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    结合学科知识，联系实际，回答下列问题：
    （1）请谈一谈学习了“金属的锈蚀与防护”后，你防止家中的菜刀生锈的方法是：_____________。
    （2）通过学习了“爱护水资源”后，知道了“水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染”，请你就“水体污染”的防治提一点合理化的建议：_________________。
    （3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭的原理是：_________________。
    （4）“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体。请举出一个属于“低碳”能源的例子：_______________。
    （5）请回忆区分硬水和软水的演示实验，日常生活中区分硬水和软水最简便的方法是：___________。
    （6）“瘦肉精”时间尘埃未落，“染色馒头”、“回炉面包”、“牛肉膏”、“毒豆芽”又接踵而来，这些事件与非法添加食品添加剂有着千丝万缕的联系，同时也关系着人们的食品安全问题。你学习的课文“化学元素与人体健康”中对人体有益的食品添加剂的解释是“食品添加剂”是用于__________的一类化学合成的或天然的物质。
    （1）保持表面的干燥和洁净
    （2）合理施用化肥农药等
    （3）隔绝了空气
    （4）氢能、太阳能、风能等新能源均可
    （5）用肥皂水
    （6）改善食品品质、延长食品保存期、便于食品加工和增加食品营养成分
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、结合学科知识，联系实际，回答下列问题：
    （1）请谈一谈学习了“金属的锈蚀与防护”后，你防止家中的菜刀生锈的方法是：
    保持表面的干燥和洁净
    ．
    （2）通过学习了“爱护水资源”后，知道了“水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染”，请你就“水体污染”的防治提一点合理化的建议：
    合理施用化肥农药等
    ．
    （3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭的原理是：
    隔绝了空气
    ．
    （4）“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体．请举出一个属于“低碳”能源的例子：
    氢能、太阳能、风能等新能源均可
    ．
    （5）请回忆区分硬水和软水的演示实验，日常生活中区分硬水和软水最简便的方法是：
    用肥皂水
    ．
    （6）“瘦肉精”时间尘埃未落，“染色馒头”、“回炉面包”、“牛肉膏”、“毒豆芽”又接踵而来，这些事件与非法添加食品添加剂有着千丝万缕的联系，同时也关系着人们的食品安全问题．你学习的课文“化学元素与人体健康”中对人体有益的食品添加剂的解释是“食品添加剂是用于
    改善食品品质、延长食品保存期、便于食品加工和增加食品营养成分
    的一类化学合成的或天然的物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?乐山一模）结合学科知识，联系实际，回答下列问题：
    （1）请谈一谈学习了“金属的腐蚀与防护”后，你防止家中的菜刀生锈的方法是
    保持表面的干燥和洁净
    保持表面的干燥和洁净
    ．
    （2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭的原理是
    隔绝空气
    隔绝空气
    ．
    （3）“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体．请举出一个属于“低碳”能源的例子：
    氢能、太阳能、风能等新能源
    氢能、太阳能、风能等新能源
    ．
    （4）请回忆区分硬水和软水的演示实验，日常生活中区分硬水和软水最简单的方法是
    用肥皂水
    用肥皂水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合学科知识，联系实际，回答下列问题：
    （1）家庭消毒常用“84”消毒液，“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为
     
    ；Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2+4HCl（浓）
      △  
    .
     
     X+Cl2↑+2H2O，X的化学式为
     
    ．
    （2）水溶液在生产，生活中有着广泛的应用．冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇，可使水溶液的凝固点
     
    ，（填“升高”或“降低”或“不变”）以防止水结冰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合学科知识，联系实际，回答下列问题：

    （1）请谈一谈学习了“金属的腐蚀与防护”后，你防止家中的菜刀生锈的方法是     

                                                                          。 

    （2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭的原理是                         。

    （3）“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体。请举出一个属于“低碳”能源的例子：                                                             。

    （4）请回忆区分硬水和软水的演示实验，日常生活中区分硬水和软水最简单的方法是

                                                                 。

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    科目：初中化学 来源：2011年云南省昆明市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    结合学科知识，联系实际，回答下列问题：
    （1）请谈一谈学习了“金属的锈蚀与防护”后，你防止家中的菜刀生锈的方法是：    ．
    （2）通过学习了“爱护水资源”后，知道了“水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染”，请你就“水体污染”的防治提一点合理化的建议：    ．
    （3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭的原理是：    ．
    （4）“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体．请举出一个属于“低碳”能源的例子：    ．
    （5）请回忆区分硬水和软水的演示实验，日常生活中区分硬水和软水最简便的方法是：    ．
    （6）“瘦肉精”时间尘埃未落，“染色馒头”、“回炉面包”、“牛肉膏”、“毒豆芽”又接踵而来，这些事件与非法添加食品添加剂有着千丝万缕的联系，同时也关系着人们的食品安全问题．你学习的课文“化学元素与人体健康”中对人体有益的食品添加剂的解释是“食品添加剂是用于    的一类化学合成的或天然的物质．

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