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    （2005?常德）2006年常德桥南“12． 21”特大火灾教训惨痛，如果室内遭遇火灾时，下列自救措施中不正确的是（ ）
    【答案】分析：A、根据火灾急救的措施判断．
    B、根据湿毛巾有类似防毒面具的作用判断．
    C、根据火灾急救的措施判断．
    D、根据火灾急救的措施判断．
    解答：解：A、尽快到达最近的可用楼梯出口逃走，正确；
    B、湿毛巾有类似防毒面具的作用，能防止吸入有毒气体和烟尘，是有效的自救措施之一，所以正确；
    C、浓烟集中在上方，所以房间内浓烟弥漫时，可匍匐爬行逃走，是正确的；
    D、衣柜是可燃物，不可躲在衣柜内等待求援，故错误．
    故选D．
    点评：燃烧和灭火对人的生产、生活有至关重要的作用，理解燃烧的条件、灭火的原理及防护措施，对我们利用燃烧，防止火灾带来的灾难有指导性意义．
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    （2005?常德）某同学去我市石门县壶瓶山风景区游玩，带回了几小块石灰石样品．为了检测样品中碳酸钙的含量，他称取10.0g样品，将60.0g稀盐酸分四次加入，测量的有关数据见下表（已知样品中的杂质不溶于水，且不与稀酸盐反应）．
    加入稀盐酸的次序    1    2    3    4
    加入稀盐酸的质量（g）  15.0  15．O  15.0  15.0
      剩余固体的质量（g）  7．O  4．O  1．O  1．O
    求：（1）样品中碳酸钙的质量分数；
    （2）10.0g该样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克？（计算结果精确到小数点后两位）

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    科目：初中化学 来源：2010年广东省茂名市高州市中考化学模拟试卷（五）（解析版） 题型：解答题

    （2005?常德）某化学活动兴趣小组的同学进行木炭还原氧化铜的探究实验，生成物是红色固体和无色气体．他们通过查阅资料后，得知氧化亚铜（Cu2O）为红色固体，因此，猜测生成物里有CO和Cu，还可能有CO和Cu2O．又知Cu2O能和常见的酸（HNO3除外）反应生成Cu2+和Cu．为此，请你和他们一起进行如下探究．
    （1）探究气体中是否有CO气体：甲同学设计的方案是：将气体干燥后，再通过灼热的氧化铜，未反应完的气体直接排放到空气中．乙同学设计的方案是：将气体通过足量的氢氧化钠溶液后，干燥，再点燃．
    ①甲同学实验后如果有______色固体生成，说明一定含有CO气体；
    ②上述两种方案中可选用的一种气体干燥剂是______；
    ③从空气污染的角度考虑，你认为上述两种方案中______同学的方案更好，你的理由是______．
    （2）探究红色固体中是否有Cu2O：
    ①在如下方法中：a．上网查询  b．实验   c．请教老师
    猜想你认为最能解决实际问题的方法是______（填字母序号）．
    ②请你设计一个简便的实验方案，检验红色固体中是否有Cu2O．
    实  验  步  骤
    实验现象与结论
    化学反应方程式

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    科目：初中化学 来源：2010年广东省茂名市高州市中考化学模拟试卷（五）（解析版） 题型：填空题

    （2005?常德）我们的生活与化学密切相关．现有下列生活中常见的物质a．食盐b．聚氯乙烯c．甲醇  d．生石灰e．明矾，请按要求填空（写序号）：
    （1）禁止饮用工业酒精是因含；
    （2）可用于净水的是；
    （3）可用作食品干燥剂的是；
    （4）可用作调味和防腐剂的是；
    （5）不能用于包装食品的塑料是．

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