A~F为初中化学常见物质,它们由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素组成。
(1)A为氧化物,可用于制备改良酸性土壤的碱,写出用A制备碱的化学方程式 。
(2)B、C均为液体,且组成元素相同,C在一定条件下可生成B,B的化学式为 。
(3)D用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。
取D溶液进行实验,操作及部分现象如右图所示。D与F反应的化学方程式为 。
(4)从上述物质中任选2种为一组,按下图装置进行实验,将液体滴入瓶中,关闭活塞。请根据表中现象,写出符合要求的物质。
现象 物质 | 气球变鼓,一段时间后恢复原状 | 气球变鼓,一段时间后不恢复原状 |
液体 | ||
固体 |
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将一块大理石用锤子凿成小块,放入试管中,再向试管中倒入少量盐酸,可观察到大理石表面有气泡冒出,并逐渐减少。上述实验过程中,哪些是物理变化?哪些是化学变化?
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科目:初中化学 来源: 题型:
保护环境是我们共同关注的社会问题。
(1)当空气受SO2污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量降低,该过程发生的反应是:2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2,X的化学式为 。
(2)为限制二氧化碳的排放,科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为 。
(3)煤的气化过程会产生物质A和B, A和B在一定条件下反应生成C和D,微观过程如下图所示。该反应中,B和C的质量比为 。物质C是一种清洁燃料,其完全燃烧的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
变瘪的乒乓球放入热水中能重新鼓起来,说明了( )
A.分子在不断运动 B.分子的质量和体积都很小
C.分子之间有间隔 D.分子的大小随温度的升高而变大
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科目:初中化学 来源: 题型:
只利用组内提供的物质就能够探究出铁、铜、银三种金属的活动性顺序的一组是( )
A.铁片、铜片、银片、稀盐酸 B.铁片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液
C.铁片、铜片、硝酸银溶液 D.铁片、硫酸铜溶液、银片
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科目:初中化学 来源: 题型:
人体吸入的O2中有2%转化为活性氧加速人体衰老,被称为“夺命杀手”。科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中Se(硒)元素的化合价是
A.+2 B.+4 C. +6 D.-2
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科目:初中化学 来源: 题型:
能源、环境、材料与人类的生活息息相关,根据所学知识回答下列问题。
(1)水是生命之源,保护水资源从我做起。
①电解水实验中,往水中加入少量氢氧化钠的目的是 ,实验时若正极产生6ml气体,则负极产生气体的体积是 ml,该实验证明了水是由 组成的。
②生活中常用 来降低水的硬度。右图是常用自制
净水器,其中活性炭的作用是 ;请介绍一种你的节水方法
(合理均可)。
(2)图A是钠元素在元素周期表中的信息,B、C、D分别是三种元素的原子结构示意图,根据题中信息回答下列问题:
①钠原子的质子数是 _________ ,钠原子的相对原子质量是 _________ .
②图B、C、D中表示金属元素的是 _________ (填序号).
③图C和D所属元素形成的化合物的化学式为 _________ .
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