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5.几年前,我国南方地区遭受了一场特大雪灾,道路结冰,给交通带来极大不便.为了快速消除道路上的积雪,交通部门使用了大量的融雪剂,某公司生产的融雪剂是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成.化学兴趣小组的小红和小兰对
步骤操作现象
加水溶解得无色澄清溶液
加入Na2CO3溶液生成白色沉淀
融雪剂产生很大的兴趣并对融雪剂的成分进行积极的探究.
[探究实验一]取一定量的融雪剂分装两支试管,进行如下实验,现象记录如下:
【分析思考】融雪剂中一定含有CaCl2,一定不含有CuSO4、Na2CO3.由此看初步确定其成分有两种可能性:①CaCl2,②NaCl、CaCl2
【探究实验二】为了进一步确定该融雪剂的成分,小红、小兰查阅资料得知氯化钙溶于水会放热,氯化钠溶于水温度几乎不变.根据不同物质溶于水时的温度变化不同设计了如下实验:将等质量的NaCl固体、融雪剂、CaCl2固体分别溶于等体积的水中,并用温度计测定溶液的温度,装置如上图所示.
小红、小兰预测:若装置B中温度计的读数介于装置A、C中温度计的读数之间,则可确定融雪剂的成分为NaCl、CaCl2.(用化学式表示)实际操作中,测得A、B、C三个装置中温度计的读数非常接近,没有达到预期的结果.试分析实验失败的原因可能是三种固体的质量取得不足或取用的水过多.(只写一方面的原因即可)

分析 根据题设条件,按步分析,逻辑推理,层层推进,“对号入座”,得出结论.根据溶液是否呈蓝色或形成蓝色沉淀可以确定是否含有硫酸铜;再结合钙离子与碳酸根离子不能共存,就能得出融雪剂的组成情况.根据氯化钙溶解时会放出大量的热这一性质,结合溶液温度的变化可以确定融雪剂的组成.

解答 解:【分析思考】由于含铜离子的盐溶液呈蓝色,又由于融雪剂溶于水得无色澄清溶液,因此由得无色溶液可以确定融雪剂中一定不含硫酸铜;
由于融雪剂中加入碳酸钠溶液生成白色沉淀,可以确定融雪剂中一定含有钙离子,即一定含有氯化钙.由于钙离子与碳酸根离子作用会形成碳酸钙白色沉淀,因此由得澄清溶液可以确定融雪剂中一定不含碳酸钠.故融雪剂可能是只含有氯化钙或是含有氯化钙和氯化钠;
【探究实验二】由于氯化钙溶于水会放出大量的热,氯化钠溶于水不放出热,因此可以由“装置B中温度计的读数介于装置A、C中温度计的读数之间”确定融雪剂的成分为NaCl和CaCl2
实际操作中,测得A、B、C三个装置中温度计的读数非常接近,没有达到预期的结果.实验失败的原因可能是两种固体取得太少或是水的量取的太多等.
故答案为:CaCl2;Na2CO3 CuSO4;①CaCl2;②NaCl、CaCl2  
NaCl、CaCl2;三种固体的质量取得不足或取用的水过多.

点评 本题主要考查盐的溶解性、盐和盐之间的反应规律、氯化钙和氯化钠溶于水时溶液温度的变化、物质的组成等方面的知识,难度较大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.水是生命之源,水是发展之本.
①电解水可证明水由氢、氧两种元素组成,该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②高铁酸钾(化学式K2FeO4)目前被广泛适用于自来水净化处理领域,高铁酸钾中铁元素的化合价为+6,该物质中铁元素处于化合态(填“游离态”或“化合态”).
③水是重要的溶剂,配制6%的氯化钠溶液50g,需要用到的仪器是BCD.
A、酒精灯    B、玻璃棒    C、烧杯    D、量筒
④水是化学实验中的作用不可忽视,下列实验中起吸收作用的是BC.

