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    14．从海水制取食盐采取日晒蒸发法而不采用降低饱和海水温度的方法．为什么？

    分析 根据固体物质的溶解度随温度的变化特点进行分析解答即可．

    解答 解：由于食盐的溶解度随温度变化不明显，故要从海水制取食盐采取日晒蒸发法而不采用降低饱和海水温度的方法，故答案为：食盐的溶解度随温度变化不明显．

    点评 掌握物质的溶解度随温度的变化特点是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．请用实际例子说明下列结论．
    （1）物质的性质决定物质的用途氮气化学性质稳定，可用作保护气．
    （2）反应物的浓度不同，反应现象有可能不同硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．下列生活或生产中的事实说明空气中含有哪种成分
    （1）空气是制氮肥的重要原料氮气
    （2）空气可以支持燃烧氧气
    （3）澄清的石灰水敞口放置于空气中一段时间后会变浑浊二氧化碳
    （4）酥脆的饼干放置于空气中一段时间后会变软水蒸气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．据图回答下列问题：

    （1）写出装置图中标有a、b符号的仪器名称：a试管，b集气瓶．
    （2）实验室用双氧水制取氧气时，可选用的发生装置是B；用氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是A；可选用C或D装置收集氧气（写装置代号）．
    （3）固体过氧化钠与水反应的化学方程式如下：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．若通过此反应制取氧气，可选用B装置作气体发生装置（写装置代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．A、B、C三种物质各15克，它们化合时，只能生成30克新物质D，若增加10克A，则反应停止后，原反应物中只余C，则下列说法正确的是（　　）
    A．第一次反应停止后，B剩余9克B．第二次反应后，D的质量为50克
    C．反应中A和B的质量比是3：2D．反应中A和C的质量比无法计算

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料、人体通过食物获得的蛋白质在肠胃中与水作用，生成氨基酸．蛋氨酸（化学式C5H11O2NS）就是其中的一种．请回答下列问题
    （1）蛋氨酸中各元素的质量比C：O：H：S：N的质量比为60：32：11：32：14
    （2）合格的奶粉中每100克中约含18克蛋白质，蛋白质中氮元素的平均质量分数为百分之十六，则100克合格的奶粉中氮元素的质量为2.88克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．类推是科学学习中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中正确的是（　　）
    A．酸能与碱发生中和反应生成盐和水，则能与酸反应生成盐和水的物质一定是碱
    B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
    C．碱溶液PH＞7，则PH＞7的溶液一定是碱溶液
    D．点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．（1）任写一个实验室制氧气的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）二氧化碳通入水中方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．课外探究时，某兴趣小组同学选择了“金属和酸反应快慢与什么因素有关”课题．
    （1）其他条件相同，同种金属与不同质量分数的盐酸反应，反应的快慢不同．取质量相等的铝片，分别放入5%、20%的足量稀盐酸中，实验表明盐酸浓度越大，反应速率越快．如图1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三位同学记录实验生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系曲线，其中正确的是Ⅲ．

    （2）其他条件相同，不同金属与相同质量分数的盐酸反应，反应的快慢不同．取质量相等的镁片、锌片、铁片中的两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中，生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系曲线如图甲所示．则曲线A对应的金属与稀盐酸反应后生成的盐的名称是氯化亚铁．
    （3）有等质量的镁和铁，镁放入质量分数为10%的稀硫酸中，铁放入质量分数为10%的稀盐酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图乙所示．下列结果可能的是①④（填序号）．
    ①反应后镁有剩余　　②反应后铁有剩余
    ③反应后稀硫酸有剩余　　④反应后稀盐酸有剩余
    ⑤剩余铁的和镁的质量相等　　⑥消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等．

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