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分别指出下列各种溶液里的溶质和溶剂:
溶液溶质溶剂
稀硫酸
碘酒
75%酒精
氢氧化钠溶液
氢氧化钙溶液
考点:溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据溶液、溶剂、溶质的概念作答即可.
解答:解:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液.能溶解其它物质的物质叫做溶剂,被溶解的物质叫做溶质.如果没有说明溶剂,一般溶剂为水;故稀硫酸中溶质是硫酸,溶剂为水;碘酒是碘溶解在酒精里,固体碘是溶质,酒精是溶剂;75%的酒精中溶质为酒精,溶剂是水;氢氧化钠溶液中没有特别说明,溶剂是水,溶质是氢氧化钠;氢氧化钙溶液中没有特别说明,溶剂是水,溶质是氢氧化钙.
故答案为:
硫酸     水
碘      酒精
酒精    水
氢氧化钠   水
氢氧化钙   水.
点评:要掌握溶质和溶剂之间的关系,如果没有说明溶剂,一般溶剂为水.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于溶液组成的说法,不正确的是(  )
A、溶液是由溶质和溶剂组成的混合物
B、溶质质量分数是溶质质量与溶液质量之比
C、20%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液所含溶质多
D、溶液加水稀释前后,溶质的质量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图.

(1)实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气,试回答:
①写出A图中带标号仪器的名称:①
 

②该方法制取氧气的发生装置应选择
 
,若用C装置采用排水法收集氧气,进气口为
 
.(填a或b)
(2)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,其水溶液称为氨水,显碱性.实验室通常用加热固体氯化铵和固体氢氧化钙的混合物的方法制取氨气,其化学方程式为:2NH4C1+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H20.氨气在化工生产中应用广泛,如“侯氏制碱法”中就用到氨气.试回答下列问题:
①实验室制氨气的发生装置为
 
(选择“A”或“B”填空).
②收集氨气
 
用排水法收集(填“能”或“不能”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、将用剩的药品重新放回原试剂瓶
B、制备气体前,检查实验装置的气密性
C、加热实验结束后,用嘴吹灭酒精灯
D、将氢氧化钠固体放在托盘天平的右盘上称量

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学方程式2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑表示:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年,中国登山协会业余登山队2003年5月21日再次登顶成功.登山队必备的物品之一是氧气瓶,此时氧气的作用是
 
.氧气与体内的葡萄糖发生反应,提供人体活动所需的能量,并生成二氧化碳和水,写出该反应的文字表达式
 
.燃料燃烧也需要氧气,这是利用了氧气的
 
性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

含硫的煤在空气不足的情况下燃烧,会产生两种污染空气的气体,有关的化学方程式是:
 
 
;其中能形成酸雨的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E为化合物,且A与B的组成元素相同,D与E的组成元素也相同.已知C、丙均为黑色粉末,C和E在高温条件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水变浑浊.其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去.写出下列化学方程式:
甲→E:
 
;甲→C:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系,三位同学分别做了如下三个实验:
实验一:称量镁条,点燃,待反应结束后,再称量;
实验二:将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,充分反应后再称量;
实验三:将盛有氢氧化钠溶液试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后设法使两种溶液混合,充分反应后再称量.
三位同学得到的实验数据如下表:
编号实验一实验二实验三
反应前4.8g112.6g118.4g
反应后8.0g112.4g118.4g
(1)从表面上看,这三个实验中,发生化学反应前后物质的质量(填“增大”,“减小”或“不变”):
实验一
 
,实验二
 
,实验三
 

(2)造成上述结果的原因可能是
 

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