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    【题目】某化学兴趣小组取12.5克的大理石样品(杂质不与盐酸反应)加入到一定量的稀盐酸中，产生CO2的质量与稀盐酸的质质量关系如图所示。请计算：

    (1)生成CO2的质量是_____g。

    (2)该盐酸的溶质质量分数为__________(计算结果保量0.1%)。

    【答案】 4.4 7.3%

    【解析】本题考查了化学反应方程式与溶质质量分数相结合的简单计算。解题的关键是读懂关系图中的数据与化学反应的关系。

    (1)根据关系图可知，生成的二氧化碳的质量为4.4g；

    (2)设：该盐酸的溶质质量分数为x

    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

    73 44

    100g×x 4.4g

    x=7.3%

    答：（1）生成CO2的质量是 4.4g。

    （2）该盐酸的溶质质量分数为7.3%。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。请回答下列问题：

    （1）编号①的仪器名称是_____。

    （2）用加热法制取氧气，所选择的发生装置是_____ （填字母，下同），收集装置是_____，反应的化学方程式为_____。

    （3）若要制取瓶纯净、干燥的二氧化碳气体 （常混有少量氯化氢气体和水蒸气，装置连接的正确顺序是：产生气体→_____→_____→F．检验二氧化碳气体的方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时， 发现实验台上摆放的药品中，有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液（如图）， 他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。

    （提出问题）这瓶溶液的溶质是什么？

    （获得信息）

    （1）酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。

    （2）实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。

    （3）碳酸氢钠溶液与氯化钡溶液不反应；氯化钡溶液呈中性。

    （提出猜想）猜想一：氢氧化钠； 猜想二：碳酸钠； 猜想三：碳酸氢钠。

    （实验探究）

    （1）小军取样滴加稀盐酸有_____产生，得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠或者是_____。

    （2）小军另取样加入过量的氯化钡溶液，观察到有_____产生，进而得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠。

    （3）小华认为小军的结论不完全正确，理由是_____。 小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

    （4）取小军第二次实验后的上层清液，滴入无色酚酞试液，溶液呈红色。

    （实验结论）这瓶溶液的原溶质是_____。

    （探究启示）实验中取用液体药品时，应注意_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明怀疑自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严重的土壤酸化问题，于是和化学兴趣小组的同学对此进行了研究。

    （查阅产品说明）小明同学根据下图所示产品说明书中的_____和硫酸铵的组成，推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气，使肥效降低。

    （探究1）土壤的酸碱性

    实验1：按上图所示溶解土样，玻璃棒搅拌的目的是______；用pH试纸测量土样浸出液的pH约为4，说明土壤呈酸性。

    （探究II）硫酸铵具有哪些性质

    实验2：25℃时，将30g硫酸铵加入50g水中，充分溶解，此时所得溶液对应图中_____(选填序号)点的状态，测得其pH约为5。

    实验3：为证明硫酸铵受热分解生成了氨气，小组同学进行了下图所示的实验，观察到的实验现象为：①硫酸铵固体减少；②用酚酞溶液浸湿的滤纸________。③小气球变大。

    小明依据现象①和②，小红只依据③，都得出了“硫酸铵受热分解”的结论。小组同学认为小红的依据不合理，小气球胀大可能是装置中的空气受热膨胀所致。若要通过小气球的变化得出“硫酸铵受热分解”的结论，还需继续进行观察，若________，才能得出这一结论。

    实验4：按图中所示进行实验，闻到刺激性气味，说明硫酸铵能与熟石灰发生反应。

    （拓展应用）

    (1)为保证铵态氮肥的肥效，不能高温暴晒，不能__________。

    (2)硫酸铵中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸铵使得土壤酸化，可用熟石灰进行改良，反应的化学方程式为___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是探究分子运动的实验。下列现象与结论错误的是(　　)

    A. 浓盐酸具有挥发性

    B. 分子在不断运动

    C. 乙烧杯溶液的颜色会改变

    D. 乙、丙烧杯内溶液的颜色会改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类的生活越来越离不开金属材料。

    (1)工业上常用一氧化碳和赤铁矿炼铁，写出该反应的化学方程式____________。

    (2)从物质分类的角度看，铝镓合金属于________(填“混合物”或“纯净物”)，用该合金与铝片相互刻划，发现铝片上有划痕，说明________________。

    (3)该反应的化学方程式是________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列数据是氯化钠和氯化钾固体在不同温度时的溶解度。

    温度(℃)

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    溶解度

    (g)

    NaCl

    35.7

    36.0

    36.6

    37.3

    38.4

    39.2

    KCl

    27.6

    34.0

    40.0

    45.5

    51.1

    56.7

    (1)在20℃时，KCl的溶解度__(填“＞”或“＜”)NaCl的溶解度。

    (2)20℃时，向60 g水中加入25 g氯化钠，充分溶解后，得到的溶液质量为______g。

    (3)20℃时，进行了如下图所示的实验。

    ①A～D中，溶液中溶质的质量分数相同的是________和________(填字母)。

    ②下列操作能使D溶液中溶质的质量分数变小的是___________(填字母序号)。

    a．加入2g KCl b．加入100g 100℃的水 c．降温至40℃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近日，中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿。储量高达52万吨，被称之为“中国锂谷”。锂矿是重要的国家战略资源，有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是

    A. 锂元素属于非金属元素

    B. 锂原子在化学反应中易得电子

    C. 锂原子的相对原子质量是6.941 g

    D. 锂原子核内有3个质子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。

    (1)在生活中，当水的硬度大或者病菌过多，可以采取____的方法来降低水的硬度和杀灭病菌；常用__吸附水中的色素和异味；常采用___________的方法除去水中的不溶性杂质。

    (2)洗碗时，用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的________作用。在生活中你常用的节水方法是__________(写一种)。

    (3)如图是某同学设计的电解水的简易装置图。通电时，两个电极上都有__________产生，此实验说明水是由__________组成的。在此实验中，常在水中加入少量的硫酸钠溶液，目的是___________。

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