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    6．臭氧和氧气是一对孪生兄妹，红磷和白磷是一对孪生兄弟，红磷与白磷在氧气中燃烧的现象相似，生成物相同，红磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧的产物相同，请你写出红磷在臭氧中燃烧的文字表达式和反应的基本类型．

    分析 磷在臭氧中燃烧能生成五氧化二磷．据此解答．

    解答 解：磷在臭氧中燃烧生成五氧化二磷，属于化合反应，故答案为：磷+臭氧$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，化合反应．

    点评 本题主要考查物质的性质和用途、文字表达式的书写等方面的知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．
    （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是产生大量白烟，放出热量；该物质燃烧反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是烧杯中的水进入集气瓶，水位上升约$\frac{1}{5}$．由实验得出的结论是空气中约含$\frac{1}{5}$体积的氧气．
    （3）由本实验还可以推测氮气的性质有难溶于水；不支持燃烧等（答一条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．用玻璃棒蘸取碘酒溶液到淀粉试纸上，淀粉试纸变蓝．已知，碘酒中含有碘单质和酒精，试设计一个实验研究下面问题：是碘单质使淀粉变蓝，还是酒精使淀粉变蓝？五氧化二碘（I2O5）加热后能生成什么物质？它们各有什么性质？说明什么问题？
    （一）提出问题：是碘单质使淀粉变蓝，还是酒精使淀粉变蓝？
    （二）猜想与假设：是碘单质使淀粉变蓝，且不论是原先就有的碘单质，还是反应生成的碘单质．
    （三）探究实验
    实验步骤实验现象结论
    1用玻璃棒蘸取碘酒溶液在淀粉试纸上淀粉试纸变蓝色碘酒溶液能使淀粉变蓝（填“能”或“不能”）
    2用玻璃棒蘸取酒精滴在淀粉试纸上淀粉试纸不变蓝色酒精不能使淀粉变蓝（填“能”或“不能”）
    3将颗粒碘放在湿淀粉试纸上淀粉试纸变蓝色碘能使淀粉变蓝（填“能”或“不能”）
    4把五氧化二碘（I2O5）放在干燥的试管里加热，将润湿的淀粉试纸和带火星的木条分别放在试管口淀粉试纸变蓝色
    带火星的木条复燃    		生成了碘和氧气，且生成的碘也能使淀粉变蓝
    根据以上现象，可能得出关于分子的结论（写一点）：相同的分子具有相同的化学性质，或化学变化中分子可分，原子不可分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．硬水在使用过程中会给生产生活带来许多麻烦．如何区分硬水和软水？（答题要点：要指明所用试剂和现象）

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    科目：初中化学 来源：【全国百强校】2017届江苏省九年级自主招生模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    A-D是初中化学中常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去），物质A、B常温下为无色气体且组成元素相同，物质C、D均为黑色粉末。下列判断正确的是

    A. 物质A、B均为氧化物

    B. 反应②属于置换反应

    C. 物质C可能是氧化铜

    D. 物质B可以作植物营养剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列行为中，符合实验室安全规则的是（　　）
    A．实验结束后，剩余药品要倒入下水道
    B．酒精灯被碰翻着火，立即用湿抹布盖灭
    C．为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓取
    D．加热试管中的液体时，将试管口对着自己，不能对着别人

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．水在直流电的作用下，如图所示，在负极产生气体a是氢气（填物质名称或符号，下同），在正极生成的气体b是氧气．a与b的体积比大约是2：1．该化学反应用文字表达式可表示为：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，属于分解反应（填“分解”或“化合”）．检验气体b的方法是用：用带火星木条检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    15．如图转化框图中的物质均为我们化学中常见物质．“-”表示两端物质可以反应，“→”表示一种物质可以生成另一种物质，把氨气通入装有黑色氧化铜固体的玻璃管中进行加热，在产生氮气的同时，还有a、b两种物质生成．其中a仅有一种元素组成，b在常温下是一种液态物质．如图是各物质之间的相互转化：（反应中涉及到的物质、各反应的反应条件都已给出）根据以上信息，回答下列问题：
    （1）写出图中下列物质的名称
    a铜    b水
    （2）写出b反应生成c、d的文字表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （3）写出氧化铜和氨气反应的文字表达式3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H2O+3Cu+N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列操作或现象与分子或原子对应的特性不一致的选项是（　　）
    A．水银温度计中的水银热胀冷缩--原子间有间隙
    B．100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL--分子是极小的
    C．在花园中可闻到花的香味--分子是运动的
    D．给水通电会生成氢气和氧气--分子是可以再分的

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