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    小组同学要研究二氧化碳与水的反应．
    实验室现有高锰酸钾、过氧化氢溶液、稀硫酸、石灰石、稀盐酸及以下仪器
    （1）利用上述仪器及药品制取二氧化碳，所需仪器有
     
     （填序号）；制取时反应的化学方程式为
     
    ．请帮助同学完成小组实验的探究装置图2：
    （2）将二氧化碳气体通入到放有干燥的用石蕊试液染成的纸花的现象是：
     
    ；据该实验现象可以得出的结论是：
     
    ．向瓶内倒人少量的水，振荡，可以观察到
     
    ．
    （3）二氧化碳与水的反应在生活中的一个应用是：
     
    ．
    考点：二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,二氧化碳的用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）如果用高锰酸钾制取氧气，无大试管；如果用过氧化氢溶液制取氧气，无二氧化锰；只能选择盐酸、石灰石制取二氧化碳，故选择的仪器为：①②⑦⑧；
    （2）据酸能使紫色的石蕊试液变红色，可解此题；
    （3）据二氧化碳与水的反应在生活中的一个应用
    解答：解：（1）经分析可知：只能选择盐酸、石灰石制取二氧化碳，故选择的仪器为：①②⑦⑧；反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；实验的探究装置
    （2）将二氧化碳气体通入到放有干燥的用石蕊试液染成的纸花的现象是：纸花不变色；该实验现象可以得出的结论是：二氧化碳本身不显酸性，不能使石蕊试液染成的纸花变色；
    （3）二氧化碳与水的反应在生活中的一个应用是：二氧化碳能与水反应生成碳酸，可用于制作碳酸饮料．
    故答案为：（1）①②⑦⑧，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，；
    （2）纸花不变色，二氧化碳本身不显酸性，不能使石蕊试液染成的纸花变色；（3）用于制作碳酸饮料，
    点评：本题考查了常见气体性质的探究，完成此题，可以依据物质的性质结合题干叙述进行．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小洁发现妈妈在面粉中加入一种白色粉末，做出的蛋糕、馒头疏松多孔．她很感兴趣，想探究这种“神奇粉末”的成分．通过对市场上相关产品进行调查，她发现了如图所示的三种商品，认为妈妈使用的白色粉末是以下三种商品中的一种．
    商品
    成分碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠、有机酸
    用法面粉加水揉和成面团，发酵后产生酸味，加入适量纯碱，反复揉和，加热即可制成松软的馒头．面粉无需发酵，直接加入适量小苏打，加入调和，放入烤箱加热即可制成疏松多孔的糕饼．面粉与发酵粉按比例拌匀，放入适量温水揉和，放置一段时间，即可蒸、烘、烤制成疏松多孔的各种食品．
    （1）小洁通过阅读纯碱和小苏打的用法，推测出小苏打不同于纯碱的化学性质
     
    ．
    （2）根据获得的信息，小洁设计实验方案，在实验室探究这种白色粉末的成分．
    实验操作实验现象实验结论
    ①取少量白色粉末于试管中，加入适量蒸馏水固体溶解，无其他明显现象
     
    ②取少量白色粉末于试管中加入足量的稀盐酸有无色气泡产生白色粉末一定是纯碱
    （3）实验反思：老师提示小洁第②步实验得出的结论有不足之处，请你帮助小洁改进实验方案，确认白色粉末的成分，并完成实验报告．
    实验操作实验现象实验结论
     
     
    		白色粉末是纯碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）小刚利用图①所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管1中所收集的气体为
     
    ，（写化学符号）该实验说明水是由
     
    组成的．
    （2）写出①中反应的化学表达式
     
    ．
    （3）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图②所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
     
    ．
    （4）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    100吨含三氧化二铁80%的赤铁矿石，可炼出含杂质4%的生铁多少吨？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红同学发现实验室中长期存放的烧碱发生了部分变质，为了除去变质烧碱中的杂质，现取A溶液进行实验，已知A溶液瓶上标签如下图所示．请你根据标签所提供的数据解答下列问题．
    （1）取200mL瓶内的A溶液可以配制溶质质量分数为20%的稀A溶液
     
    g；
    （2）现取变质的烧碱14.6g加入39.6g水中形成溶液，再加入85.5g刚配好的A溶液，恰好完全反应后过滤，所得滤液只含一种溶质．
    ①A溶液溶质的化学式
     
    ；
    ②发生反应的化学方程式为
     
    ；
    ③利用已知条件求解烧碱中参加反应的物质质量（x）的比例式为
     
    ；
    ④该烧碱的纯度为
     
    ；
    ⑤反应后所得溶液中溶质的质量分数是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图回答：

    （1）写出标号仪器的名称：a
     
    ．
    （2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    ．
    （3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ；其中用
     
    法收集氧气更纯，用此方法收集氧气的原因是
     
    ．
    （4）检验氧气是否收集满的方法是将
     
    则证明氧气以收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式：（文字表达式1分，判断反应类型2分）
    （1）木炭在氧气中燃烧：
     
    ；
    （2）硫粉在氧气中燃烧：
     
    ；
    （3）分解氯酸钾制取氧气：
     
    ；
    （4）铁丝在氧气中燃烧：
     
    ；
    （5）蜡烛在氧气中燃烧：
     

    （6）分解过氧化氢溶液制取氧气：
     
    ；
    （7）甲烷在氧气中燃烧（生成二氧化碳和水）：
     
    ；
    （8）红磷在氧气中燃烧：
     
    ；
    （9）加热高锰酸钾制取氧气：
     
    ．
    上述反应中属于化合反应的有
     
    ，属于分解反应的有
     
    ，属于氧化反应的有
     
    ．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    保护大气的措施有哪些？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D四种元素，已知A、B、C、D的核电荷数依次增大，A的原子核内只有1个质子；黑色的B单质可在C的单质中燃烧，生成一种能使石灰水变浑浊的气体；C是空气中质量分数占第二位的元素，D是地壳中含量第二的金属．
    （1）A、D的元素符号分别是A
     
    ；D
     
    ．
    （2）写出所涉及的化学反应符号表达式．
    ①B单质在C单质中燃烧
     
    ．
    ②D单质在C单质中燃烧
     
    ．

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