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【题目】从下图所示的两种微粒结构示意图中,所获取的信息不正确的是

A.它们的核外电子数相同B.这两种微粒属于同种元素

C.它们的核外电子层数相同D.①是一种阴离子,②是一种原子

【答案】B

【解析】

A、根据两种微粒结构示意图所示的核外电子数,进行分析判断.
B、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,据此进行分析判断.

C、根据两种微粒结构示意图所示的核外电子层数,进行分析判断.
D、根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析判断.

A、它们的核外电子数均为2+8=10,故选项说法正确。

B、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),同种元素的粒子是质子数相同,两种微粒的质子数分别为810,不属于同种元素,故选项说法错误。

C、由两种微粒结构示意图,它们的核外电子层数均为2层,相同,故选项说法正确。

D、①质子数=8,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子;②质子数=核外电子数=10,为原子;故选项说法正确。
故选:B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,从该图获取的信息中,正确的是(  )

A.该元素的原子质量为52gB.该元素属于非金属元素

C.该元素的原子核内有28个中子D.该元素的原子序数为52

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是取用液体和加热液体的实验操作。

1)操作1中用滴管滴加液体时,正确的是_____(填“A”“B”)。

2)操作2中加热液体,用试管夹夹持试管时,应由试管_____(填底部中部口部)套入和取下。

3)操作3中倾倒液体时不宜过快的原因是_____(填字母序号)。

A 防止倾倒过快而洒出 B 容易控制液体的加入量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据有关资料介绍,制取氧气有多种方法。其中氧化铜与氯酸钾混合加热,也能很快产生氧气,现将2.5g氧化铜与24.5g氯酸钾的混合物充分加热,残余固体经冷却、称量后质量为17.4g。然后将固体溶于65.1g水中,充分搅拌,过滤后得到滤液和黑色的滤渣。滤渣又经过洗涤、烘干、称量,质量为2.5g(不考虑过程中物质的损失,计算结果保留一位小数)

(1)该反应中氧化铜起____作用。

(2)生成的氧气为____g

(3)求所得的滤液溶质的质量分数___(此题需用化学方程式计算,结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】烟道气中含有大量CO2,经捕捉可用于生产尿素、甲醇等产品.

1)尿素[CONH22]属于化学肥料中的______肥.

2)①捕捉”CO2:在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液,所得溶液中溶质是________

②用捕捉”CO2生产甲醇,反应的微观示意图如下,则生成的物质的的质量比为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知某固体混合物A中可能含有BaCl2Na2SO4NH4NO3KNO3CuO五种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验,出现的现象如图所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行),试根据实验过程和发生的现象做出判断,并填写以下空白:

1)在常温下,气体B的水溶液pH_______7(填大于小于等于之一);

2)沉淀E的化学式为___________

3)固体混合物A,一定不存在的物质是______(写化学式),得此结论的理由是:____

4)固体混合物A,肯定存在的物质是________(写化学式)。

5)溶液F中肯定存在的金属阳离子为_________(写离子符号).

6)实验过程④中发生反应的化学方程式为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。小明同学将浑浊的河水倒入烧杯中,先加入明矾搅拌溶解,静置一会后,用图1所示的装置进行过滤,请问:

(1)图1装置中还缺少的一种仪器_______,该仪器的作用是____________

(2)过滤后发现,滤液仍浑浊,可能的原因是__________。 (一种即可)

(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,用__________可判断水是硬水还是软水。

(4)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_______价。

(5)生活中常用_______ 的方法,既可降低水的硬度,又能消毒杀菌。

(6)利用图2所示的装置探究水的组成,写出该反应的符号表达式________,通电一段时间后,正极与负极产生气体的体积比约是_______,但在实验中所得数据略小于该值。针对这一现象,你认为可能的原因是__________

A.实验所得数据与理论值相差不多,可认为实验已经成功

B.相同条件下,在水中溶解的氧气比氢气稍多

C.连接生成氧气一端的电极被氧气氧化,消耗了一部分氧气

(7)为了探究水电解的微观过程,小明同学做了一些分子、原子的模型,其中能保持氢气化学性质的粒子模型是_______

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中A是锡元素在周期表中的信息,BC分别为两种粒子的结构示意图,D为元素周期表中的部分信息,请根据图中信息回答。

1)锡元素的相对原子质量是_______

2B表示的原子,其核外电子数是______。若C表示氯离子,则X=________

3)元素在周期表中的分布是有规律的,D中甲的原子序数_____(填“大于”或“小于”)乙的原子序数。乙所代表的元素,属于_____(填“金属”或“非金属”或“稀有气体”)元素。

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【题目】5分工业上制备K2SO4晶体的工艺流程图如下。

请根据流程回答问题:

1将CaCO3研成粉末的目的是

2写出反应Ⅰ中的化学方程式__________________ ________。

3上述流程中可循环使用的物质有CaCO3 填化学式

4不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应Ⅲ所得晶体的原因是 。为检验硫酸钾晶体是否洗涤干净,可取最后一次洗涤液,先加入______填序号,振荡、静置,再向上层清液中滴加AgNO3溶液 ,观察现象即可判断。

a.过量的BaCl2溶液 b.过量的BaNO32溶液

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