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A~F为初中化学常见物质,它们由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素组成。

   (1)A为氧化物,可用于制备改良酸性土壤的碱,写出用A制备碱的化学方程式             

   (2)B、C均为液体,且组成元素相同,C在一定条件下可生成B,B的化学式为        

   (3)D用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。

       取D溶液进行实验,操作及部分现象如右图所示。D与F反应的化学方程式为             

   (4)从上述物质中任选2种为一组,按下图装置进行实验,将液体滴入瓶中,关闭活塞。请根据表中现象,写出符合要求的物质。

     现象

物质

气球变鼓,一段时间后恢复原状

气球变鼓,一段时间后不恢复原状

液体

固体


(1)CaO+H2O=Ca(OH)2    (2)H2O   (3)Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH    

恢复原状

不恢复原状

液体

H2O

盐酸

固体

CaO

Na2CO3

   (4)

            注:此空2分。


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将一块大理石用锤子凿成小块,放入试管中,再向试管中倒入少量盐酸,可观察到大理石表面有气泡冒出,并逐渐减少。上述实验过程中,哪些是物理变化?哪些是化学变化?

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下列生活用品中,属于纯净物的是

    A.加碘盐          B. 蒸馏水         C. 加铁酱油      D. 山西陈醋

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下列图像能正确反映对应的实验操作的是

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保护环境是我们共同关注的社会问题。

(1)当空气受SO2污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量降低,该过程发生的反应是:2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2,X的化学式为        

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变瘪的乒乓球放入热水中能重新鼓起来,说明了(  )

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只利用组内提供的物质就能够探究出铁、铜、银三种金属的活动性顺序的一组是(  )

A.铁片、铜片、银片、稀盐酸      B.铁片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液

C.铁片、铜片、硝酸银溶液       D.铁片、硫酸铜溶液、银片

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科目:初中化学 来源: 题型:


人体吸入的O2中有2%转化为活性氧加速人体衰老,被称为“夺命杀手”。科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中Se(硒)元素的化合价是        

 A.+2              B.+4            C.  +6        D.-2      

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科目:初中化学 来源: 题型:


能源、环境、材料与人类的生活息息相关,根据所学知识回答下列问题。

(1)水是生命之源,保护水资源从我做起。

①电解水实验中,往水中加入少量氢氧化钠的目的是               ,实验时若正极产生6ml气体,则负极产生气体的体积是        ml,该实验证明了水是由            组成的。

②生活中常用         来降低水的硬度。右图是常用自制

净水器,其中活性炭的作用是         ;请介绍一种你的节水方法

                            (合理均可)。

(2)图A是钠元素在元素周期表中的信息,B、C、D分别是三种元素的原子结构示意图,根据题中信息回答下列问题:

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②图B、C、D中表示金属元素的是 _________ (填序号).

③图C和D所属元素形成的化合物的化学式为 _________ 

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