⑤“84消毒液“主要成分是次氯酸钠(NaClO),制取的化学方程式为:2NaOH+X→
NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式Cl2.次氯酸钠(NaClO)的摩尔质量为74.5g/mol,1.5molNaClO中约含氯原子9.03×1023个,其中氯元素的质量是53.25g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.兴趣小组的同学们在实验室中发现一包白色粉末,经了解可能是Na2CO3、Mg(OH)2、NaNO3、BaCl2、CuSO4中的一种或几种的混合物,为确定其成分做了如下实验:
(1)取少量该粉末放在烧杯中,加足量水、搅拌、静置、过滤,得到无色溶液和白色沉淀;
(2)向过滤所得沉淀中加足量稀HNO3,沉淀全部溶解,无气体产生;
(3)向滤液中滴加AgNO3溶液,立即生成较多白色沉淀,再加稀HNO3,沉淀不溶解.
根据以上实验现象,同学们一致认为:白色粉末中一定有Mg(OH)2、BaCl2.一定没有CuSO4、Na2CO3.可能有NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.A、B、C、D、E、F是初中化学常见物质.A为单质,常溫下B、C均为气体,且B是一种大气污染物.D、F的溶液均能使无色酚酞溶液变红,E是厨房常用的一种调味品.它们之间的转化关系如图所示.请回答下列问题. 
(1)A的化学式是C;
(2)B→C的反应现象是燃烧发出淡蓝色的火焰,放出热量;
(3)F→E的化学方程式是HCl+NaOH═NaCl+H2O;
(4)D→C的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,该反应的微观本质是碳酸根离子和氢离子结合产生二氧化碳分子和水分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.根据图示信息,用化学用语填空:
(1)写出溶质中金属元素的元素符号Al;
(2)写出溶液中大量存在的阴离子的符号Cl-
(3)写出溶剂化学式并标出其中氧元素的化合价H2$\stackrel{-2}{O}$;
(4)写出该溶液中溶质的化学式AlCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.为了获取“铁的金属活动性比铜强”的证据,可以采用 (  )
A.比较铁的相对原子质量是否比铜小
B.观察铁是否能置换出硫酸铜溶液中的铜
C.观察铁表面的锈迹是否比铜多
D.观察铁和铜能否与稀盐酸反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小强同学对家用的“污渍爆炸盐”非常感兴趣,查阅说明得知其主要成分是过碳酸钠(Na2CO4),对其为什么具有强效去污效果进行了如下探究.
【查阅相关资料】过碳酸钠俗称固体双氧水,为白色结晶颗粒.过碳酸钠溶于水时,分解生成碳酸钠和过氧化氢.
【实验探究】用如图1进行探究.

(1)将过碳酸钠饱和溶液加入集气瓶中,然后将带火星的木条放在导管口,观察到带火星的木条复燃,证明生成的是氧气,溶液中含有过氧化氢.
(2)待(1)中反应停止后,将稀盐酸加入集气瓶中,观察到集气瓶中产生大量气泡,并将产生的气体通入澄清石灰水中,观察到澄清石灰水变浑浊,证明生成的是二氧化碳,进而说明溶液中含有碳酸钠.
【讨论与交流】同学们听了小强的探究后,指出溶液中的溶质不一定是碳酸钠,可能是碳酸氢钠.
【咨询老师】碳酸钠受热不分解,碳酸氢钠受热分解成碳酸钠和二氧化碳.
【继续实验】(3)要从溶液中得到固体需要进行的实验操作是蒸发结晶;
(4)用图2进行实验,证明固体是碳酸钠的现象是澄清石灰水中无明显现象.
【实验结论】写出过碳酸钠溶于水时发生反应的化学方程式:Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2
【反思与评价】污渍爆炸盐在热水器中洗涤效果更好.请提出你的看法:温度越高,反应速率越快.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.据报道,日本科学家确认世界上存在一种与C60的结构非常相似的具有空心且类似足球结构的分子N60,它在高温下其积蓄的巨大能量会在一瞬间释放出来.N60的发现,开辟了世界能源的新领域,它可能成为一种最好的火箭燃料,N60属于(  )
A.单质B.混合物C.化合物D.无机物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图1为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线.请回答下列问题:
(1)10℃时,碳酸钠的溶解度为10g;
(2)30℃时,氯化钠的溶解度=碳酸钠的溶解度(填写“>”、“<”或“=”);
(3)将碳酸钠不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有加溶质、蒸发溶剂或降低温度(至少填两种).
(4)如图2所示,20℃时,将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是C(填字母序号).
A.氢氧化钠        B.氯化钠        C.硝酸铵.

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