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某医院化验室欲测定一批过氧化氢溶液的浓度,取2.5g二氧化锰放入盛有85g过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应完全结束后,测得锥形瓶内混合物的总质量为85.9g.请完成下列问题:
(1)反应生成氧气的质量为
 
g.
(2)这批过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少?
(3)如果要将这批过氧化氢溶液配置成浓度为1%的消毒液,需要加水的质量是多少?
考点:根据化学反应方程式的计算,用水稀释改变浓度的方法,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:(1)根据质量守恒定律解答;
(2)根据生成氧气的质量可以计算过氧化氢溶液中过氧化氢的质量.
(3)根据稀释时溶液中溶质质量不变解答.
解答:解:(1)反应生成氧气的质量为:2.5g+85g-85.9g=1.6g
(2)解:设原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x,
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,
68              32
x              1.6g
68
x
=
32
1.6g

x=3.4g
这批过氧化氢溶液中溶质的质量分数是:
3.4g
85g
×100%
=4%;
(3)设需要加水的质量为y
3.4g
85g+y
×100%
=1%
y=255g
答:(1)反应生成氧气的质量为1.6g,
(2)这批过氧化氢溶液中溶质的质量分数是4%,
(3)需要加水的质量是255g.
点评:本道题目比较简单,是一道最基本的根据化学方程式的计算题,解题关键是根据质量守恒定律求出氧气的质量.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验中,所用试剂或方法正确的是(  )
A、除去CaO中少量CaCO3:加入适量盐酸后过滤
B、证明碳酸钠溶液中含氢氧化钠:加过量氯化钙溶液后加酚酞,观察是否变红
C、检验集气瓶中的氧气已收满:将带火星的木条插到集气瓶底部,观察木条是否立刻剧烈燃烧
D、测定某溶液的酸碱度:取少量样品,滴加紫色石蕊试液

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科目:初中化学 来源: 题型:

从物质的类别认识物质的性质是学习化学的重要方法,以下物质分类正确的是(  )
氧化物 金属
A 二氧化碳 纯碱 硫酸锌
B 一氧化碳 氢氧化钡 氯化铵 水银
C 烧碱 石灰石
D 干冰 熟石灰 苏打 金刚石
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(用石灰石和稀盐酸制取),对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣,他们继续进行了以下实验探究.
【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理,可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙.但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明.若剩余溶液显酸性(含有H+),说明含有氯化氢.
【查阅资料】碳酸钙不溶于水,氢氧化钙微溶于水,氯化钙溶液呈中性.
【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中,微热后冷却到室温.
实验操作 实验现象 实验结论
甲同学 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中滴加
 
现象:溶液变为红色 溶液显酸性(含有H+);溶质中有氯化氢.
乙同学 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量锌粒 现象:
 

反应的化学方程式是:
 
丙同学 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量石灰石
现象:
 
【拓展提高】制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸,不用浓盐酸的理由是
 
;要配制100克溶质质量分数为3.6%的稀盐酸,需溶质质量分数为36%的浓盐酸
 
克,需加水
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为各物质之间的转换关系,请回答下列问题:
(1)写出下列字母所代表物质的化学式:A:
 
  D:
 
  E:
 

(2)写出过程②的化学方程式
 
,其基本反应类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学在实验室模拟工业制糖过程.
【资料】白砂糖、红糖、冰糖的主要化学成分都是蔗糖(化学式为C12H22O11).蔗糖的熔点为180℃,熔融的蔗糖易碳化;蔗糖溶解度曲线如图所示,其中20℃时,蔗糖的溶解度约为200g.我国80%以上的白糖是以甘蔗为原料生产的.甘蔗中蔗糖的含量达11%-17%.
步骤一:先将新鲜甘蔗弄成小块,粉碎,放到水中搅拌,得到蔗料(即蔗汁和蔗渣的固液混合物).
步骤二:要除去蔗料中的蔗渣,可采用的实验操作是
 
,进行该操作时除烧杯外还需要选用的玻璃仪器有
 

步骤三:除去蔗渣以后的蔗汁呈棕黄色,需要对蔗汁进行脱色处理,你认为可以采用的方法是
 
.经过脱色后得到的蔗糖溶液是否饱和,请设计实验加以证明(简述实验方法)
步骤四:脱色后得到的蔗糖溶液中还含有少量的可溶性盐,根据蔗糖的性质,要从脱色后得到的蔗糖溶液中尽可能的分理出蔗糖,你认为可采用什么方法?简述实验步骤.
【反思】某糖厂发现某批次固体产品中可溶性盐(假设是K2CO3)含量超标,如果你是糖厂工程师,请你设计一个既经济又简便的方法去除多余的可溶性盐.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一包粉末状物质,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3中的一种或几种组成.为了确定原粉末的成分,某校化学兴趣小组的同学,按如图所示进行实验:请回答下列问题:(填化学式)
(1)若A是相对分子质量最小的氧化物,则A为
 

(2)该粉末中一定不含
 

(3)为了不干扰对第③步实验现象的判断,试剂B最好选择
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

综合利用海水制备金属镁的流程如图所示:
(1)贝壳主要成分是碳酸钙;写出碳酸钙的化学式
 

(2)第②步是用生石灰和水反应制取石灰乳(主要成分是氢氧化钙),请写出制取石灰乳的化学方程式
 
.反应基本类型是
 

(3)第③步是将沉淀出的氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁,写出该反应的化学方程式
 

(4)海水本身就是含有MgCl2的溶液,请分析它与通过步骤③得到的MgCl2溶液有何不同:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

回收废旧干电池能减少对水和土壤的污染.某化学兴趣小组决定回收干电池,并以电池锌皮为原料制取氢气及相关探究实验:用锌和稀硫酸制取氢气.己知氢气密度比空气小且难溶于水,提供装置如图.
(1)用排空气法收集氢气装置应选择
 
(填编号).
(2)若用排水法收集并测定气体的体积,气体从C 装置导管口
 
(填“a”或“b”) 进;选用仪器D的作用是
 

【探究】探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素.
【提出问题】锌与硫酸反应快慢受哪些因素影响?
【猜想与假设】I.可能与锌的纯度有关;II.可能与硫酸的浓度有关.
【设计方案和实验】
该小组同学用不同纯度的锌和不同浓度的稀硫酸进行如下实验.
实验编号试剂H2体积(mL)(均收集10分钟)
不同纯度的锌
(均取1g)
不同浓度的稀硫酸(均取30mL )
纯锌 30%564.3
含杂质的锌 30%634.7
纯锌 20%449.3
【分析、得出结论】
(3)比较实验①和实验③,可以得到的结论是
 

(4)为了研究杂质对反应快慢的影响,需比较实验
 
(填编号).
【反思】
(5)与同浓度的硫酸反应,锌的形状可能影响反应快慢.请设计实验方案进行验证
 

(注意:若答对下面小题奖励4分,但化学总分不超过60分.)
(6)还有什么因素会影响锌与硫酸的反应快慢呢?请提出猜想并设计实验验证:
 

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