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(2005?常州)在一定条件下,下列物质间的转化不能一步实现的是(  )
分析:根据题意,一步反应实现即源物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据物质的性质及变化规律,分析变化能否只通过一个反应而实现.
解答:解:A、可以将高锰酸钾加热一步制得,所以A正确;
B、一氧化碳不和水反应,不和酸碱盐等放应,是不成盐氧化物,无法通过一步反应制得,所以B错误;
C、可以将氢氧化铜加热分解一步制得,所以C正确;
D、硫可以在氧气中燃烧生成二氧化硫,可以通过一步反应制得,所以D正确.
故选B.
点评:熟练掌握常见物质的性质与变化规律,是解答此类问题的基本的知识基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2005?常州)随着社会的进步,我国的汽车工业发展迅速.现在汽车的安全性增加了,尾气的排放更加符合国际标准.围绕这两项内容,回答下列问题:
(1)为保证驾乘人员人身安全,增设了安全气囊,汽车的安全气囊在汽车发生一定强度的碰撞时,利用叠氮化钠(NaN3)发生分解反应,迅速产生氮气和固态钠,气体充满气囊,以达到保护驾乘人员的目的.
①写出叠氮化钠分解反应的化学方程式
2NaN3═2Na+3N2
2NaN3═2Na+3N2

②若常温、常压下,要产生70L的氮气,则需要完全分解
130
130
g的叠氮化钠.(已知:常温常压下,氮气的密度约为1.2g/L.)
(2)在汽车尾气系统中装置催化转化器.
①催化转化器可有效降低尾气中的CO、NO、NO2和碳氢化合物等有害物质向大气中排放.催化转化器中通常采用铂等贵重金属作催化剂.请写出CO和NO在催化剂的作用下发生反应生成CO2和N2的化学方程式
2CO+2NO
 催化剂 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化剂 
.
 
2CO2+N2

②催化转化器能减少一些有害气体的排放,但它并不能减少CO2气体的排放.CO2气体的大量排放能引起温室效应.为降低温室效应造成的危害,有人认为,空气中二氧化碳的含量越低越好,你认为这种说法是否正确?为什么?
不正确.因为大气中的二氧化碳参与自然界的许多变化,直接影响着我们的生活.没有二氧化碳,绿色植物就无法通过光合作用为其他生物提供食物和充足的氧气.
不正确.因为大气中的二氧化碳参与自然界的许多变化,直接影响着我们的生活.没有二氧化碳,绿色植物就无法通过光合作用为其他生物提供食物和充足的氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?常州)按要求写出下列反应的化学方程式:
(1)向双氧水中加入少量二氧化锰
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)锌粒与盐酸反应
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2

(3)硫酸与氢氧化钠反应
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

(4)葡萄糖(C6H12O6)在人体内缓慢氧化
C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O

上述反应中,属于分解反应的是
(1)
(1)
,属于置换反应的是
(2)
(2)
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?常州)我国青海湖地区素有“夏天晒盐,冬天捞碱”之说,其中捞出的碱主要是碳酸钠和少量氯化钠的混合物.小王同学以捞出的碱作为样品,并用如图一套装置对样品进行分析,根据量筒中收集到的液体的体积(相当于二氧化碳的体积)来计算样品中碳酸钠的含量.(已知:HCl+NaHCO3═NaCl+CO2↑+H2O;CO2在饱和NaHCO3溶液中溶解度很小)

(1)在A和B两套装置中,哪一套装置更合理
A
A
(选填“A”或“B”).
(2)准确读取量筒内液体体积的方法是
取出导管,量筒平放,视线与溶液凹液面的最低处相切
取出导管,量筒平放,视线与溶液凹液面的最低处相切

(3)锥形瓶中原有的空气对实验结果是否有明显影响?
没有
没有
(填“有”或“没有”).
(4)若实验中用的盐酸是浓盐酸,则测得的样品中碳酸钠的含量与实际值相比会
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”或“不变”).
(5)在实验过程中,对取用样品的量的多少有一定要求,为什么?
因为样品量太多会使液体外溢或气体外逸导致测量不准;太少会导致气体量太少,产生的气压不够,造成较大误差
因为样品量太多会使液体外溢或气体外逸导致测量不准;太少会导致气体量太少,产生的气压不够,造成较大误差

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科目:初中化学 来源:2009年黑龙江省中考化学模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

(2005?常州)已知在溶液中氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠.现实验室中有一包白色粉末,可能是碳酸钠,也可能是氧化钙或氢氧化钙.为确定其组成,某同学设计了以下实验方案进行探究,请你按要求帮助完成探究活动.
(1)提出假设:假设①白色粉末是碳酸钠
假设②白色粉末是氧化钙
假设③白色粉末是氢氧化钙
(2)设计实验,通过实验分析进行判断并填空
假设设计的相关实验操作实验中观察到的现象假设是否成立
取一定量粉末加入稀盐酸没有气体产生______
取一定量粉末溶于水溶液浑浊且温度升高______

取一定量粉末溶于水,静置后取上层清液再通入二氧化碳
没有沉淀产生

______
(3)实验后思考:假定这包白色粉末是混有少量氧化钙的碳酸钠粉末,将混合物溶于水可观察到的现象是______;若将反应后的混合物进行固液分离,分离的方法是______;再将分离后的溶液蒸干,得到的固体物质是______(填化学式).

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