【题目】下图是在一定量氢氧化钠溶液中不断加入盐酸的曲线图,纵坐标能表示的意义是( )
A.氢氧化钠的质量
B.生成氯化钠的质量
C.溶液中水的质量
D.溶液的pH值
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【题目】下列对实验现象的描述中,不正确的是
A. 打开浓盐酸瓶盖,可看到白雾
B. 氢氧化钠固体露置于空气中出现潮解
C. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D. 向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液, 生成黄色沉淀
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【题目】下列有关实验现象的描述不正确的是
A. 小木棍蘸取浓硫酸一段时间后,蘸取部位变黑
B. 铁锈放入盛有稀盐酸的试管内,溶液变浅绿色
C. 氢氧化钠固体久置于表面皿上,固体表面会变潮湿
D. 打开盛放浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,可见到瓶口冒白雾
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【题目】已知铝、镁、铜、铁的相对原子质量分别为:27、24、64、56,等质量的这四种 金属中所含原子个数最多的是( )
A. 铝B. 镁C. 铜D. 铁
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【题目】化学新材料的应用,使人们的生活质量不断提高。下图是不同年代常用的水管。
(1)图示水管中,属于合金的是。 (填字母序号)
(2)铸铁管容易生锈。铁生锈的条件是 , 工业上常用稀盐酸来除铁锈(Fe2O3),该反应的化学方程式是。请你提出一种防止铁制品锈蚀的方法:。
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【题目】同学们查阅资料,镁是一种化学性质非常活泼的金属,可以在多种气体中燃烧。同学们用下图所示装置分别进行镁条在二氧化碳和氮气中燃烧的实验。B中观察到镁冒出淡黄色的烟,并闻到刺激性气味。同学们对两个反应进行了探究。
[查阅资料]
①氧化镁、碳酸镁均可以和盐酸反应。
②氮化镁(Mg3N2),淡黄色固体,无味,遇水产生白色沉淀氢氧化镁,并产生有刺激
性气味的氨气(NH3)。
实验1探究A中生成黑色固体和白烟的成分。
(1)[猜想与假设]1、黑色固体是炭。2、白烟可能是MgO 、MgCO3或
(2)[进行实验]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取A中生成的固体于试管中,加入适量稀盐酸 | 白色固体消失,无气泡生成。 | 。 |
②将①反应后的剩余物过滤,将滤渣洗涤干燥后在盛有氧气的集气瓶中点燃,熄灭后,向瓶中倒入澄清石灰水 | 黑色固体燃烧,发白光,放热,澄清石灰水变浑浊。 | 黑色固体是炭。 |
实验2 探究B中闻到刺激性气味的原因。
同学们根据查阅的资料分析,镁条在氮气中燃烧闻到刺激性气味的原因与集气瓶中的水有关。请你在已有实验的基础上,设计一个实验方案证明同学们的猜想正确。
(3)[反思与评价]
通过探究,同学们对燃烧和灭火有了新的认识。
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