如图所示是电解水的简易装置:(1)电源的甲为极.乙为极,(2)检验乙中气体的方法 ,(3)根据以上实验事实可知:水是由组成的．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示是电解水的简易装置：
（1）电源的甲为______极，乙为______极；
（2）检验乙中气体的方法______；
（3）根据以上实验事实可知：水是由______组成的．

（1）电解水产生的氢气体积大，氧气体积小，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气与氧气的体积比是2：1，所以电源的甲为负极，乙为正极；
（2）乙中气体是氧气，所以检验乙中气体的方法用带火星的木条检验，如果木条复燃，该气体是氧气；
（3）根据以上实验事实可知：水是由氢、氧元素组成的；
故答案为：
（1）负；正；（2）用带火星的木条检验，如果木条复燃，该气体是氧气；（3）氢、氧元素；

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一通百通小学毕业升学模拟测试卷系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：
a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明
其中“b”指标可以通过加入       达到, “c”指标可以通过       操作达到。
（2）下列各种水中属于纯净物的是           (填序号，下同)。
①矿泉水  ②自来水   ③蒸馏水   ④汽水 ⑤糖水
（3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含
①氧元素   ②水分子        ③氧原子       ④氧分子
（4）右图为电解水的装置。b管中的气体为       ；该反应的化学方程式为        。
（5）爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属节约用水是     (填序号)。
① 洗澡擦香皂时不关上喷头        ②不间断放水刷牙
③ 用自来水不断为西瓜冲水降温    ④用洗衣水冲厕所

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

电解水生成氢气和氧气，该变化不能证明的事实是（　　）

A．水是由氢气和氧气组成的混合物

B．分子在化学变化中能够再分

C．该变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，从而形成新物质

D．该变化是化学变化

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

证明电解水的两极产生什么气体的方法正确的是（　　）

A．用燃着的木条接近负极产生的气体，气体燃烧，出现淡蓝色火焰，证明是氢气

B．用带火星的木条接近负极产生的气体，木条立即复燃，证明是氧气

C．将正极气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明是氧气

D．将带火星的木条接触负极产生的气体，木条燃烧，证明是氢气

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

某小组同学为探究分子的特征，进行了以下三个实验，请你参与其中，并回答下列问题：
探究实验1：两位同学各用100mL量筒分别取50mL水、50mL酒精，然后将这两种液体在其中一支量筒中混合，片刻后读数．其体积______（填“大于”、“等于”或“小于”）100mL．你的解释______．
探究实验2：某同学为比较品红分子在热水和冷水中扩散的速率不同，设计了对照实验，该实验中除选用相同的两个烧杯和同时加入品红外，你认为还需要控制的变量有______，观测到现象是______．
实验探究3：小组同学利用下图实验探究水分子在直流电作用下的变化．
①用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察到的现象是______；
②用燃着木条接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察到的现象是______；
③写出水通电发生变化的文字表达式______；
④该实验理论上产生氢气与氧气的体积之比应为2：1．但实际观察到氢气与氧气的体积之比略大于2：1，你的猜想是______；
⑤该实验证实了分子的特征是______．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

在U形管内注入部分水，塞入U形管的密封胶塞的玻璃管上端系两个大小相同的瘪气球，合上电键接通电源，一会儿气球逐渐长大，如图，试回答：
（1）②小气球一端的电极连接电源的______极（填“正”或“负”）
（2）用符号表达式表示发生的化学反应为______；
（3）如实验结束后，解下两个气球并系紧口，释放气球，______（填“1”或“2”）气球升向空中，原因是______；
（4）没有解下气球，在通电过程中，U形管内左侧液面始终低于右侧液面的原因是______．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

某同学以右图所示的装置完成某化合物的组成分析实验，实验结果如下表所示：

	实验前	实验后
（铜的氧化物+玻璃管）的质量	137.8g	131.4g
（氯化钙+U形管）的质量	100.8g	108.0g

已知玻璃管的质量为80.2g，试根据实验数据回答：
（1）完全反应后生成的水的质量是______；
（2）生成的水中氧元素的质量是______；
（3）铜的氧化物中铜元素的质量是______；
（4）铜的氧化物中铜和氧两种元素的质量比______；
（5）该铜的氧化物中铜、氧两种元素的原子个数比是______；
（6）该铜的氧化物的化学式为______．