可燃性，常将它们作为燃料使用
    D．NH4NO3、（NH4）2SO4、NH4Cl都能与NaOH反应，生成NH3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．氮气和氢气在一定条件下能发生反应：N2+3H2$\frac{\underline{\;条件\;}}{\;}$2NH3．若用●表示氮原子，用○表示氢原子，则上述反应表示正确的是（　　）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．（1）请选择K、H、N、O、C中恰当的元素填写下列物质的化学式：
    ①供给动植物呼吸的物质O2；②可用作复合肥的硝酸钾是KNO3；
    ③“西气东输”中“气”的主要成分CH4；④食品中常用的甜味剂C12H22O11，
    （2）以下是日常生活中常用各种清洗剂．
    名称洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂活氧彩漂污渍爆炸盐
    产品样式
    有效成分或功能清洗油污盐酸氢氧化钠过氧化氢过碳酸钠
    ①使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有乳化功能．
    ②清除以下物质，可使用炉具清洁剂的是B（填字母序号）．
    A．铁锈           B．油污          C．水垢
    ③“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2．将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，此反应体现了图中②（选填①②③④）性质关系．

    ④将洁厕灵加入滴有酚酞的炉具清洁剂中，若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）NaCl、NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．如图是初中化学常用的部分实验仪器，据此回答问题．

    （1）写出标有序号的仪器名称：①酒精灯；
    （2）如加热固体制氧气应选用气体发生装置和收集装置为A和C或A和D．（填字母编号）实验中，有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气，可能的原因是装置漏气．
    （3）若用初中化学常用的暗紫色固体来收集氧气，则化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格：
    （1）用如图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁片）：

    ①甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果．乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管ABC（选填试管编号）发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论．
    ②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在盐、酸的环境中是否更容易锈蚀．
    ③为防止金属锈蚀，除了采用覆盖保护膜等措施以外，还可以制成合金．这是因为合金与纯金属相比，其组成和内部组织结构发生变化，从而引起化学性质的变化．
    （2）某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱．有的同学认为这种方案不够合理，理由是没控制相同的条件，颗粒大小不同．
    （3）将一定质量的铁Z粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，所得固体中一定含有的物质是Cu，且反应后溶液质量比反应前减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：

    （1）t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是B＞C＞A（填写序号，下同）．
    （2）t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是65gg．
    （3）t2℃要将A物质的不饱和溶液变成饱和溶液变成饱和溶液可以采取的方法是加入A物质（或恒温蒸发水）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列元素摄入缺乏会导致甲状腺疾病的是（　　）
    A．钙B．铁C．锌D．碘

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